【摘要】變化率與導數(shù)第三章§2導數(shù)的概念及其幾何意義第三章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習,了解導函數(shù)的概念,通過函數(shù)圖像直觀地理解導數(shù)的幾何意義.2.會求導函數(shù),能根據(jù)導數(shù)的幾何意義求曲線上某點處的切線方程.導數(shù)的概念函數(shù)y=f
2024-11-20 23:24
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學導數(shù)的概念及其幾何意義練習北師大版選修1-1一、選擇題1.如果函數(shù)y=f(x)在點(3,4)處的切線與直線2x+y+1=0平行,則f′(3)等于()A.2B.-12C.-2D.12[答案]C[解析]∵切線的斜率為-2,∴f′(3)=
2024-12-02 19:11
【摘要】導數(shù)的概念及其幾何意義導數(shù)的幾何意義同步練習一,選擇題:1、在曲線2xy?上切線傾斜角為4?的點是()A(0,0)B(2,4)C)161,41(D)41,21(2、曲線122??xy在點P(-1,3)處的切線方程是()
2024-12-09 06:35
【摘要】導數(shù)的概念及其幾何意義導數(shù)的概念同步練習一,選擇題:1.已知函數(shù)f(x)=2x+5,當x從2變化到4時,函數(shù)的平均變化率是()A、2B、4C、2D、-22.一個物體的運動方程為21stt=-+其中S的單位是米,t的單位
2024-12-09 06:34
【摘要】導數(shù)的概念及其幾何意義教學目標:1.導數(shù)的概念及幾何意義;2.求導的基本方法;3.導數(shù)的應用.教學重點:導數(shù)的綜合應用;教學難點:導數(shù)的綜合應用.一.知識梳理1.導數(shù)的概念及幾何意義.2.求導的基本方法①定義法:??xf?=????xxfxxfxyx????????
2024-11-23 23:16
【摘要】導數(shù)的幾何意義學習要求1.理解導數(shù)的幾何意義2.會用導數(shù)的定義求曲線的切線方程自學評價1、割線的斜率:已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA,))(,(00xxfxxB????,過A,B兩點割線的斜率是_________,即曲線割線的斜率就是___________.2、函數(shù))(xfy?在點
2024-11-23 23:15
【摘要】變化率與導數(shù)第三章§3計算導數(shù)第三章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習,了解冪函數(shù)的求導方法和規(guī)律.2.掌握基本初等函數(shù)的導數(shù)公式,并能利用這些公式求基本初等函數(shù)的導數(shù).用導數(shù)定義求函數(shù)的導數(shù)和導函數(shù)概念1.用導數(shù)的定義求函數(shù)y=
2024-11-20 23:23
【摘要】課程目標設置主題探究導學1.“函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導數(shù)值就是Δx=0時的平均變化率”.這種說法對嗎?提示:這種說法不對,y=f(x)在x=x0處的導數(shù)值是Δx趨向于0時,平均變化率無限接近的一個常數(shù)值,而不是Δx=0時的值,實際上,在平均變化率的表達式中,Δx≠0.y
2025-01-16 21:41
【摘要】2020/12/24導數(shù)的幾何意義311..2020/12/24?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??2020/12/24P1P2P
2024-11-21 11:59
【摘要】-*-§3計算導數(shù)首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.能根據(jù)導數(shù)的定義求幾種常用函數(shù)的導數(shù),并能熟練運用.在公式推導過程中注意創(chuàng)新思維的培養(yǎng).2.掌握基本初等函數(shù)的求導公式,并能利用這些
【摘要】導數(shù)應用第四章§1函數(shù)的單調性與極值導數(shù)與函數(shù)的單調性第四章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習結合實例,借助幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系,能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調區(qū)間.函數(shù)的單調性與導函數(shù)正負的關
【摘要】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓及其標準方程第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習,經歷從具體情境中抽象出橢圓的過程和橢圓標準方程的推導與化簡過程.2.掌握橢圓的定義、標準方程及幾何圖形,會用待定系數(shù)法求橢圓的標準方程.___________
2024-11-20 23:27
【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2024-12-09 06:39
【摘要】導數(shù)的幾何意義課時目標;,會求曲線上某點處的切線方程.1.函數(shù)y=f(x)在的平均變化率是過A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx))兩點的直線的________,這條直線稱為曲線y=f(x)在點A處的一條割線.2.函數(shù)y=f(x)在x0處的導數(shù),是曲線y=f(x)在點(x0,
2024-12-08 20:40
【摘要】導數(shù)的幾何意義【例1】曲線f(x)=x3+2x+1在點M處的切線的斜率為2,求M的坐標【例2】由原點O向三次曲線y=x3-3ax2+bx(a≠0)引切線,切于不同于O的點P1(x1,y1).再由P1引曲線的切線,切于不同于P1的點P2(x2,y2),…,如此繼續(xù)地作下去,得到點列{Pn(xn,yn)},試