20xx人教版語(yǔ)文選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞練習(xí)題21賀新郎版含答案(參考版)
2024-11-20 03:14本頁(yè)面
【正文】 。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 應(yīng)注意要符合下定義的形式，應(yīng)包含 “ 發(fā)源地 ” ， “ 流傳區(qū)域 ” 和 “ 得名原因 ” 。長(zhǎng)久以來(lái)，“ 花兒 ” 流傳于廣大西北地區(qū)漢、回、藏、土、東鄉(xiāng)、保安、撒拉、裕固、蒙古等各族群眾中，這些歌聲出自牧人、山民、馱夫、黃河上的筏子客等之口，如同山間田野和大草原上無(wú)邊無(wú)際的鮮花野草。 《花兒聲聲》給人 的第一印象便是它那宏大的包容。 觀看寧夏演藝集團(tuán)秦腔劇院創(chuàng)作演出的秦腔現(xiàn)代戲《花兒聲聲》，是一次新鮮的享受與發(fā)現(xiàn)。 【答案】 (示例 )毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一棵參天大樹(shù)，是中國(guó)革 命的壯麗史詩(shī)，從 “ 鯤鵬擊浪從茲始 ” 到 “ 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂 ” ，我們領(lǐng)略了毛澤東 “ 喚起工農(nóng)千百萬(wàn) ” 的雄偉氣魄， “ 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏 ” 的喜悅。要求： ① 必須引用毛澤東的詩(shī)句； ② 語(yǔ)言連貫并富有激情； ③ 不少于 60字。 表達(dá)交流 ，能給人深刻的啟示，有些詩(shī)句至今仍膾炙人口?！?暖 ” 字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的激動(dòng)； “ 寒 ” 字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。 12．試分析作者是如何用天氣的變化來(lái)寫(xiě)心理的。 11． “ 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸 ” 二句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？試作簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 從首聯(lián)開(kāi)始，全詩(shī)就展開(kāi)了兩條思維線，構(gòu)造了兩個(gè)時(shí)空域，一個(gè)是客觀的、現(xiàn)實(shí)的： “ 遠(yuǎn)征難 ” ，有 “ 萬(wàn)水千山 ” 之多之險(xiǎn)；一個(gè)是主觀的、心理的： “ 不怕 ”“ 只等閑 ” 。 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 七律 答：_____________
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