心理咨詢的技術(shù)教材(參考版)
2025-02-15 04:41本頁(yè)面
【正文】 2023/5/13 5:19:4905:19:4913 May 2023n 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 13 五月 20235:19:49 上午 05:19:49五月 21n 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 五月 2105:19:4905:19May2113May21n 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023n 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023/5/13 5:19:4905:19:4913 May 2023n 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 。 五月 21五月 2105:19:4905:19:49May 13, 2023n 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 五月 2105:19:4905:19May2113May21n 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023n 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023/5/13 5:19:4905:19:4913 May 2023n 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 五月 21五月 2105:19:4905:19:49May 13, 2023n 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 五月 2105:19:4905:19May2113May21n 1故人江海別，幾度隔山川。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023n 雨中黃葉樹，燈下白頭人。表現(xiàn)：目光凝視空間n 自發(fā)性沉默 不知下面該說(shuō)什么剛發(fā)生的感受的一種內(nèi)省反應(yīng)。來(lái)訪者對(duì)自己剛剛說(shuō)過(guò)的話、 非言語(yǔ)技巧一）、非言語(yǔ)技術(shù)非言語(yǔ)技術(shù)的內(nèi)容n 目光n 面部表情n 身體姿勢(shì)n 聲音特征n 空間距離有效的非言語(yǔ)技術(shù)的特征第二節(jié) 影響性技術(shù)各種技術(shù)的作用與局限技術(shù) —— 是指咨詢者根據(jù)來(lái)訪者所提供的有關(guān)信息，運(yùn)用邏輯推理的原則，引導(dǎo)來(lái)訪者認(rèn)識(shí)其思維及行動(dòng)可能引出的結(jié)果。協(xié)助當(dāng)事人得到啟示，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生不同的看法第二節(jié) 影響性技術(shù)n 邏輯推論協(xié)助當(dāng)事人集中注意力探討問(wèn)題的關(guān)鍵部分5.產(chǎn)生示范作用4.鼓勵(lì)當(dāng)事人進(jìn)一步吐露與探討問(wèn)題3.2.—— 咨詢者暴露自己的一些私人信息，或提供自己的經(jīng)驗(yàn)以共享；對(duì)來(lái)訪者當(dāng)下行為的一種真實(shí)感受的反映u 功能：1.Cl： 我希望能夠多看看這方面的書籍，是否可以多介紹幾本書給我。下一次咨詢時(shí)，把你的心得帶來(lái)，我們一起討論。協(xié)助當(dāng)事人解決問(wèn)題測(cè)驗(yàn)資料功能：媒體內(nèi)容：相關(guān)書籍或活動(dòng)一般性指導(dǎo)u 指導(dǎo)應(yīng)配合一定的解釋 實(shí)際就是改變建議或訓(xùn)練指導(dǎo)語(yǔ)u 行為療法中很多技術(shù)方法都可歸于指導(dǎo)這一類別u 例如 : u （根據(jù)理論對(duì)當(dāng)事人的問(wèn)題給予說(shuō)明）u 解釋與釋意的區(qū)別：u 釋意的要義是準(zhǔn)確地表達(dá)來(lái)訪者的原意，它不改變來(lái)訪者的參考系。影響性技術(shù)u一、解釋u —— 咨詢者依據(jù)某一理論構(gòu)架或個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題、困擾作出合理化的說(shuō)明，從而使得來(lái)訪者能夠從一個(gè)新的角度來(lái)看自己的問(wèn)題。傾聽技術(shù)n (布拉默）概述要注意以下幾點(diǎn)（教材 P93)n 表現(xiàn)n 、情感的基本意思加以綜合，用概括的語(yǔ)句表述出來(lái)n 3．不要增添新的東西n 4. 確定是否需要作出概述，或者請(qǐng)來(lái)訪者自己來(lái)概述 傾聽技術(shù)n 概述的目的n 將來(lái)訪者信息中的若干元素聯(lián)系在一起n 在來(lái)訪者信息中識(shí)別出明顯的主題或模式n 打斷來(lái)放者喋喋不休的重復(fù)信息的內(nèi)容n 可以調(diào)整咨詢的節(jié)奏第一節(jié) n 一個(gè)談話段落或一次會(huì)談的總結(jié)n 系統(tǒng)清理、梳辮子、穿珠子第一節(jié) “是的，我確實(shí)很生氣 —— 但我不知道是否還懷恨，我想讓她品嘗一下我的感受 ”。的妻子與別的男人約會(huì)。似乎你現(xiàn)在又氣又恨，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你氣的。Co： 看起來(lái)你對(duì)妻子的所作所為是非常生5）來(lái)訪者情感發(fā)生的情境是什么？
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