【精品文檔】全面發(fā)展是否導(dǎo)致全面平庸(參考版)
2025-01-24 07:56本頁面
【正文】 ”這盡管講的是軍事上的排兵布陣，但其哲理對我們理解人的全面發(fā)展問題也頗有啟發(fā)。 ? 孫子 現(xiàn)存的教育的確有壓制學(xué)生個性發(fā)展的嚴(yán)重弊端 ， 但這些舉證卻是不適當(dāng)?shù)?、 過時的 。 ? 其次，“個性發(fā)展”又是“全面發(fā)展”的動力。這樣的個性和特長發(fā)展實際上是畸形發(fā)展，不可能有持續(xù)發(fā)展的后勁。 ? 首先，“全面發(fā)展”是“個性發(fā)展”的基礎(chǔ) 。但真正意義上的“全面發(fā)展”并不會導(dǎo)致全面平庸，而恰恰是卓越。何況，如果韓寒太局限于文學(xué)，不奠定寬厚的文化底蘊(yùn)，不加強(qiáng)自身的人生修養(yǎng)和品行修煉，很可能也只是曇花一現(xiàn)。僅就這種態(tài)度，就說明韓寒的發(fā)展還很有缺欠。 ? 韓寒的文學(xué)作品之所以出色，很大程度上是相對于他的年齡和學(xué)識而言的，同時也有媒體炒作的因素，但他離一個文學(xué)大家無疑還有很遠(yuǎn)的距離。我們的教育制度和選拔制度也應(yīng)該為特殊人才和各種天才留有空間。 ? 第四，人的全面發(fā)展還意味著人的“自由發(fā)展” 三、對“韓寒現(xiàn)象”的若干思考 ? “韓寒現(xiàn)象”之所以令人深思，就在于這一現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這一現(xiàn)象本身，特別有助于我們深入理解人的全面發(fā)展與人的個性發(fā)展的關(guān)系。 ? 其次，人的全面發(fā)展同時也是指人的“和諧發(fā)展”。我們很難說怎樣才叫“實現(xiàn)”了“人的全面發(fā)展”，就像民主、平等、自由這樣一些概念，很難對它們進(jìn)行確切的和具有公度性的界定，也很難說達(dá)到什么程度才叫得以實現(xiàn)了，它們在本質(zhì)上也是一種理想、一種追求、一種信念，而且是永遠(yuǎn)的，沒有止境的，只要人類社會存在，就會不斷地追求更高層次的民主、平等、自由。 ? 其次還必須認(rèn)識到，“全面發(fā)展”只是一個相對的概念。 ? 還需指出，人的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1