推動(dòng)訓(xùn)練品質(zhì)計(jì)劃和預(yù)期效益(參考版)
2025-02-08 22:44本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)練品質(zhì)計(jì)分卡之五環(huán)迴圈 D 20%設(shè)計(jì) (Design) /服務(wù)之甄選標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)務(wù)對(duì)照 設(shè)計(jì) (Design) (元智 ,2023) 訓(xùn)練方案的設(shè)計(jì) (以全民共通核心職能為例 ) ? 釋放訓(xùn)練預(yù)算 訊息 ? 訓(xùn)練 需求確認(rèn) ? 陪同講師拜訪企業(yè)，就需求討論並 規(guī)劃課程 ? 簽訂訓(xùn)練協(xié)議 ? 提預(yù)算申請(qǐng) 訓(xùn)練品質(zhì)計(jì)分卡之五環(huán)迴圈 例： ? 希望調(diào)整那些部分 ? D 20%執(zhí)行 (Do) /之落實(shí)度 實(shí)務(wù)對(duì)照 執(zhí)行 (Do) (元智 ,2023) 訓(xùn)練內(nèi)涵按計(jì)畫執(zhí)行的程度 (以全民共通核心職能為例 ) ? 學(xué)員資格 建議企業(yè)依照訓(xùn)練需求分組、分階層、績(jī)效鼓勵(lì)配套 ? 教材的選擇 一綱多本，視訓(xùn)練需求調(diào)整 ? 講師遴選機(jī)制 參考網(wǎng)站評(píng)鑑、優(yōu)良承辦單位推薦、視企業(yè)別及企業(yè)文化差異性調(diào)整 ? 教學(xué)方法 1/3講授、 1/3活動(dòng)體驗(yàn)、 1/3分組討論分享，跟班調(diào)整 ? 提供學(xué)習(xí)成果移轉(zhuǎn)工作環(huán)境的建議 其他辦訓(xùn)單位 成果分享 ? 訓(xùn)練資料的分類及建檔 訓(xùn)練品質(zhì)計(jì)分卡之五環(huán)迴圈 例： 、 比賽 R 15%查核 (Review) 實(shí)務(wù)對(duì)照 查核 (Review) (元智 ,2023) 評(píng)估報(bào)告與定期性綜合分析 (以全民共通核心職能為例 ) ? 教室日誌、分組報(bào)告 ? 問(wèn)卷回饋、心得彙整分享、定期檢討 ? 結(jié)案 報(bào)告製作 ? 訓(xùn)練實(shí)施 ? 評(píng)估訓(xùn)練成效 ? 進(jìn)行公司團(tuán)體訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí) 成效追蹤 ? 每季檢討訓(xùn)練成效 學(xué)習(xí)成果應(yīng)用報(bào)告 訓(xùn)練成效課後追蹤評(píng)鑑 公司團(tuán)體
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