【摘要】作者背景文體疏通課文分析課文家庭作業(yè)主頁(yè)end練習(xí)計(jì)時(shí)開(kāi)始?韓愈:退之,古文運(yùn)動(dòng)的者。著有《先生文集》?他和一起提出“文以載道”、“文道結(jié)合”的觀點(diǎn)。?唐宋八大家(字)倡導(dǎo)昌黎柳宗元
2024-11-21 10:56
【摘要】《荀子》荀子(前330?-前230?),名況,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人,思想家,教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。他特別強(qiáng)調(diào)教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國(guó)家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩
2024-11-21 20:18
【摘要】過(guò)秦論賈誼戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面一、歷史回顧總結(jié)1.春秋戰(zhàn)國(guó),群雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。(爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄分別鼎足而立),六國(guó)合縱抗秦.(天下大事分久必合),統(tǒng)一天下,始稱(chēng)帝,秦朝二世而亡,
【摘要】只要我看到涌來(lái)的星空,我總是能被深深地震撼。--愛(ài)因斯坦理論是從注視天空開(kāi)始的,最早的哲學(xué)家是天文學(xué)家。--費(fèi)爾巴哈假如星星一千年
2024-11-21 11:17
【摘要】鄭愁予,本名鄭文韜,原籍河北,1933年生于山東濟(jì)南。鄭愁予的詩(shī)多描寫(xiě)旅人心緒,故稱(chēng)“浪子詩(shī)人”。詩(shī)風(fēng)豪放豁達(dá)而不失婉約情韻,其詩(shī)在臺(tái)灣傳唱的程度,據(jù)說(shuō)不亞于李后主、李商隱,其名作《錯(cuò)誤》被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩(shī)的絕唱”。1.這首詩(shī)寫(xiě)了一個(gè)什么場(chǎng)景?人物有哪些?
2024-11-22 15:22
【摘要】琵琶行(并序)白居易杜甫而后,白居易是我國(guó)古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他所生活的七十多年里,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期,也正是唐朝走向衰微的時(shí)期。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在白居易詩(shī)中得到了較全面的反映。今存白居易詩(shī)近三千首。他的成就,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政治諷喻詩(shī);
2024-11-21 18:03
【摘要】蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長(zhǎng)450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容。劍門(mén)關(guān),是蜀道上最重要的關(guān)隘。這里山脈東西橫亙百余公里,72峰綿延起伏
2024-11-21 10:57
【摘要】鴻門(mén)宴高一語(yǔ)文課件設(shè)計(jì):郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書(shū)令,發(fā)憤
2024-11-22 15:19
【摘要】仔細(xì)看,我可盯著你哪!三個(gè)小和尚……泰山壓頂!1.注意說(shuō)明文文體的特點(diǎn),還要注意科普說(shuō)明文自身的特點(diǎn)。3.歸納本文的說(shuō)明方法。2.理清課文層次結(jié)構(gòu),體會(huì)科普說(shuō)明文描寫(xiě)和說(shuō)明相結(jié)合的寫(xiě)作方法。4.領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵,形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。文學(xué)常識(shí)科普說(shuō)明文:介紹科學(xué)領(lǐng)域
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)備課組把您的預(yù)習(xí)結(jié)果檢驗(yàn)一下.圖形符號(hào)名稱(chēng)功能順序結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)是:由若干個(gè)依次執(zhí)行的步驟組成的!))()((cpbpapp???2cba??例1已知一個(gè)三角形三條邊的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,利用海倫—秦九
2024-11-22 15:27
【摘要】?jī)?yōu)美的漢字任課教師:平文婷甲骨文金文大篆小篆隸書(shū)草書(shū)行書(shū)楷書(shū)
2024-11-22 15:23
【摘要】2020/12/252020/12/252020/12/252020/12/25他們是在夜晚進(jìn)食,因此直到下午近黃昏時(shí)才活躍起來(lái),那時(shí),一隻隻海豚開(kāi)始躍出水面,水花四濺。甦醒的海豚愈來(lái)愈多,躍水的行動(dòng)也愈來(lái)愈瘋狂,好像在做點(diǎn)名似的等確定頭數(shù)全到齊了,牠們就準(zhǔn)備出發(fā)了。海豚群很快地前前後後游動(dòng),好像在排隊(duì)似的調(diào)整隊(duì)伍,然後,隨著一個(gè)不詳?shù)男盘?hào),牠們?nèi)?/span>
【摘要】孟子見(jiàn)梁襄王?作者介紹?原文翻譯?基礎(chǔ)知識(shí)?課文分析?指出下列句子中的通假字?課外作業(yè)作者介紹?孟子(約前372~前289),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。名軻,鄒(今山東鄒城市)人。他始而講學(xué),繼而游說(shuō)﹑從政,孟子的仁政學(xué)說(shuō)被認(rèn)為是“迂遠(yuǎn)而闊于
2024-11-21 17:55
【摘要】寡人之于國(guó)也——《孟子》李白有一首詩(shī)里面寫(xiě)道:“吾愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞。”請(qǐng)問(wèn),這里的“孟夫子”指的是誰(shuí)?【進(jìn)入課文學(xué)習(xí)】?課文
2024-11-23 12:57
【摘要】聲聲慢李清照深圳東方英文書(shū)院葉艷學(xué)習(xí)目標(biāo):了解個(gè)人生活遭遇和作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。體會(huì)詞人前后期作品中的別樣愁情。學(xué)習(xí)從日常生活中提煉生動(dòng)的意象來(lái)表現(xiàn)心境的寫(xiě)作方法。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺?!钋逭铡度鐗?mèng)令》作者簡(jiǎn)介