【摘要】新聞評論:媒體的觀點新聞評論是什么??新聞評論是報刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、發(fā)表議論,表達立場的評論性文章。新聞評論的特殊性?1、很強的針對性?2、鮮明的思想性?2、廣泛的公眾性中國著名的新聞評論節(jié)目?《新聞調(diào)查》是央視最具深度的新聞調(diào)查類欄目,時長為45
2024-11-21 05:07
【摘要】新聞評論:媒體的觀點習水縣第一中學陳玉新聞評論是什么??新聞評論是報刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、發(fā)表議論、表達立場的評論性文章。新聞評論的種類?1社論:代表媒體編輯部發(fā)表的權威性言論,針對當前的重大事件、重大問題,發(fā)表媒體的立場,具有鮮明的政策性和指導
2025-01-20 20:39
【摘要】新聞評論:媒體的觀點(1)引導作用;◆新聞評論的作用:(2)監(jiān)督作用;(3)表態(tài)作用;(4)深化作用。“報紙的靈魂”“報紙的心臟”新聞媒體的旗幟中華民族的百年盛事——熱烈慶祝香港回歸祖國《人民日報》社論
2025-01-20 20:38
【摘要】新聞評論:媒體的觀點《新聞調(diào)查》是央視最具深度的新聞調(diào)查類欄目,時長為45分鐘,每周1期。它以記者的調(diào)查為表現(xiàn)手段、以探尋事實真相為基本內(nèi)容、以調(diào)查新聞內(nèi)幕為追求目標,崇尚理性、平衡和深入的精神氣質(zhì)。新聞評論是什么??新聞評論是報刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、發(fā)表議論,表達立場的評論性文章。新聞評論的特點
2025-01-20 20:34
【摘要】新聞是什么?新聞是什么??新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關心的、新近發(fā)生的事實或情況的信息。新聞的六要素?小說三要素:?議論文三要素:?記敘文六要素:人物、故事情節(jié)和環(huán)境論點、論據(jù)、論證時間、地點、人物事情的起因、經(jīng)過和結果
2024-11-21 05:08
【摘要】新聞評論是什么新聞評論是報刊廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、發(fā)表議論、表達立場的評論性文章,它針對的往往是新近發(fā)生的具有意義的新聞事件、迫切需要解決的社會問題或公眾廣泛關注的社會話題等。?(1)新聞性。首先要有時效性,其次要有針對性。?(2)傾向性。要有鮮明的政治性和思想性。?(3
2025-01-20 21:08
【摘要】新聞評論:媒體的觀點1、了解新聞評論的含義和基本特點。2、了解新聞評論常采用的表現(xiàn)手法,特別是說理藝術。3、掌握新聞評論的基本格式,學習寫作新聞評論。4、關注社會事件,培養(yǎng)對新聞的興趣。教學目標第一課時新聞評論是什么??新聞評論是報刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、發(fā)表議論、表達立場
2025-04-08 13:05
【摘要】新聞評論:媒體的觀點祁陽二中高二語文備課組鄭冬華1、了解新聞評論的含義和基本特點。2、了解新聞評論常采用的表現(xiàn)手法,特別是說理藝術。3、掌握新聞評論的基本格式,學習寫作新聞評論。4、關注社會事件,培養(yǎng)對新聞的興趣。教學目標第一課時新聞評論是什么??新聞評論是報刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、
2024-11-21 23:48
2025-01-23 23:18
【摘要】制作人:邵陽縣二中蔣友娟同學們能否列舉一些你們知道的新聞節(jié)目和主持人?康輝李瑞英張丹丹新聞評論:媒體的觀點新聞評論是什么??新聞評論是報刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點、發(fā)表議論,表達立場的評論性文章。新聞評論的特點?1、很強的時效性和針對性?2、鮮明的政治性思想性
2024-11-21 19:07
【摘要】鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度.”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!毙枰e累的詞語:欲
2024-11-22 13:58
【摘要】“無類”指什么?一、不分身份、地位均要教育。二、不管品行、習性,對所有的人都平等地加以教育。子曰:“有教無類。”【注釋】教,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別。”子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行
【摘要】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀卓爾不群黃宗羲(1610--1695)明清之際思想家、史學家。字太沖,號南雷,學者稱梨洲先生,浙江余姚人。經(jīng)歷十九歲入都訟冤,以鐵錐斃傷仇人。領導復社成員堅
2024-11-21 05:09
【摘要】一、溫故知新“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅?!?--(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)周瑜的文學形象高祖還鄉(xiāng)二、初步感知三、品味語言分析:“我”是何許人?為什么要罵劉邦?劉邦在“我”眼中是什