山東省淄博市20xx-20xx學年高一語文上學期期中試題(參考版)
2024-11-20 15:09本頁面
【正文】 。秦國的太醫(yī)令李醯自知醫(yī)術不如扁鵲，派人刺殺了扁鵲。 扁鵲名聲傳揚天下?！边^了五天后，桓侯身上患了重病，派人召請扁鵲，扁鵲已逃離齊國。扁鵲說：“疾病在皮肉之間，湯劑、藥熨的效力就能達到治病的目的；疾病在血脈中，靠針刺和砭石的效力就能達到治病的目的；疾病進入骨髓，就是掌管生命的神也無可奈何。過了五天，扁鵲看見桓侯就立即跑走了?！被负钫f：“我沒有病?！北怡o走出宮門后，桓侯對身邊的人 說：“醫(yī)生喜愛功利，想把沒病的人（治好）說成是自己治療的功績。他到朝廷拜見桓侯，說：“您有小病在皮膚和肌肉之間，不治將會深入體內。”過了二天半，趙簡子蘇醒了，董安于把扁鵲說過的話告訴趙簡子，趙簡子賜給扁鵲田地四萬畝。扁鵲入室診視病后走出，大夫董安于向扁鵲詢問病情，扁鵲說：“他的血脈正常，你們何必驚怪！從前秦穆公曾出現(xiàn)這種情形，昏迷了七天才蘇醒。 在晉昭公的時候，眾多大夫的勢力強盛而國君的力量衰弱，趙簡子是大夫，卻獨掌國事。扁鵲按照他說的服藥三十天，就能看見墻另一邊的人?！庇纸又贸鋈棵胤蕉冀o了扁鵲。”扁鵲說：“好吧，遵命。有個叫長桑君的客人到客館來，只有扁鵲認為他是一個奇人，時常恭敬地對待他。ｏ，茂）人。（每條 2 分，答出三條即得滿分，言之成理即可，只要有結論即可，可以不分析。 （ 4）科學地評價人物。 (3)通過作品認識作家。 (2)歷史地看待人物。（兩個點：什么用處，制鋼比喻什么，一點 1分） 24． (1)全面認識人物。 （答出 2條， 2分； 3條或以上 4分） 23． (1)但丁溝通了中古與近古 ， 在過渡時代為人們提供了幫助 ， 被人們永遠銘記?！保ā爸笔怯迷谥髦^之間，不翻譯；“利”“以??為”“疾”三處，各 1分，扣完為止）（ 3 分 ） （ 1）捐軀赴國難（ 2）海上生明月（ 3）既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘（ 4）寓形宇內復幾時，曷不委心任去留 四、共 18分 21． （ 1） 內容方面：交代了但丁的特殊身份和貢獻，表明紀念但丁的原因； （ 2）結構方面 ： 照應題目，總領全文。 語文試題參考答案 1— 5 CBBAB 6— 10 DDAAB 11— 14 DDCA 15— 18 DACC（第一卷，一、二大題， 18個單選題，每題 2分，共 36分） 三、共 16分 1（ 1）剛一交戰(zhàn)，曹操的軍隊作戰(zhàn)不利，撤退（撤軍）駐扎在長江以北。（ 4）嚴禁抄襲及宿構，否則 0分。 要求：（ 1）必須寫成記敘文，文體不明者 20分以下（ 2）有生動細膩的細節(jié)描寫。 (2)后來的人見了，不但可以得著用處，并且可以學著些制鋼的方法。 (選自《陳衡哲散文選集》，有刪改 ) 21．文章第一段有什么作用 ?(4分 ) 22．但丁對于西方的文化有哪些貢獻和影響 ?(4分 ) 23．解釋下列兩句話在文中的含意。第二，他的政治哲學是中古政治情形的回光返照，因為他理想中的世界是單元的，是奉一尊的； 因為他說過唯有統(tǒng)一才能產生和平。他的思想學說，也是那個時代思想學說的結晶。 但丁不單是個詩人，只因他生平最重要的成績是詩，我們就不甚注意他別的成績了。但丁憑著他文藝的天才和純摯的情感，把那塊方言的生鐵煉成柔美的鋼。方言成為文學，也是文藝復興中的一件大事。但丁自己說，要用藝術引導人類到天國去，他真能達到這個目的了。我們讀了他的《地獄篇》，不但可以看見一切惡鬼冤魂的腐肉殘骨，聽見他們的呼號咒罵，并且可以嗅著那地獄中霉臭惡毒的氣味。他寫這首 詩的時候，已過了壯年，對于人生的滋味，一一的備嘗了。這書是用意大利方言寫的，為后來意大利散文的模型。其中最著名的：一是《新生命》，一是《神曲》。 但丁對于文化的貢獻，最重要的便是他的文藝。過渡時代的人比如渡河的人，有坐在船上呆等著上岸的，有被渡船擠到水里去淹死的，有的是去造橋的。不但如此，他把他自己的人格，情感，思想盡量的灌注在他所有的著作里；所以，除了《新生命》是他的自傳以外，那部《神曲》也是他的思想和情感的記載。這個主義在他的文藝中尤為顯著。他一方面擁護一尊和其他中古文化的產物，一方面又是個人主義的先驅。他的世界是靜的，不是動的；世界上的政治中心點應該在羅馬，羅馬的中心點自然在那個羅馬大皇帝。例如因為亞當
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