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20xx粵教版語文必修五第17課游褒禪山記ppt精講課件(參考版)

2024-11-21 10:42本頁面
  

【正文】 【答案】 ① 然而力量足夠到達(dá)那里 ( 卻未能到達(dá) ) ,在別人看來是可以嘲笑的,而在自己看來也免不了懊悔。 ① 然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔。 【解析】 C 項(xiàng),應(yīng)表述為:本文主要論述的是 “ 志 ” 、 “ 力 ” 、 “ 物 ” 三者之間的關(guān)系,同時也涉及 “ 學(xué)者不可以不深思而慎取 ” 的道理。 C. 本文主要論述的是 “ 學(xué)者不可以不深思而慎取之也 ” 的道理,同時也涉及做任何事都要有 “ 志 ” 的道理。 【答案】 A 8. 下面對文章的分析和評價不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 文章前面記游山,后面談道理,記敘和議論結(jié)合得緊密自然,并且前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),行文縝密。 6. 對下 列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 于是予有 嘆.焉 嘆:感慨 B. 夫 夷.以近 夷:平坦 C. 而人之所 罕.至焉 罕:少 D. 其 孰.能譏之乎 孰:怎么 【解析】 孰:誰。 然力足 以.至焉,于人為可譏,而在己為有悔. . . . . . . . . . . . . . .;盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其 孰.能譏之乎?此予之所得也。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn),而人之所 罕.至焉,故非有志者不能至也。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得, 以.其求思之深而無不在也。 【答案】 D 閱讀下面的文段,完成 6 ~ 9 題 。 D. 作者自稱為 “ 某 ” ,表自謙。 B. “ 君圭 ”“ 君玉 ” 前者為名,后者為字。 至和元年七月某日,臨川王某記。今 義:在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。今義:副詞,很。今義:數(shù)字十一。 C 項(xiàng),將要 / 尚且。 【答案】 C 3. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意思相同的一組是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號: 79220201 】 A.????? 由山以上五六里,有穴窈 然.至于顛覆,理固宜 然. B.????? 于人為可譏,而在己 為.有悔且君嘗 為.晉軍賜矣 C.????? 不出,火 且.盡臣死 且.不避 D.????? 獨(dú).其為文猶可識微 獨(dú).趙,諸侯有在乎者 【解析】 A 項(xiàng), …… 的樣子 / 這樣。 , “ 父 ” 應(yīng)讀 fǔ 。 n) 罕.至 (hǎn) 梵.語 (f224。 i) 瑰.麗 ( ɡ uī ) 漁 父.(f249。 ) 荒 謬.(mi 249。 1. 改正下列加點(diǎn)字中有誤的注音。同時,作者還向我們詳盡地描述王安石死后的凄涼,表達(dá)出作者的嘆惋 和同情之意。 只有春雨淅淅,像是無聲的啜泣,可它能洗去人間的浮躁,但能使世界在迷茫中冷靜下來嗎? 1. 學(xué)開頭 這篇散文的開頭,作者開門見山,以簡潔的語言單獨(dú)成段,寫一代政治改革家溘然長逝,表達(dá)出惋惜之情,為下文的敘述做鋪墊。王安石死了,主戰(zhàn)派的旗幟倒了,誰也不會再說富國強(qiáng)兵。皇帝可以睡大覺了,滿朝文武可以睡大覺了,再也不必?fù)?dān)心兇猛的變法會排山倒海,卷土重來 。按理,王安石生前位至宰相,死后追贈太傅,在墓前應(yīng)建神道碑,應(yīng)有墓志銘,可這一切禮法,全都廢去。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角 落里,王安石的幾個老朋友一片憂傷、悲愴。只有王安石弟弟王安禮、王安上為他們的胞兄選了塊山后的荒地做墓廬。蘇軾是大文豪,他的制詞當(dāng)然冠冕堂皇,文采飛揚(yáng) 。 