系統(tǒng)抽樣2(參考版)
2025-01-25 16:47本頁(yè)面
【正文】 nN謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 課堂 小結(jié) 2 、 在確定分段間隔 k 時(shí)應(yīng)注意：分段間隔 k 為整數(shù)， 當(dāng) 不是整數(shù)時(shí)，應(yīng)采用等可能剔除的方剔除部 分個(gè)體，以獲得整數(shù)間隔 k 。 例題精析 1 、 某校高中三年級(jí)的 29 5 名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為 1 ，2 ，……， 295 ，為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要按 1 ：5 的比例抽取一個(gè)樣本，用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取，并寫(xiě)出過(guò)程。 （ 1 ）當(dāng)總體容量 N 較大時(shí)，采用系統(tǒng)抽樣。 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以下特證： （ 1 ）當(dāng)總體容量 N 較大時(shí)，采用系統(tǒng)抽樣。1. 某中學(xué)高一年級(jí)有 12 個(gè)班，每班 50 人，為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見(jiàn)，教務(wù)處打算從年級(jí) 6 00 名學(xué)生中抽取 60 名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，那么年級(jí)每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少？ 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 思考 ： 1. 某中學(xué)高一年級(jí)有 12 個(gè)班，每班 50 人，為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見(jiàn)，教務(wù)處打算從年級(jí) 6 00 名學(xué)生中抽取 60 名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，那么年級(jí)每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少？ 2 . 你能用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行抽樣嗎？具體如何操作？ 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 思考 ： 1. 某中學(xué)高一年級(jí)有 12 個(gè)班，每班 50 人，為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見(jiàn)，教務(wù)處打算從年級(jí) 6 00 名學(xué)生中抽取 60 名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，那么年級(jí)每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少？ 2 . 你能用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行抽樣嗎？具體如何操作？ 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 思考 ： 3 . 聯(lián)想到一中每學(xué)期選派學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)時(shí)的做法，你還有什么方法對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行抽樣？你的抽樣方法有何優(yōu)點(diǎn)？體現(xiàn)了代表性和公平性嗎？ 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 思考 ： 4 . 如果從 60 0 件產(chǎn)品中抽取 60 件進(jìn)行質(zhì)量檢查，按照上述思路抽樣應(yīng)如何操作？ 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 思考 ： 4 . 如果從 60 0 件產(chǎn)品中抽取 60 件進(jìn)行質(zhì)量檢查，按照上述思路抽樣應(yīng)如何操作？ 第一步， 將這 60 0 件產(chǎn)品編號(hào)為 1 ， 2 ， 3 ，…， 60 0. 知識(shí)探究（一）： 系統(tǒng)抽樣的基本思想 思考 ： 4 .
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1