【正文】 從綜合的角度分析，立意有： ① 什么是 價(jià)值； ② 人的價(jià)值由什么決定； ③ 人的價(jià)值怎樣體現(xiàn)。從稻草能夠賣到螃蟹價(jià)格但不具有螃蟹的價(jià)值的角度分析，立意有： ① 看問題要看本質(zhì)； ② 價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。但也有人對(duì) “ 稻草定律 ” 存在看法，即稻草本身有著自己的特長(zhǎng)，稻草沒有必要攀附別人。 [寫作指導(dǎo) ] 材料介紹了 “ 稻草定律 ” 和人們對(duì) “ 稻草定律 ” 的看法。螃蟹的美味是稻草永遠(yuǎn)不會(huì)散發(fā)的，稻草不要以攀龍附鳳的方式來提升自己的價(jià)值；稻草的價(jià)值在于它是稻米成長(zhǎng)的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具備的。人的價(jià)值有時(shí)也像一根稻草，與自身無關(guān)，就看你與誰在一起。 (答出構(gòu)圖要素，給 3分；答出寓意，給 2分 ) 六、寫作 (60 分 ) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 參考答案： 標(biāo)識(shí)是漢字 “ 志 ” 的變形：上邊是展翅高飛的鴿子，象征和平、和諧；下邊是中國書法中草書的 “ 心 ” ，象征志愿者的愛心。除文字外，該標(biāo)識(shí)是 “ 志 ” 字變形，上面是一只展翅的鴿子，下面則 是一個(gè) “ 心 ” 字，根據(jù) “ 中國志愿服務(wù)標(biāo)識(shí) ” 分析各要素的寓意，如鴿子象征和平、發(fā)展， “ 心 ” 則象征志愿者的愛心等。請(qǐng)寫出該標(biāo)識(shí)中除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過 70個(gè)字。注意字?jǐn)?shù)限制。 ② 處，據(jù)上文 “ 根本問題 ” 和下文 “ 無非是教師 ??”可知，此處應(yīng)填和教師的作用有關(guān)的內(nèi)容。在這個(gè)問題上，有一句精辟的話，已經(jīng)眾口傳誦，那就是：授人以魚，不如授人以漁。 ” 換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是教師教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)。 (6 分 ) 不管是語文教學(xué)還是其他功課的教學(xué)，都不是像交付一件東西那么便當(dāng)，① ________________________________________________________________________， 你收到了，東西就在你手里了。 16．請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。如 ① 中“ 這是一條東西向的大道 ” 中的 “ 這 ” 應(yīng)當(dāng)指 “ 318國道 ” ，這樣可知 ① 緊接 ③ ；而 ② 句中的 “ 這四部分景觀 ” 顯然是指橫線前的 “ 中國南方、北方、東部、西部的景觀 ” ，這樣，② 應(yīng)排在最前面。 __________。 __________。 C 項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在 “ 觀眾 ” 后面加 “ 獲得 ” 。 解析： 選 D A項(xiàng)，語序不當(dāng)， “ 任何違規(guī)行為 ” 應(yīng)放在 “ 不僅 ” 前面。 C． “ 江西風(fēng)景獨(dú)好 ” 旅游推介會(huì)徹底拋棄傳統(tǒng)推介手段，采用視頻短片、民俗表演等相結(jié)合的綜合表現(xiàn)形式，讓觀眾身臨其境領(lǐng)略江西旅游魅力的美好體驗(yàn)。 14．下列各句中，沒有語病的一句是 (3分 )( ) A．