司馬光對死了的王安石做了結(jié)論,接著又建議 “ 朝廷宜優(yōu)加厚禮 ” ,要讓天下人知道,我司馬光是不計(jì)前嫌的,是寬容大度的。他曾對各個機(jī)構(gòu)中的變法派人物和與王安石多少有些牽連的人,不斷地加以斥逐和打擊,迫使人們只能對王安石 “ 疏遠(yuǎn) ” ,既不敢再對他加以贊揚(yáng),因?yàn)槟蔷蛯⒈涣腥?“ 讒佞 ” 之列;也不敢再對他加以批評,因?yàn)槟蔷蛯⒈徽J(rèn)為是 “ 反復(fù)之徒 ” 了。肯定對手等于否定自己,司馬光沒有這么傻。他對王安石的道德文章進(jìn)行了肯定,而對作為政治家的王安石,進(jìn)行了全盤否定。這位新上臺的宰相,此時正在家養(yǎng)病,當(dāng)即提筆給另一位宰相呂公著寫了一封信 。 司馬光聞訊,發(fā)出一聲輕輕的嘆息。王安石死了,這個王朝再也沒有支柱,這個時代再也沒有靈魂。領(lǐng)悟 ] 輕輕的嘆息 王安石之 死 ( 節(jié)選 ) 馮偉林 元 祐 元年 (1086) 四月六日, 66 歲的王安石在江寧府 ( 南京 ) 的半山園去世 。因?yàn)槲覀冎?,要達(dá)到這一目標(biāo),會經(jīng)過一些曲折,因此,我們制定計(jì)劃,這些計(jì)劃就是一種無形的壓力,它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。 志向是一種內(nèi)在的動力,它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。 2. 精彩運(yùn)用 志向是茫茫黑夜中的燈塔,它使每一條船避開激流、險灘,安全而迅速地進(jìn)入成功的港灣。在生活中,只有遠(yuǎn)大的志向還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要有個人能力和外物 的幫助。 【應(yīng)用角度】 “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ” 、 “ 盡志無悔 ” 、 “ 要成就一番事業(yè),要有百折不撓的精神 ” 等。 [ 素材 然而,很多人可能并不知道,在這幾部影片中為飾演毛澤東、周恩來、鄧小平等演員配音的竟是同一個人。 3. 遷移應(yīng)用 請你運(yùn)用鋪墊的手法代某電視臺向觀眾介紹某一著名演員。如運(yùn)用伏筆鋪墊、懸念鋪墊 ( 又叫墊襯 ) 、鋪陳鋪墊 ( 用鋪陳事物的方法渲染氣氛,制造聲勢 ) 。反鋪是鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向完全相反,出乎意料,又叫反面鋪墊。一般有兩種,正鋪和反鋪。 2. 寫法指導(dǎo) (1) 要引而不發(fā)、自然合理。 鋪墊就是為主要人物出場、主要事件發(fā)生或作者觀點(diǎn)提出創(chuàng)造條件而著重描述渲染、進(jìn)行陪襯襯托的一種表現(xiàn)手法。記游山,不記別的,只記游山洞。前面的事和后面的理緊密結(jié)合,把深刻抽象的道理談得具體生動,淺顯易懂。 [ 寫法 古人作文起稿,寫到自己的名字,往往只作 “ 某 ” ,或者在 “ 某 ” ????上冠姓,以后在謄寫時才把姓名寫出來。臨川:現(xiàn)在江西撫州。???? 至和元年:公元1054 年。 至和元年七月某日,臨川王 某記。安國平父、安上純父:王安國,字平父,排行第四,《宋史》說他 “ 以文章 ????聞于世 ” 。王回,字深父。????廬陵:現(xiàn)在江西 吉安。 四 人 者: 廬陵蕭 君圭 君玉, 長樂王回同游的四個人:廬陵人蕭君圭,字君玉;長樂人王回, 深父, 余 弟 安國 平父、安上 純父。學(xué)者: 治學(xué)的人。何可勝道:哪里說得完。 ????其:指古書。悲: 感嘆。思考、謹(jǐn)慎地選取的緣故了。其: 豈,難道。于人為可 ????譏: 在別人看來是可以嘲笑的。力足以至焉: 下面省去 “ 而不至 ” 之類的 話。????隨以止:隨人而中 止。然而力量足夠到達(dá)那里(結(jié)果卻沒 至 焉,于 人為 可 譏, 而在 己 為 有有到達(dá)),在別人看來是可以嘲笑的,在自己看來也是有所 悔; 盡吾 志 也, 而 不能至者,可以 無 悔矣,悔恨的;盡了自己的努力卻不能到達(dá)的人,就可以沒有悔恨了, 其孰能譏之乎? 此予之所 得 也。有了志向,也不隨從別人而中止,然而 力不足者,亦不能至也;有志與力, 而 又 不 隨
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