【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五8甘地被刺本課話題——正義朗讀——課文中的名段在波拉宮內(nèi),悲痛和哀悼至少暫時(shí)彌合了印度各宗派間的分歧,悲傷把印度教徒、穆斯林和錫克族人融為一體。然而,憂心忡忡的人們因孟買發(fā)生暴亂而更加恐懼。他們擔(dān)心失去
2024-11-17 10:40
【總結(jié)】游褒禪山記王安石王安石(1021~1086)北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,晚號(hào)半山。撫州臨川(今屬江西)人。封荊國(guó)公,謚號(hào)文。臨川:王安石家族宗祠泊船瓜洲京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。登飛來峰飛來峰上千尋塔
2025-08-04 18:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游褒禪山記朗讀|游褒禪山記課文原文 褒禪山亦謂之華(hu?。┥?褒禪山,舊稱華(花)山,),唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰褒禪。今所謂慧空禪院...
2025-04-15 03:18
【總結(jié)】10《游褒禪山記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握重點(diǎn)字詞句。2、體味文章中蘊(yùn)含的深刻道理。3、背誦名句名段,4、學(xué)習(xí)課文敘議結(jié)合、前后照應(yīng)、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?、學(xué)以致用,汲取文中精神養(yǎng)料。【教材助讀】背景資料:《游褒禪山記》是王安石三十四歲時(shí)(1054年)從舒州判通任上辭職,在回家的路上游覽了此山,三個(gè)月后以追記的形
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】地滿紅香花連風(fēng),風(fēng)連花香紅滿地。天連碧樹春滋雨,雨滋春樹碧連天。王安石,字介甫,號(hào)半山,因封荊國(guó)公,世稱王荊公,卒謚文。北宋臨川人,政治家、文學(xué)家。他兩度為相進(jìn)行變法,強(qiáng)調(diào)“權(quán)時(shí)之變”,
2024-11-17 08:23
【總結(jié)】游褒禪山記王安石臨川:王安石紀(jì)念館王安石在南京半山園的故居華山洞列寧稱其為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”王安石其人王安石(1021-1089),北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,號(hào)半山,撫州臨川(今江西臨川)人。他“少好讀書”。1042年登進(jìn)士第。1061年上萬(wàn)言書,提出變法主張
2024-11-16 23:01
【總結(jié)】半途而返的游覽流芳千古的美文王安石解題?“記”是一種文體,有奏記、游記、雜記。?分為四類:記游、記事、記亭臺(tái)樓閣、記物?利用游記進(jìn)行說理文體特點(diǎn):1、亭臺(tái)樓閣名勝記:《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》2、山水游記:《游褒禪山記》《石鐘山記》《
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五17徐霞客傳本課話題——體味自然之美鏈接——生活中的素材朱自清的《荷塘月色》從不同的角度對(duì)荷葉、荷花作了形象細(xì)致的描繪,給人一種清新文雅的感覺。用“薄薄的青霧”“牛乳”描繪了一個(gè)似真亦幻的境界,巧妙地給荷塘上的月色蒙上了一層神秘
2024-11-17 18:13
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五14鴻門宴本課話題——機(jī)遇朗讀——課文中的名段范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五15陳情表本課話題——孝心無(wú)價(jià)朗讀——課文中的名段“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。”“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。”“孝”不僅是一份發(fā)自內(nèi)心的毫無(wú)點(diǎn)綴的親情,更是一種美德?!鞍偕菩橄取?,一切
2024-11-18 02:07
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五11城南舊事(節(jié)選)本課話題——善良朗讀——課文中的名段英子我不懂什么好人壞人,人太多了,挺難分。(她抬起頭來)你分得清海跟天么?我分不清海跟天,我也分不清好人跟壞人。劇中的小
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】作者:王安石主講:陳敦賢記敘部分第一段有碑仆道,其文漫滅……有言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。議論部分第四段余于仆碑,又以悲夫古書之不存……后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!結(jié)論:要深思慎?。ㄇ岸矗捌湎缕綍纭保坝浻握呱醣姟?。(后洞)“有穴窈然,入之甚寒,
2025-07-24 10:54
【總結(jié)】第四單元萬(wàn)物靜觀皆自得第11課游褒禪山記第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)為下列加點(diǎn)字注音①褒禪..山()②舍.于其址()③廬冢.()④音謬.()⑤窈.然()⑥悔.其隨之而不得極夫游之樂也()
2024-11-28 02:50
【總結(jié)】聽《游褒禪山記》有感──學(xué)會(huì)反思廣東省廣州市北京師范大學(xué)附屬中學(xué)廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊啟華“故書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,這話我信?!队伟U山記》在高中學(xué)過;讀大學(xué)時(shí),老師講過;當(dāng)校長(zhǎng)后,先后聽過幾個(gè)老師在示范課上講這篇課文,每次學(xué)習(xí)、聽講都有收獲。今年9月28日我和高中部的不少老師一起,聽黃維棟老師的匯報(bào)課
2024-12-05 05:46
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五10哈姆萊特(節(jié)選)本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆雷特:不,不要以為我在恭維你;你除了你的善良的精神以外,身無(wú)長(zhǎng)物,我恭維了你又有什么好處呢?為什么要向窮人恭維?不,讓蜜糖一樣的嘴唇