大范圍、高力度的審計(jì)整改，向那些潛在的違規(guī)者 發(fā)出一個(gè)明確的信號(hào)并對(duì)他們起到震懾作用：不僅任何違規(guī)行為要被發(fā)現(xiàn)，而且也要被切切實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改?；恼Q無稽：形容十分荒唐，毫無根據(jù)。 A．荒誕不經(jīng) 荒謬絕倫 荒誕無稽 B．荒誕不經(jīng) 荒誕無稽 荒謬絕倫 C．荒謬絕倫 荒誕無稽 荒誕不經(jīng) D．荒誕無稽 荒謬絕倫 荒誕不經(jīng) 解析： 選 B 荒誕不經(jīng)：荒唐離奇，不合情理。 ② 近日美國五角大樓指責(zé)我工程師竊取其軍事機(jī)密，外交部發(fā)言人在例行記者會(huì)上指出此種說辭純粹是 ________。 (對(duì)比分析 4分 )這句話形象地表明，盡管墳?zāi)购軜闼?，但托爾斯泰的偉大作品和悲憫仁愛的情懷卻永遠(yuǎn)給人們美的啟迪和人道主義的溫暖感動(dòng)。而他的墳?zāi)箙s只是一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆， “ 前面沒有墓碑，更無墓志銘，甚至連托爾斯泰的名字都見不到 ” 。 (總說 2分 )托爾斯泰不僅僅是文學(xué)巨匠，給世界留下了《安娜 這句話提到了 “ 墳?zāi)?” ，從文本最后一段對(duì)其墳?zāi)沟拿鑼懣芍?，這主要是通過對(duì)比突出托爾斯泰及其作品對(duì)世界、對(duì)人類的影響，表達(dá)對(duì)托爾斯泰的贊美等。 ③使行文更具有真實(shí)性，更有說服力。 參考答案： ① 表達(dá)對(duì)托爾斯泰作品的高度贊美，更加凸顯托爾斯泰在文學(xué)上的卓越成就。羅曼 (每點(diǎn) 2分 ) (3)文中引用羅曼 他是真誠的實(shí)踐者，想通過親身實(shí)踐找到社會(huì)改革的途徑。他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家， 他是深刻的思想者，終其一生都在思考人生真諦，想尋求社會(huì)弊病的根源，但無論是社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)還是宗教都沒有給出他想要的答案，他感到迷茫，甚至憂郁。而從《童年》中的小主人公到《復(fù)活》中替自己階級(jí)贖罪的聶赫留朵夫身上都找得到托爾斯泰自己孤獨(dú)內(nèi)心的投射。他是偉大的文學(xué)家，有《安娜 比如文學(xué)創(chuàng)作方面，托爾斯泰是偉大的文學(xué)家，創(chuàng)作了很多不朽的作品；再如托爾斯泰的社會(huì)實(shí)踐方面，他積極投身社會(huì)改革等。 (2)結(jié)合托爾斯泰一生的事跡和成 就，分析他的 “ 偉大而孤獨(dú) ” 具體體現(xiàn)在哪些方面。 E項(xiàng)，《復(fù)活》是他晚年最重要的作品。 解析： B項(xiàng)，親自耕種和為農(nóng)民蓋房子是在皈依宗教之后?？心崮取芬婚_始只想講述一個(gè)上流社會(huì)已婚婦女失足的故事，但最后卻變成對(duì)農(nóng)奴制度被廢除后俄國社會(huì)各階層種種矛盾和痼疾的深度審視和剖析。 C． 1847 年，托爾斯泰從喀山大學(xué)東方語言系退學(xué)回家，決定改變自己貴族化的生活方式，實(shí)現(xiàn)平民化的愿望，他在自己的莊園嘗試改革，設(shè)計(jì)了一個(gè)莊園改造計(jì)劃。 B．托爾斯泰一生都思考農(nóng)民貧困的根源并力圖找到解決的辦法。奧地利作家茨威格曾經(jīng)充滿感情地贊許托翁的墓地，那是 “ 人間最美的、感人至深的、最溫暖的墳?zāi)?” 。百年來，墓冢吸引著成百上千的朝拜者。結(jié)果在第三次出走的時(shí)候，因?yàn)椴恍一忌戏窝?，出?10天后在阿斯塔波沃車 站的站長(zhǎng)室逝世 ?? 1910年，最后一次出走的托爾斯泰被送回雅斯納亞 在人生的最后幾年，托爾斯泰發(fā)誓要改變自己的貴族化生活方式，不時(shí)地參加體力勞動(dòng)，自己耕地、縫鞋，為農(nóng)民蓋房子、砌爐子。 