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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語文必修三單元質(zhì)量檢測三版含解析(參考版)

2024-11-20 02:57本頁面
  

【正文】 。浮塵莫嘆,沉靜執(zhí)著。 兩根釣竿,一縷哲思。正因?yàn)檫@樣,諸葛孔明才敢憑借空城,從容面對(duì)司馬懿 15萬大軍,我國的體育健兒才得以在奧運(yùn)賽場贏得金牌,高唱國歌。一位剛剛從奧運(yùn)賽場凱旋的體育健兒告訴我,美好的心態(tài)就是面對(duì)競爭強(qiáng)手時(shí)的坦然自若,就是坎坎坷坷之后永不言敗、繼續(xù)拼搏的微笑。 什么是美好的心態(tài)?一位老將軍告訴我,美好的心態(tài)應(yīng)該是這樣的:從容而又執(zhí)著 ,鎮(zhèn)定而又睿智。 美好的心態(tài)應(yīng)該是這樣的:恬淡而不消沉,閑適而思進(jìn)取。美好的心態(tài),是乍暖還寒時(shí)候 “ 春江水暖鴨先知 ” 的恬靜淡雅;是王維筆下 “ 明月松間照 ,清泉石上流 ” 的詩情畫意;是陶淵明 “ 采菊東籬下,悠然見南山 ” 的閑適愉悅,超凡脫俗;亦是 “ 草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕 ” 的神清氣爽,昂揚(yáng)奮發(fā);是王勃 “ 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色 ” 的壯闊明凈,躊躇滿志;亦是莘莘學(xué)子沉靜剛毅的燈下研讀,從容鎮(zhèn)定的臨場應(yīng)答。 這是垂釣老人的心態(tài)告白。垂釣人的心態(tài)是平和的,像天上悠悠的白云,像林中和諧的鳥鳴,像夕陽映照下綠茵茵的草地。然而,掩卷而思,憑問茫茫天宇,借問蕓蕓眾生,什么是美好的心態(tài)? 什么是美好的心態(tài)?垂釣老人把一尾鱖魚裝進(jìn)魚簍,他輕輕地告訴我,美好的心態(tài)是這樣的:一條大魚游過來了, “ 撲哧 ” 一聲咬去了甜甜的魚餌,然后掙開魚鉤,逃走了。年輕的垂釣者仰天長嘆,垂釣無功,那是因?yàn)樗膽B(tài)浮躁;沉穩(wěn)的垂釣老人則甩魚入簍,怡然自得,那是因?yàn)樗膽B(tài)美好、寧靜。 [參考例文 ] 恬靜執(zhí)著品自高 碧水微波,鱖魚歡躍。仔細(xì)閱讀所給材料 , 從整體上感知、揣摩 , 特別要抓住垂釣老人富含哲理的話。 (寓意 )將兩個(gè)人組合形成一個(gè)心形,表達(dá)了愛心公益活動(dòng)的主旨;兩人手挽手以象形“ + ” 號(hào)相連,象征著愛心團(tuán)體或個(gè)人對(duì)困難群體的關(guān)愛和幫扶;標(biāo)識(shí)的下部線條形成 “ 夢 ”字的拼音首字母 “M”,凸顯出 “ 圓夢 1+ 1” 公益活動(dòng)的主題。 (2)海洋是天然的牧場。 (4)崇尚虛無的原因,是它能夠順應(yīng)變化而又符合時(shí)宜。 (或 “ 士人不會(huì)因?yàn)樗嚼虻溁级淖兯闹竟?jié) ” ) (2)所以說奸巧偽詐不如笨拙誠實(shí)。 (孝文帝 )已逐漸走向更改歷法、服色和進(jìn)行封禪了,由于他的 (謹(jǐn)慎 )謙讓 , (改制 )至今尚未完成。善人治理國家經(jīng)過一百年,也就可以克服殘暴免除刑殺了 ” 。他的功德顯赫,比得上天地;恩惠廣施,遍及四海,沒有哪個(gè) 人不曾得到他的好處。我雖然不聰敏,不能認(rèn)識(shí)孝文皇帝的一切。處治罪犯不株連家屬 ,不誅罰無罪之人。廢除了誹謗有罪的法令,取消肉刑,賞賜老人,收養(yǎng)撫恤少無父母和老而無子的貧苦人,以此來養(yǎng)育天下眾生。如今沒想到能僥幸享盡天年,將被供奉在高廟里享受祭祀,我如此不賢明 (卻能有這樣的結(jié)果 )。依靠的 是天地的神靈、社稷的福氣 ,才使得國內(nèi)安寧,沒有戰(zhàn)亂。我認(rèn)為很不可取。留下遺詔: “ 我聽說天下萬物萌芽生長 ,最終沒有不死的。文帝專心致力于用恩德感化臣民,因此天下富足,禮義興盛。群臣中如袁盎等人進(jìn)言說事,雖然直率尖銳,而文帝總是 (寬容 )采納。