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精益生產動作改善手冊(參考版)

2025-01-22 16:43本頁面
  

【正文】 下午 10時 13分 28秒 下午 10時 13分 22:13: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專 家告 訴 。 2023年 2月 下午 10時 13分 :13February 6, 2023 ? 1業(yè) 余生活要有意 義 ,不要越 軌 。:13:2822:13:28February 6, 2023 ? 1意志 堅強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 22:13:2822:13:2822:13Monday, February 6, 2023 ? 1知人者智,自知者明。22:13:2822:13:2822:132/6/2023 10:13:28 PM ? 1越是沒有本 領 的就越加自命不凡。 下午 10時 13分 28秒 下午 10時 13分 22:13: ? 楊 柳散和 風 ,青山澹吾 慮 。2023年 2月 下午 10時 13分 :13February 6, 2023 ? 1少年十五二十 時 ,步行 奪 得胡 馬騎 。 2023年 2月 6日星期一 下午 10時 13分 28秒 22:13: ? 1楚塞三湘接, 荊門 九派通。 22:13:2822:13:2822:13Monday, February 6, 2023 ? 1不知香 積 寺,數里入云峰。 22:13:2822:13:2822:132/6/2023 10:13:28 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的 積 累。 下午 10時 13分 28秒 下午 10時 13分 22:13: ? 沒有失 敗 ,只有 暫時 停止成功!。2023年 2月 下午 10時 13分 :13February 6, 2023 ? 1行 動 出成果,工作出 財 富。 2023年 2月 6日星期一 下午 10時 13分 28秒 22:13: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 22:13:2822:13:2822:13Monday, February 6, 2023 ? 1乍 見 翻疑夢,相悲各 問 年。 22:13:2822:13:2822:132/6/2023 10:13:28 PM ? 1以我獨沈久,愧君相 見頻 。 ? 靜夜四無 鄰 ,荒居舊 業(yè)貧 。 ? 跟更多人分享 改善 后的 成功 體驗 。 干部級別的 教育 現場擔當的教育 ( 班長 ? leader class) 作業(yè)者 class作業(yè)者 的 教育( 在現場擔當教育后的 3~ 4個 月 后進行 ) ? 改善案不是每個人都能做出來的,但是只要學會了 Motion Mind,每個人都是能夠找出浪費的。 Motion Mind的訓練方法 ( 拿卡每天 3分鐘現場確認。(用 動線 校核 ) ? 充分利用自 動 化部分的待機 時間 ? 是否 有浪費的動作? 74 模具轉換的 改善事例 ? 樹脂 成形 模具的 改善事例 ? 金屬成形 模具的 改善事例 75 Ⅴ. 結合方針管理改善生產效率的 事例 76 專業(yè)集體 防 衛(wèi) 心理重 享受與人有益的快 樂 優(yōu) 先享 樂 的支出 不斷 進 行自我投 資 心氣浮躁 經 常自我 訓練 沒有 時間觀 念 能有效地利用 時間 安于 現 狀 不斷追求成 長 依 賴 于 過 往的 經驗 挑 戰(zhàn) 各種可能性 不斷抱怨 有自信 害怕失 敗 為 了成功而努力 做到一半放棄了 有 堅 持到底的使命感 遇事 總 找借口 思考能 夠 解決的方法 不相信 相信 關注他人的既成 劇 本 撰寫自己的 劇 本 含糊不清的目 標 目 標 明確 不 專業(yè) 的想法 專業(yè) 的想法 工廠的成員是專業(yè)的集體。 ? 能否無螺栓化? ? 使用定位栓或不用力的力矩扳手 。 加工 CELL 71 Ⅲ. 其他公司改善后的現狀事例 ? TZ733 TZ719 ? GPS 魚 群 探測機 ? 刮臉刀 ? 家電干燥機 72 TZ733工 序 改善事例 73 Ⅳ .機種轉換 、 模具轉換的改善點 ? 能否在外部準 備 ? ? 能否減少(杜 絕 )部分 調 整呢? ? One touch化 。 ? 轉向以周為單位的小批量 ?多生產 次數為目標 。 65 固定 的分工 方式 固定 的分工 方式 互助的 方式 固有的生產形態(tài) CELL的生產形態(tài) (代表例) 工序多人員少 的生產形態(tài) (複數人) 傳送裝置 ( 傳送線 ) ( BADGE線 ) (二字 線 ) (U字 線 ) (二字 線 ) (U字 線 ) (1人) 1人 工作 臺方式 ( 工作 臺) (二字 線 ) (U字 線 ) (二字 線 ) (U字 線 ) (コ字 型工作臺 ) 巡回 工作臺的 方式 組裝 CELL的形態(tài) : 人的移動 : 物品的移動 ( 間締め ???) ( 間締め ???) 1 個 流 不拘泥于形式 1個人完結生產 人 是主角 66 組裝 CELL事例 67 1.20m 長的傳送線 2.11 個人分工作業(yè) 3. 人與人之間,工序之間距離不合適, 傳送帶上堆積大量半成品 傳送 方式 68 二 字 線型 69 U字 線型 70 ? 所謂加工 CELL,指的是加工出產 品之前,一連串的工序群。 ? 逐個進行每個人的完結生產。 62 CELL化的體驗游戲 63 ① 分工大批量批量傳送 產品流方式 1 署名游戲 = 傳送方法模擬 ② 分工小批量 (1 /2 大批量 ) 傳送 ③ 1 個 流 ④ 完結流 10個成 品 誰野 何太郎 姫路 電子 松下 創(chuàng)建 成果 抜群 64 “組裝 CELL” 的理念 L字型 的 cell U字型 移動的 cell 按照這個形狀移動 cell ?把連續(xù)的工序歸結為一體, 做成 “ 1個流單元 ” 。 ? 一開始不考慮 CELL化 。 ? 讓作業(yè)者成為多面手,能夠擔任多種工序。 ? 拉近各個工序 。 ? 減少分離的工序 。 ③ 供應鏈管理( Supply Chain Managemeng) 工廠之間的物流就是供應鏈。 物品將不斷地從一個工廠被運送到另一個工廠,直到最終產品出廠。 ① 從工廠到工廠的移動 工廠分為:成品制造工廠和零部件制造工廠 。 55 7. 演練新工作的教授方法 ? Relay動作調整的技巧把握 ? Video演示 ? 教授方法的演練 ? 與 TWI的工作指導方法相同 56 8.新 教授方法的 成功事例 ? TZ 749的外觀檢查 ? DS Power 的調整工序 57 Ⅱ 2. 改善工序的方法 生產的流程 改善工序的視點 CELL的體驗游戲 CELL生產形態(tài)
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