1868 年，托爾斯泰受到德國叔本華唯心主義哲學(xué)的影響，懷疑生存的目的和意義，開始了新的思想危機(jī)和新的探索時(shí)期。他維護(hù)農(nóng)民利益，因而受到貴族農(nóng)奴主的敵視并引起了沙皇政府的注意。他的教育方法就是同孩子自由交談。然而，這位年輕伯爵的夢(mèng)想在俄國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)面前成了泡影。 1847 年托 爾斯泰退學(xué)回家，在自己的莊園嘗試改革，設(shè)計(jì)了一個(gè)莊園改造計(jì)劃。 托爾斯泰從沒放棄對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。這是 19世紀(jì)末批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作之一，它撕去了貴族資產(chǎn)階級(jí)俄國的一切假面具，無情地批判了俄國社會(huì)的虛偽本質(zhì)。在法庭上，男主人公聶赫留朵夫認(rèn)出瑪絲洛娃是當(dāng)年他放縱和引誘的犧牲品后，靈 魂被深深震動(dòng)了。作者本人是空前絕后的藝術(shù)大師 ” 。陀思妥耶夫斯基十分推崇，稱 “ 《安娜 動(dòng)筆之初，他只想寫一個(gè)上流社 會(huì)已婚婦女失足的故事。從 1873 年到 1877 年，托爾斯泰用 5年時(shí)間完成了另一巨著 —— 《安娜 羅曼 卡列尼娜》兩篇長(zhǎng)篇巨著的先后問世，托爾斯泰開始贏得世界聲譽(yù)，成為一代文學(xué)巨匠。到 1864 年，托爾斯泰的 20 多篇中、短篇小說，已經(jīng)足以讓 他有資格置身于俄羅斯一流作家的行列。 從 1852年開始，《現(xiàn)代人》雜志上發(fā)表了托爾斯泰的自傳體中篇小說《童年》，這是他步入文壇的處女作。 1855年，他參加了著名的塞瓦斯托波爾保衛(wèi)戰(zhàn)。 3 年后，他中斷學(xué)業(yè)，回家經(jīng)營(yíng)莊園。兩歲喪母，九歲逝父，在伯母的照料和家庭教師的精心指導(dǎo)下長(zhǎng) 大。波良納的貴族莊園。尼古拉耶維奇 (25分 ) 偉大而孤獨(dú)的作家 —— 列夫 意思對(duì)即可。音樂家雖是主人公，但制琴師才是作者想要重點(diǎn)表現(xiàn)的人物，所以要濃墨重彩。通過寫制琴師的故事，表達(dá)了即使陷入困境也不能絕望，而要積極追求、熱愛生活的主旨。制琴師是作者著力塑造的人物形象，大量描寫使其形象豐滿。制琴師的故事是最精彩的部分，是促成音樂家轉(zhuǎn)變生 活態(tài)度的關(guān)鍵。 (8 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 這是一道探究題，解題時(shí)，可從小說本身入手，從情節(jié)設(shè)置的需要、塑造人物形象的需要、小說主題的突出及作者的寫作目的等方面入手，言之成理即可。意思對(duì)即可 ) (4)小說的主人公是音樂家，但小說幾乎一半的篇幅是在寫制琴師的故事。第三次：與音樂家的輝煌形成對(duì)比，目的在 于啟發(fā)音樂家改變生活態(tài)度。 參考答案： 第一次：點(diǎn)明了自然環(huán)境的惡劣，為下文被狗咬的情節(jié)作鋪墊。如第一處，因?yàn)?“ 一場(chǎng)可怕的暴雪 ” ，路沒法走，可見環(huán)境的惡劣；而正因?yàn)檫@樣， “ 我 ” 才被狗咬了，可見媽媽沒能去聽演奏為下文作了鋪墊。 (2 分 ) (3)小說三次提到制琴師的媽媽沒能去聽他演奏，分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。錄制的唱片很受歡迎。 參考答案： 他是一位窮困潦倒的音樂家。根據(jù)托馬斯所說的 “ 我需要錢 ” 及 “ 我現(xiàn)在早已不是當(dāng)年那個(gè)交響樂隊(duì)的第一小提琴手了，電臺(tái)的工作也已經(jīng)丟 了 ” 等，可知他有過輝煌的過去，