【正文】 九、總體評價：素質(zhì)較符合崗位需求，建議錄用。被試人表現(xiàn)性僅得 8分、攻擊性僅得 12分，表明他不喜歡表現(xiàn)和渲染自己，是個埋頭干事的人；還表明他能較好地和周圍人相處，不對別人構(gòu)成威脅。被試人支配性得 16分、謙卑性得 15分， 二者均分數(shù)略高于平均值，且不相上下，表明他雖有一定的支配欲望，但在團隊中能體諒他人的感受。由于他堅毅性測試得分也較高，表明他不懼怕失敗。被試人得 18分，表明他辦事的成功感較強，因此它喜歡克服困難，努力完成任務，達到成功的目的。具有較強的醒悟意識。 四、內(nèi)省性測試：該項考核得分維度在 1—28分之間， 1分最差， 28分最佳。他喜歡依據(jù)一定的系統(tǒng)或程序做事。 三、秩序性測試：該項考核得分維度在 1—28分之間， 1分最差， 28分最佳。對于指定的任務，能全力以赴，直到完成全部任務以后才罷休。 二、持久性測試：該項考核得分維度在 1—28分之間， 1分最差， 28分最佳。 心理測評報告 被試人： 測試類別：個性心理偏好 測試工具：愛德華（）個人偏好量表 測試時間：年 月 日 報告如下： 一、一致性測試：該項考核得分維度在 1—15分之間， 1分最佳， 15分最差。 根據(jù)本測試可以較快地了解到人們的一般性格特點和需要特點。人們從事各種各樣的職業(yè)，也就是在滿足我們自己的需要，人們的優(yōu)勢需要不同，人們對職業(yè)的選擇就會不同。這 15種需求分別是“成就、順從、秩序、表現(xiàn)、自主、親和、省察、求助、支配、謙卑、扶助、變異、堅毅、異性愛和攻擊”。 報告人： 報告時間：年 月 日 星期 [舉例 ]愛德華個人偏好測評 愛德華個人偏好測評簡介 測試由美國心理學家愛德華于1953年編制，是目前國內(nèi)外應用非常廣泛的一個人格測試?？赡茴A示被試的兩種決策傾向：實施管理時嚴格規(guī)范但稍缺親和力；對自己認為親近的人又非常寬容且親和力極強。 信息收集：現(xiàn)實型 S： 16——想象型 N： 18 現(xiàn)實型與想象型特征趨于平衡，且強度不高，說明被試有兩個很明顯的職業(yè)心理取向：或在規(guī)范成熟的環(huán)境中從事監(jiān)督、檢察、審計等工作；或在創(chuàng)新環(huán)境中主持有挑戰(zhàn)性的工作。但靈活性和應變性不足，有可能使管理變得繁文縟節(jié)。但也可能說明被試有時會優(yōu)柔寡斷，貽誤戰(zhàn)機。 決策風格：思維型 T： 14——情感型 F： 13 思維型特征和情感型特征均不夠明顯，而且二者在被試人格特征中所占比重相當。 信息收集：現(xiàn)實型 S： 14——想象型 N： 21 有較強的想象型特征，但現(xiàn)實型特征表現(xiàn)較弱。 傳統(tǒng)性的思考者或經(jīng)理。 照設定成效來作出決策且不畏阻撓與閑言會堅定為之。 工作、居家、生活均有良好組織及有序。 行事務實、有序、實際、邏輯、真實及可信賴。 你認為這樣的人是否應當錄用？ 答案： （ 1）應當錄用 中的類型，適合于作領導者，在接納特殊人才時，不為非原則性的規(guī)則所束縛。 心理測試的主要題型： ? 案例題 ? 圖形題 ? 問卷題 ? 情境模擬題 ? 臨床測試題 ? [案例 ] ? [案例 ] [舉例 ]個性測驗技術(shù) SJ 合法主義者 / 維護者 ( 埃比米修斯氣質(zhì) ) NF 通情者 / 理想主義者 ( 阿波羅氣質(zhì) ) SP 現(xiàn)實主義者 / 工匠 ( 狄俄尼索斯氣質(zhì) ) NT 理性主義者 / 分析者 ( 普羅米修斯氣質(zhì) ) 你是怎樣的性格特征？ 邁爾斯 /布里格斯類型指標 ?是近 20年來世界上廣為使用的一個測驗 ?經(jīng)過充分的研究，基于豐富的理論，測試結(jié)果相對準確 ?用于考察參測人員在組織中的貢獻、領導風格、偏好的工作環(huán)境、潛在的缺陷等個體特征與潛力 ?屬于類型學測驗 類型指標自我評估： 外向型 ——內(nèi)向型 外向型： 內(nèi)向型： 實感型 ——直覺型 實感型： 直覺型： 思考型 ——情感型 思考型： 情感型： 判斷型 ——認知型 判斷型： 認知型： 各種類型的優(yōu)、缺點 內(nèi)向型 優(yōu)點： 缺點： 外向型 優(yōu)點： 缺點： 直覺型 優(yōu)點： 缺點： 實感型 優(yōu)點： 缺點： 情感型 優(yōu)點： 缺點： 思考型 優(yōu)點： 缺點： 認知型 優(yōu)點： 缺點： 判斷型 優(yōu)點： 缺點： 測試維度對照表 能量偏向 外向型 E——內(nèi)向型 I 信息收集 現(xiàn)實（實感）型 S——想象（直覺）型 N 決策風格 思維（思考）型 T——情感型 F 生活風格 組織（判斷）型 J——靈活（認知）型 P 個性測試答題卡 姓名： 性別： 年齡： 職業(yè)： 施測日期： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 也有案例題： 公司人力資源部規(guī)定：每位應聘者必須填寫人力資源部統(tǒng)一印制的《應聘登記表》。 討論時間控制在 10分鐘?，F(xiàn)有 20萬元培訓基金，決定分配給你們六個部門中的兩個部門用于員工培訓。 測試點： 邏輯思維能力、領悟能力、 組織與提煉能力、借鑒能力、 對氛圍的關注力、表達能力 [例題 ] 命題辯論 題目：教育體制改革 ——從應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。 ? 你和同事怎樣合作？ ? 你覺得一個高效運作的小組應當是怎樣的結(jié)構(gòu)？你愿意在其中擔當什么角色？ ? 你認為比較理想的領導（同事、下屬、合作者、工作環(huán)境等）是怎樣的？ ? 請描述你所認識得最易相處的人（最難相處的人） ? 在新加入公司時，對你來說是一個新的工作環(huán)境，你做了哪些以打開局面？ 主動性方面的問題 ? 如果