【摘要】三年級數(shù)學上冊期中卷(完成時間:60分鐘滿分:100分)項目計算概念應用總分得分計算部分:51分一、直接寫出得數(shù):(每題1分,共12分)960-80=21×6=40×3-40=285+25=
2024-11-19 20:20
【摘要】(滬教版)三年級數(shù)學上冊期中試卷班級姓名分數(shù)一、直接寫出得數(shù)二、豎式計算三、遞等式計算①3024÷6+38×7②(2085+960)
2024-11-19 05:52
【摘要】(滬教版)三年級數(shù)學上冊《乘乘除除》練習卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、口算6300÷7=90×400=900-78=3358-78=32÷5=8×600=400÷5=
2024-12-04 12:21
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.復習鞏固整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2.在復習的基礎上熟練掌握三位數(shù)加減法及多位加減法。結合生活實際,復習軸對稱圖形、三角形。3.培養(yǎng)同學們愛國主義榮譽感。+10850+156-156√684-176+24X932-(532-224)√9×
2024-12-17 19:40
【摘要】數(shù)學廣場——分段教學目標:1.知識目標:在學生對對實際問題的具體操作和觀察中,探索并體會段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關系,并能以此分析和解決實際問題。2.能力目標:經(jīng)歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學活動,獲得物體的個數(shù)和段數(shù)之間的關系,建立初步的觀察、推理、和探究的能力。3.情感目標:通過同桌活動、小組活動的形式,
2024-12-12 15:36
【摘要】長度單位教學目標1.知識目標:認識長度單位“分米”,對已經(jīng)認識的長度單位進行復習整理。2.能力目標能根據(jù)具體的對象填寫合適的長度單位。3.情感目標聯(lián)系生活實際情況,體驗長度單位的用處。教學重點對已經(jīng)認識的長度單位進行復習整理。教學難點分米的認識。教學準備教學課件教學課時
2024-12-12 08:32
【摘要】小復習(1)教學目標:知識與技能:1、復習鞏固整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。3、乘加、減乘、除加等。4、復習三角形的有關知識。過程與方法:在實際的計算過程中掌握巧算方法;通過趣味圖形題復習三角形有關知識。情感態(tài)度與價值觀:愛國主義教育。教學重點:三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計算。
2024-12-13 06:33
【摘要】制作年歷教學內(nèi)容:九年制義務教育數(shù)學課本P30教學目標:知識與技能:1、掌握大月、小月、及2月的特點;2、能夠判斷平年和閏年;3、小組合作制作年歷;過程與方法:通過觀察和比較年歷卡,得到年月日的有關系統(tǒng)知識情感態(tài)度與價值觀:體會數(shù)學知識來源于生活,學好數(shù)學十分有用激發(fā)學生的興趣和探究精神。教
【摘要】三年級(上)第五單元分段練習卷班級()姓名()一填空:1)把一根木棒鋸成5段,需要鋸()次。2)一條馬路上有11根電線共有()間隔。3)從1樓走到5樓,要走()層樓。4)把20根綢帶連接起來,要打()個結5)把一條鐵皮鋸了14次,鋸成(
2024-12-05 04:28
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過放蘋果,初步接觸抽屜原則。2.抽屜原則的建模。3.學習數(shù)學的興趣培養(yǎng)。上層下層×√√×上層下層次數(shù)12345678點數(shù)擲幾次,出現(xiàn)了相同的點數(shù)?至少擲幾次,一定會有相同的點數(shù)出
2024-12-16 22:00
【摘要】數(shù)學廣場—植樹問題【教學目標】1、從對實際問題的觀察和具體操作中,探索并初步體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關系。2、會計算簡單的“植樹”問題?!窘虒W重點】間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關系?!窘虒W難點】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關系。教學過程:一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.引導同學們構造三位數(shù),培養(yǎng)探究能力和歸納能力。2.知道構造最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的方法;掌握求兩個三位數(shù)的最大差與最小差。3.培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和思維能力。2
【摘要】數(shù)學廣場—周期問題教學目標;1、引導學生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律,探索周期問題中求第幾個問題的多種解決策略,初步理解運用有余數(shù)除法解決求第幾個問題的方法。2、培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。教學重點:引導學生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律,探索周期問題中求第幾個問題的多種解決策略,初步理解運用有余數(shù)除法解決求第幾個問題的方法。教學難點:初步理解運
【摘要】面積教學目標:1.知識目標:運用已有的生活經(jīng)驗,通過探索圖形的大小,認識到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標:使學生經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗多種比較策略。3.情感目標:使學生在學習活動中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學習的興趣,發(fā)展初步的空間觀念。教學過程:一、創(chuàng)設情境,游戲導入
2024-12-13 06:32
【摘要】除法的應用教學內(nèi)容:課本第44頁教學目標1、能夠將有余數(shù)的除法應用于實際情節(jié)以解決問題。2、會根據(jù)具體情況,正確地對有余數(shù)的除法應用問題結果進行“進一”或“去尾”處理。3、會正確運用有余數(shù)的除法應用問題結果的不同處理方法,解答實際生活中的簡單應用問題。教學重點、難點根據(jù)具體情況,正確地對有余數(shù)的除法應用問題結果進行“進一”或
2024-12-12 22:13