【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2024-12-09 06:39
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.設(shè)函數(shù)f(x)在x=x0處可導(dǎo),則當(dāng)h→0時(shí),以下有關(guān)fx0+h-fx0h的值的說法中正確的是()A.與x0,h都有關(guān)B.僅與x0有關(guān)而與h無關(guān)C.僅與h有關(guān)而與x0
2024-12-09 06:27
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是().A.在點(diǎn)x0處的斜率B.在點(diǎn)(x0,f(x0))處切線與x軸所夾銳角的正切值C.曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,f(x0))處切線的斜率D.點(diǎn)(x0,f(x0))與點(diǎn)(0,0)連線的斜率解析由導(dǎo)
2024-12-07 00:14
【摘要】第2課時(shí)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義..實(shí)數(shù)可以進(jìn)行加減運(yùn)算,并且具有豐富的運(yùn)算律,其運(yùn)算結(jié)果仍是實(shí)數(shù);多項(xiàng)式也有相應(yīng)的加減運(yùn)算和運(yùn)算律;對(duì)于引入的復(fù)數(shù),其代數(shù)形式類似于一個(gè)多項(xiàng)式,當(dāng)然它也應(yīng)有加減運(yùn)算,并且也有相應(yīng)的運(yùn)算律.問題1:依據(jù)多項(xiàng)式的加法法則,得到復(fù)數(shù)加法的運(yùn)算法
2024-11-23 23:14
【摘要】第5課時(shí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺(tái)”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點(diǎn)之一.函數(shù)與方
2024-12-09 06:30
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)一,選擇題:1、在曲線2xy?上切線傾斜角為4?的點(diǎn)是()A(0,0)B(2,4)C)161,41(D)41,21(2、曲線122??xy在點(diǎn)P(-1,3)處的切線方程是()
2024-12-09 06:35
【摘要】第1課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性,直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系...對(duì)于函數(shù)y=x3-3x,如何判斷單調(diào)性呢?你能畫出該函數(shù)的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數(shù)和減函數(shù)一般地,
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義學(xué)習(xí)要求1.理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義2.會(huì)用導(dǎo)數(shù)的定義求曲線的切線方程自學(xué)評(píng)價(jià)1、割線的斜率:已知)(xfy?圖像上兩點(diǎn)))(,(00xfxA,))(,(00xxfxxB????,過A,B兩點(diǎn)割線的斜率是_________,即曲線割線的斜率就是___________.2、函數(shù))(xfy?在點(diǎn)
2024-11-23 23:15
【摘要】第2課時(shí)函數(shù)的極值,會(huì)從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,并會(huì)靈活應(yīng)用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個(gè)數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閰^(qū)間(a,b),導(dǎo)數(shù)f'(x)在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的極小值點(diǎn)有幾個(gè)嗎?問題
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】,會(huì)用導(dǎo)數(shù)的定義求曲線的切線方程。。,體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及豐富內(nèi)涵,感受導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問題一、課前預(yù)習(xí)1、割線的斜率:已知)(xfy?圖像上兩點(diǎn)))(,(00xfxA,))(,(00xxfxxB????
2024-11-23 05:50
【摘要】第4課時(shí)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算..你能利用導(dǎo)數(shù)的定義推導(dǎo)f(x)·g(x)的導(dǎo)數(shù)嗎?若能,請(qǐng)寫出推導(dǎo)過程.問題1:基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表:①若f(x)=c,則f'(x)=;②若f(x)=xα(α∈Q),則f'(x)=;③若f(
【摘要】課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)1.“函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值就是Δx=0時(shí)的平均變化率”.這種說法對(duì)嗎?提示:這種說法不對(duì),y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值是Δx趨向于0時(shí),平均變化率無限接近的一個(gè)常數(shù)值,而不是Δx=0時(shí)的值,實(shí)際上,在平均變化率的表達(dá)式中,Δx≠0.y
2025-01-16 21:41
【摘要】§2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的概念雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.函數(shù)f(x)在x0處可導(dǎo),則limh→0f?x0+h?-f?x0?h().A.與x0、h都有關(guān)B.僅與x0有關(guān),而與h無關(guān)C.僅與h有關(guān),而與x0無關(guān)D.與x0、h均無關(guān)答案B
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的概念同步練習(xí)一,選擇題:1.已知函數(shù)f(x)=2x+5,當(dāng)x從2變化到4時(shí),函數(shù)的平均變化率是()A、2B、4C、2D、-22.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方程為21stt=-+其中S的單位是米,t的單位
2024-12-09 06:34
【摘要】:)(00xxkyy???0已知函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=x及其附近有定義00?叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+x之間的平均變化率.00()()x0,fxxfxyxx?????????當(dāng)時(shí)比值'000)()()lim
2024-11-21 05:49