推動(dòng)訓(xùn)練品質(zhì)計(jì)劃和預(yù)期效益(更新版)
【正文】 20%設(shè)計(jì) (Design) /服務(wù)之甄選標(biāo)準(zhǔn) 20%執(zhí)行 (Do) /之落實(shí)度 15%查核 (Review) 資料來(lái)源 :林建山博士（ June 20, 2023）研究結(jié)果之整理彙示 O P R DD 例 : 、流程、產(chǎn)出之相關(guān)性 、曾受相關(guān)訓(xùn) 練、承辦人員流動(dòng)狀況 P25%計(jì)畫(huà) (Plan) 訓(xùn)練品質(zhì)計(jì)分卡之五環(huán)迴圈 實(shí)務(wù)對(duì)照 計(jì) 畫(huà) (Plan) 需求分析 (陳木生 ,2023) ? 電話、訪談 (對(duì)象：各單位、會(huì)員抽樣 ) ? 問(wèn)卷調(diào)查 (對(duì)象：基層人員、各級(jí)主管、會(huì)員、理監(jiān)事會(huì)議 ) ? 業(yè)務(wù)需求 (公司、各部門(mén)、各機(jī)能別委員會(huì)、會(huì)員、相關(guān)團(tuán)體 ) ? 內(nèi)、外環(huán)境觀察 (未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)、政府法令、科技新知、工作表現(xiàn)〃〃〃 ) ? 績(jī)效評(píng)核結(jié)果 (訓(xùn)練需求鑑定、員工自評(píng)表、訓(xùn)練需求彙總、業(yè)主意見(jiàn)、同事看法 ) ? 職務(wù)需求分析 ? 參考曾舉辦課程之成效 ? 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、同業(yè) 例 : 、 蒐集業(yè)界標(biāo)竿 (課程設(shè) 計(jì) 、產(chǎn)品、 服務(wù)等 )。 、老師、重要客戶討論 需求、課程、教學(xué)方法等；依 顧客需求規(guī)劃、調(diào)整課程。 、合作機(jī)制。 ?策略： (一 )參考 、 引進(jìn)國(guó)際訓(xùn)練品質(zhì)專業(yè)領(lǐng)域新知及技術(shù) (ISO10015)，培育國(guó)內(nèi)訓(xùn)練品質(zhì)專業(yè)規(guī)劃設(shè) 計(jì)能力，激勵(lì)國(guó)內(nèi)績(jī)優(yōu)企業(yè)主動(dòng)辦理人才
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