【摘要】員工心理健康與咨詢?第一章緒論一、心理咨詢與治療的概念(一)心理咨詢的概念1、定義心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)理論知識(shí)和技術(shù),幫助來(lái)咨詢者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及其根源,從而挖掘出來(lái)咨詢者自身的潛力,改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式,提高對(duì)生活和環(huán)境的適應(yīng)性和調(diào)節(jié)能力。?2、特征特征之一:心理咨詢是一個(gè)助人
2025-02-15 23:44
【摘要】員工心理健康與咨詢第一章緒論一、心理咨詢與治療的概念(一)心理咨詢的概念1、定義心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)理論知識(shí)和技術(shù),幫助來(lái)咨詢者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及其根源,從而挖掘出來(lái)咨詢者自身的潛力,改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式,提高對(duì)生活和環(huán)境的適應(yīng)性和調(diào)節(jié)能力。2、特征特征之一:心理咨詢是一個(gè)助人的過(guò)
2025-01-29 01:05
【摘要】心理健康與心理咨詢王燕心理咨詢中心Tel:82321879大學(xué)生心理素質(zhì)教育課程v課程目標(biāo)掌握基本的心理健康知識(shí)、心理問(wèn)題應(yīng)對(duì)方法,以及自助和助人的途徑v課程形式v課程要求§課堂要求:帶筆和紙§考勤要求§作業(yè)要求v考試與分?jǐn)?shù)§平時(shí)成績(jī)30%,結(jié)課
2025-02-17 13:49
【摘要】第一講心理健康與心理咨詢做一個(gè)心理健康的人1?【學(xué)習(xí)金字塔】?1、“聽講”,兩周后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%。?2、通過(guò)“閱讀”方式學(xué)習(xí),保留10%。?3、用“聲音、圖片”的方式學(xué)習(xí),保留20%。?4、“示范”,保留30%。?5、“小組討論”,保留50%的內(nèi)容。?6、“做中學(xué)”或“
2025-02-17 13:51
【摘要】大學(xué)生心理健康教育 專題五?心理健康與心理咨詢?一、心理異常及其成因?二、心理咨詢與日常心理維護(hù)一、?心理異常及其成因?(一)心理的常態(tài)與非常態(tài)?(二)焦慮癥與體化癥?(三)解離癥與性心理異常?(四)情感癥?(五)精神分裂癥?(六)人格異常(一)心理的常態(tài)與非常態(tài)?心理常態(tài)的適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)?
2025-02-17 13:50
【摘要】心理健康與心理不健康探討的內(nèi)容有?心理健康及其標(biāo)準(zhǔn)?心理健康水平的評(píng)定?正常與異常心理的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)與原則?常見心理障礙的具體表現(xiàn)形式以及形成原因?以及心理衛(wèi)生工作的基本問(wèn)題?心理健康與心理障礙課程為心理診斷提供的原則、內(nèi)容和診斷標(biāo)準(zhǔn)一、心理健康?心理健康:指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛
2025-02-11 16:03
【摘要】心理咨詢不是什么?1、提供數(shù)據(jù)和資料2、社交談話3、普通會(huì)見4、教導(dǎo),評(píng)價(jià)5、邏輯分析6、給予忠告和建議7、為人解決問(wèn)題8、安慰和開導(dǎo)9、同情10、恐嚇、威脅、利誘11、批評(píng)、指責(zé)12、冷潮熱諷第一編心理咨
2025-05-29 08:22
【摘要】心理學(xué)第十五章心理健康與咨詢輔導(dǎo)第十五章心理健康與咨詢輔導(dǎo)1心理學(xué)第十五章心理健康與咨詢輔導(dǎo)本章學(xué)習(xí)目標(biāo)o掌握心理健康的定義,了解心理健康的層次o了解心理輔導(dǎo)的含義與類型o掌握心理咨詢的定義o了解影響大學(xué)生心理健康的各種因素,并能舉例說(shuō)明o了解精神分析心理學(xué)、
【摘要】心理咨詢丌是什么?1、提供數(shù)據(jù)和資料2、社交談話3、普通會(huì)見4、教導(dǎo),評(píng)價(jià)5、逡輯分析6、給予忠告和建議7、為人解決問(wèn)題8、安慰和開導(dǎo)9、同情10、恐嚇、威脅、利誘11、批評(píng)、指責(zé)12、況潮熱諷第一編心理咨詢的
2025-01-07 10:33
【摘要】第一教室 心理健康與心理異常 5第一節(jié) 心理健康 5第二節(jié) 心理異常 6第二教室 教師職業(yè)心理 9第一節(jié) 教師職業(yè)的特點(diǎn) 9第二節(jié) 教師角色 11第三節(jié) 教師素質(zhì) 14第四節(jié) 現(xiàn)代教師教育面臨的挑戰(zhàn) 23第五節(jié) 教師的職業(yè)發(fā)展 26第三教室 教師的學(xué)習(xí)心理 58第一節(jié) 教師學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 58第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移 61第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略 63第四節(jié)
2024-08-16 05:40
【摘要】樹立新的教育理念關(guān)注學(xué)生心理健康臨沂大學(xué)教師教育學(xué)院張震2023/5/13內(nèi)容提要●心理健康與心理健康的標(biāo)準(zhǔn)●樹立心理健康教育理念的必要性●如何促進(jìn)學(xué)生的心理健康2023/5/13現(xiàn)代健康觀念:●什么是健康?聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織1989年定義為:健康不僅是沒(méi)有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和
2025-01-09 20:17
【摘要】心理健康與壓力管理社旗縣教師進(jìn)修學(xué)校史青芝看看下面的圖片,要是你看到的是波浪搖動(dòng),你該減壓啦!內(nèi)容提要?壓力是什么??壓力的意義??壓力的特性??管理和調(diào)適壓力,促進(jìn)身心健康。
2025-01-01 12:46
【摘要】大學(xué)生心理健康與心理咨詢大學(xué)生心理健康與咨詢國(guó)家教育行政學(xué)院于魯文大學(xué)生心理健康與心理咨詢l健康的基本概念(健康概念的演變、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)理解)l心理咨詢(咨詢、指導(dǎo)、治療,有效的咨詢者)l大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與成因分析l高校大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢現(xiàn)狀l開展大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢的途徑一、有關(guān)健康的基本
2025-02-13 17:37
【摘要】企業(yè)員工心理健康攻略李沙白E-mail:目錄第一部分:心理健康的概念和判定第二部分:我公司員工心理健康特點(diǎn)第三部分:心理調(diào)節(jié)思路第一部分:心理健康的概念和判定心里健康定位心情是否快樂(lè)是否影響人的社會(huì)功能人的心理狀態(tài)正常心理狀態(tài)變態(tài)(病態(tài))狀態(tài)心理健康心理正常非健康重度神經(jīng)癥、精神病泛
2025-01-01 13:54
【摘要】第7章員工的心理健康員工心理健康員工情緒勞動(dòng)與心理健康員工壓力、應(yīng)激和挫折與心理健康如何養(yǎng)護(hù)和促進(jìn)心理健康2023/1/171員工心理健康嘉應(yīng)學(xué)院曾拓?一、關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?(一)斯考特(,1968)的心理健康十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?1.一般適應(yīng)能力:適應(yīng)力、應(yīng)變力、說(shuō)清并能完成自己目標(biāo)的
2025-01-05 15:04