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心理發(fā)展與教育課件(ppt90頁)(參考版)

2025-02-19 23:24本頁面
  

【正文】 下午 4時 49分 33秒 下午 4時 49分 16:49: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 4時 49分 :49March 7, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :49:3316:49:33March 7, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 16:49:3316:49:3316:49Tuesday, March 7, 2023 1知人者智,自知者明。 16:49:3316:49:3316:493/7/2023 4:49:33 PM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 下午 4時 49分 33秒 下午 4時 49分 16:49: 楊柳散和風,青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 4時 49分 :49March 7, 2023 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 :49:3316:49:33March 7, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :49:3316:49Mar237Mar23 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 , March 7, 2023 很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 7日星期二 4時 49分 33秒 16:49:337 March 2023 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 2023年 3月 7日星期二 下午 4時 49分 33秒 16:49: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 16:49:3316:49:3316:49Tuesday, March 7, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 16:49:3316:49:3316:493/7/2023 4:49:33 PM 1以我獨沈久,愧君相見頻。 推薦讀物 1 ?陳博南 .30天讓你精通心理學 .北京:中國紡織出版社, 2023(現(xiàn)代書城有售) ?白玉萍 .破譯心靈密碼 —— 經典心理實驗啟示 .北京:中國林業(yè)出版社, 2023 ?徐琳 .快樂中樞和痛苦中樞:心理實驗 .天津:天津教育出版社, 2023(圖書館超星電子圖書) 推薦讀物 2 ?崔麗娟 .心理學是什么 .北京:北京大學出版社,2023 ?郭亨杰 .《心理學》 —— 學習與應用 .上海:上海師范大學出版社, 2023 ?岳曉東著 .登天的感覺:我在哈佛大學做心理咨詢(修訂本 ). 上海人民出版社 . ?Roger R. Hock(白學軍等譯 ).改變心理學的40項研究(第五版) .北京:中國輕工業(yè)出版社, 2023年 ?楊敏毅,謝曉敏 .怎樣讀懂學生 —— 心理特級教師的建議 .中國人民大學出版社, 2023年 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 ? 了解了最基礎的心理學原理之后,我們可以根據(jù)自己的需要,選擇適當?shù)男睦韺W書籍,進行 自學 。 心理學能讓教師知道,如何最有效地把知識傳授給學生 “ 皮格馬利翁效應 ” 因材施教 2023/3/7 79 當你的學生很聰明,但就是不愿意學,怎么辦? 2023/3/7 80 (三)動機 動機 指引和激發(fā)行為的內在動因; 有哪些心理會成為推動我們行為的動力呢? 需要、目標、興趣、情感、自我效能感 …… 如何激發(fā)自己或學生的學習動機? 2023/3/7 81 (四)社會心理 獨處和有人在場,行為會一樣嗎? 男女搭配,干活不累 — 社會促進 吃大鍋飯 — 社會惰化 學生社會心理的發(fā)展和變化規(guī)律? 如何有效地與學生溝通? ?? 2023/3/7 82 阿希( Asch, 1955)的 從眾 實驗 在一個團體里,只有25%的學生能夠在每一個實驗中都保持完全的獨立性,而高達75%的學生至少有一次會遵從團體的不正確決定,有 37%的學生在大部分時間里都表現(xiàn)出從眾行為。 我國教育的現(xiàn)狀,為什么? 太陽當空照,僵尸對我笑,骷髏說:早早早,你為什么背上炸藥包? 我要炸學校,心情特別好,一拉弦,趕快跑,轟隆一聲學校炸飛了 上學真苦惱,書包壓彎腰,睡得遲,起得早,功課多得沒完又沒了 2023/3/7 78 心理學對學校教育的促進作用 這個世界上有兩件事是最難辦到的。 “ 創(chuàng)造性內隱觀問卷” ? 半開放式:是指給出部分答案(通常是主要的),而將未給出的答案或用其它一欄表示,或留以空格,由被調查者自行填寫 。 ? 開放式:問題的回答不提供任何具體的答案,由被調查者自有回答?!? ? “一日,一鳴用一堆書做完游戲后不愿整理,于是父親扮成工人抬東西,嘴里 “ 海荷 ” 、 “ 海荷 ” 地叫著,替一鳴整理起來;一鳴見狀,也跟著 “ 海荷 ” 、 “海荷 ” 地叫著,將書籍搬到書架上。 陳鶴琴對孩子成長的觀察 ? 第 65星期,他能欣賞音樂的節(jié)奏:素來他聽音樂的時候很多,近兩星期以來一聽見留聲機的音樂,他就在地上跳躍并能符合節(jié)奏,音樂的節(jié)奏快些,他跳得也快些,音樂的節(jié)奏慢些,他跳得也慢些。他將自己的觀察、記錄與研究心得編成講義,在課堂上開設兒童心理學課程。他的實驗室就是他的家;他的
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