漢與匈奴相約和親 ,匈奴卻背約入侵劫掠,而文帝只命令邊塞戒備防守,不發(fā)兵深入匈奴境內(nèi),不愿意給百姓帶來煩擾和痛苦。 (文帝規(guī)定 )建造他的陵墓霸陵,一律用瓦器,不準(zhǔn)用金銀銅錫等金屬做裝飾,不修高大的墓冢,就是要節(jié)省,不要煩擾百姓。 文帝曾打算建造一座露 (高 )臺(tái) , 召來工匠一計(jì)算 , 造價(jià)要上百斤黃金。我認(rèn)為就很好,還有什么可悲哀的呢! 參考譯文: 孝文帝從代國來 (到京城 ), 在位二十三年 , 宮室、園林、狗馬、服飾、車駕等等 , 什么都沒有增加。 16. 解析: 選 D “ 沒有哪個(gè)皇帝堪與他比 ” 錯(cuò), “ 此皆上古之所不及 ” 只是當(dāng)時(shí)景帝的評(píng)價(jià)。 14. 解析: 選 B “ 靡 ” 應(yīng)解釋為 “ 沒有,不 ” 。他因自己的智慧而獲得了燕喜亭這處佳境,因自己的仁德而得以在此居住,我由此而知道他被朝廷起用而離開連州進(jìn)居尊貴之位的時(shí)間不會(huì)太久了。《論語》說: “ 智者樂水,仁者樂山。所到之處有猿猴為家的大山,有魚龍居住的江湖,賞盡了深 水遠(yuǎn)山的種種瑰麗奇異的景致,他對(duì)于山水聽膩看夠是應(yīng)該的。在附近生活勞作的人,他們的土地與這里相連,卻沒有人認(rèn)識(shí)到這塊地方的價(jià)值。把上述各種景物命名的涵義綜合起來,就給這座亭屋起名叫 “ 燕喜之亭 ” ,這是取《詩經(jīng)》里所說的 “ 魯侯燕喜 ” 的句子來頌祝它的主人。那池塘起名叫 “ 君子之池 ” ,意思是池子虛空用來聚集各種美德;池水漫出象征主人能夠排除各種惡行。那巖石形成的山谷起名叫 “ 謙受 之谷 ” ,石谷中的瀑流起名叫 “ 振鷺之瀑 ” ;谷名是說明其主人的德行,瀑名是說它的外觀。 亭屋建成后,我請(qǐng)求他們讓我給這里的景物命名。搬掉污濁的泥土,燒掉枯死的雜樹,然后退到較遠(yuǎn)的地方站著觀看:高出的地方突起成為山丘,低陷的地方裂開成了山谷,低洼的地方變成了池塘,缺陷的地方變成了山洞,就好像是有鬼神異物在暗地里幫助 (變成如此美景 )。有一天 , (他 )帶著這兩個(gè)人,走到他居所的后面,在山丘荒地之間,登到高處遠(yuǎn)望,發(fā)現(xiàn)一處景色奇異的地方。 (3)他對(duì)于山水聽膩看夠是應(yīng)該的。 13. 答案: (1)有一天, (他 )帶著這兩個(gè)人,走到他的居所的后面,在山丘荒地之間,登到高處遠(yuǎn)望,發(fā)現(xiàn)一處景色奇異的地方。 11. 解析: 選 C “ 今其意 ” 句意不完整,其后不能斷開,排除 A、 D; “ 傳曰 ” 明顯不能分開,排除 B。原文最后一段未比較在野弟子和朝中高官弟子貢獻(xiàn)之主次,故 “ 主要是 ” 錯(cuò)誤。曲解文意。 “ 政策性的規(guī)劃,使之官學(xué)化 ” 雖曰支持,實(shí)則限制了書院的發(fā)展,而不是選項(xiàng)中的 “ 這種對(duì)書院的支持行為,促進(jìn)了書院的發(fā)展 ” 。 B項(xiàng),狀語后置句; C 項(xiàng),判斷句; D項(xiàng),定語后置句。其余三項(xiàng)均為名詞活用作動(dòng)詞。 A項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折 /連詞,表遞進(jìn); B 項(xiàng),介詞,比 /介詞,表示引進(jìn)動(dòng)作的對(duì)象; D項(xiàng),語氣副詞,表揣測,大概 /語氣副詞,表反問,難道。 2. 解析 :選 C 絕:橫渡。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。 這邊的魚根本感覺不到我的存在,所以,它們咬我的魚餌,而你的舉動(dòng)和心態(tài)只會(huì)把魚嚇走,當(dāng)然就釣不到魚了。你的毛病在于思想浮躁,情緒不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就煩亂不安。 一段時(shí)間過去了,奇怪的是,老人不時(shí)釣到銀光閃閃的鱖魚,可是年輕人的浮標(biāo)卻沒有動(dòng)靜。 (4 分 ) 答:
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