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正文內(nèi)容

20xx人教版語文選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞練習(xí)題71新紀(jì)元版含答案(參考版)

2024-11-20 03:14本頁面
  

【正文】 相比之下,漫畫甲的表現(xiàn)形式不 夠新穎,對主題的體現(xiàn)缺乏深度。在這幅漫畫上,地球上的樹木已被人類徹底伐光,兩只鳥兒只好把月亮當(dāng)成了它們 “ 最后的鳥巢 ” 。相比之下,漫畫乙表現(xiàn)形式過于嚴(yán)肅,主題體現(xiàn)不直觀,生活氣息不濃。 【答案】 示例一:我更喜歡漫畫甲。 11.下面甲、乙兩幅漫畫都表現(xiàn)了環(huán)保的主題,相比之下,你更喜歡哪一幅?請作出選擇,并簡要說明理由。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 解答本題應(yīng)注意三個(gè)方面,即修辭、句式和句意。 表達(dá)交流 ,再寫兩組句子,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。深層含義:化用 “ 弦歌 ” 的文化內(nèi)涵,贊美樹頭老師對鄉(xiāng)村學(xué)生的教育。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 既然題干提到了 “ 注解 ” ,也就是說 回答本題必定要用到命題人給的 “ 注解 ” ,注意答題的層次性。因?yàn)樯詈凸ぷ鳁l件所迫,內(nèi)心充滿熱情又略帶哀傷。注意教育方法,既嚴(yán) 格要求又能寬嚴(yán)相濟(jì)。 【答案】 外觀形象:生活貧困、忙碌、勞累;生活樸素,注意自身儀表。 8.概括樹頭老師的形象。 7.文章第 ⑽ 段畫橫線句子的環(huán)境描寫有什么作用? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 回答此類問題,先要概括環(huán)境描寫的特點(diǎn),還要指出其在烘托人物性格,凸顯文章主旨方面的作用。與下文的音樂課和樹頭老師 “ 拉二胡 ” 等內(nèi) 容呼應(yīng)。本段意為引出下文對樹頭老師的回憶。ng)牛兒苗:別名太陽花。后指禮樂教化、學(xué)習(xí)誦讀為 “ 弦歌 ” 。還能拉得動(dòng)二胡不? (選自 2020年 10月《美文》上半月刊, 有
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