南京市20xx屆高三歷史三模試題分析(參考版)
2025-05-04 10:40本頁面
【正文】 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 25題： 常見錯誤： 審題不清，題意不明，不能從 “ 思想 ” 內(nèi)容角度概括相同之處和不同之處，或不能從 “ 時代背景 ”“ 目的 ”“ 影響 ” 角度 “ 評述 ” 其中一人的 “ 治國思想 ” ；不能運用比較的方法論證歷史問題；歷史感欠缺，無法將孔子、亞里士多德與他們所處的時代建立聯(lián)系；或史實不清；或無法應(yīng)對小作文這類題型。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 24題： ⑶據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，維新派提出這些言論的主要目的是什么？（ 2分） 常見錯誤： 獲取和解讀試題信息能力不足，審題不清，沒有根據(jù)提示明確 “ 這些言論 ” 具體所指后再結(jié)合所學知識分析目的，或沒能與維新變法相關(guān)知識建立聯(lián)系，多數(shù)答不到 “ 救亡圖存 ” 。（ 2分） 常見錯誤： 題意不明，解題思路欠嚴謹，不能選擇準確的語言與形式表達 “ 階段特點 ” ，多數(shù)只概括鴉片戰(zhàn)爭前或后教育的特點；獲取和解讀材料信息能力欠缺，不能由表及里地從教育的內(nèi)容、性質(zhì)等角度概括階段特點。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 24題： 命題意圖： 從教育的角度切入，以鴉片戰(zhàn)爭前、洋務(wù)運動期間、維新變法期間反映中國教育狀況的史料構(gòu)建新情境，考查考生綜合運用已學知識與方法解決歷史問題的能力。（ 4分） 常見錯誤： 審題不清、題意不明；不能聯(lián)系所學知識（憲法、最高法院的地位，聯(lián)邦政府與紐約州之間關(guān)系）；獲取和解讀材料信息能力不足；論證歷史問題的能力不足，幾乎答不到 “ 紐約州的汽船壟斷法律與上述聯(lián)邦法律相抵觸 ” 。（不得全寫）（ 4分） 常見錯誤： 題意不明，多數(shù)答不到 “ 危害聯(lián)邦政府的利益 ” ；獲取和解讀信息與論證歷史問題能力不足，多數(shù)序號寫不全。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 23題： ⑵據(jù)材料二，分析“特許狀”的弊端。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 23題： 沒有整體把握考查意圖 ⑴指出材料一中紐約州議會制定“特許狀”的主要目的。因為憲法存在的不足，聯(lián)邦與州的權(quán)限紛爭卻長期存在。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 23題： 命題意圖： 1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合。（ 2分 ） 常見錯誤： 簡單摘抄材料，未注意從 “ 防止兩極分化 ” 的角度、從 “ 策略 ” 層面概括材料有效信息。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 22題： ⑶與材料二相比，材料三改善民生的主張有何相同和不同之處？（ 2分） 常見錯誤： 審題不清，或不清楚回答 “ 比較 ” 類設(shè)問的基本思路與規(guī)范；部分答不出 “ 發(fā)展生產(chǎn) ” 這一相同點。本題以 “ 民生問題 ” 為主題，通過一組反映近代以來三位偉人關(guān)注民生問題的歷史材料，旨在考查學生在新情境中選擇并綜合運用已知的知識與方法解決問題的能力。（ 1分） 常見錯誤： 用詞不當，多數(shù)答成 “ 主導 ” ；審題不清，將“ 地位 ” 答成作用；或不注意 “ 在中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中 ” 的限制。分析原因時，多數(shù)不據(jù)材料、解讀不出 “ 城市化進程加速 ”“ 思想觀念的變化 ” ；或理不清因果關(guān)系，常將 “ 現(xiàn)象 ” 出現(xiàn)原因，答成民族資本主義出現(xiàn)短暫春天的原因。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 21題： ⑶材料四中江浙地區(qū)農(nóng)民從業(yè)狀況出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并分析造成這一變化的歷史因素。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 21題： ⑵據(jù)材料二、三，概述江南經(jīng)濟出現(xiàn)的新局面。 ⒉ 主要錯誤及歸因分析： 三、試題特點與考情狀況 ㈡ 非選擇題部分 試題特點與考情狀況 第 21題： ⑴據(jù)材料一，指出明代江南地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的主要特點。中國面臨 “ 千古未有的變局 ” 。 克利斯朵夫 》 ②《 解放了的普羅米修斯 》 ③《 百年孤獨 》 ④《 大衛(wèi) 第三十屆奧運會將在 2020年的英國倫敦舉行。 ??日本有責任應(yīng)該主動地為世界經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長而發(fā)揮最大的力量。但是，進化論最終成為 19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一。下列作者表述的現(xiàn)象，與上述時代背景無關(guān)的是 A．司湯達：（工人）每 5～ 6年就失業(yè)一次，他們只好在街頭賣唱（ %） B．李斯特：（里昂工人身陷）苦難和令人難以忍受的貧困環(huán)境之中（ %） C．奧斯特洛夫斯基：為人類的解放而
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