滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)小復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】小復(fù)習(xí)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、復(fù)習(xí)鞏固整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法。2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。3、乘加、減乘、除加等。4、復(fù)習(xí)三角形的有關(guān)知識(shí)。過程與方法：在實(shí)際的計(jì)算過程中掌握巧算方法；通過趣味圖形題復(fù)習(xí)三角形有關(guān)知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：愛國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計(jì)算。

2024-12-21 06:33

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)制作年歷-展示頁

【摘要】制作年歷教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本P30教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、掌握大月、小月、及2月的特點(diǎn)；2、能夠判斷平年和閏年；3、小組合作制作年歷；過程與方法：通過觀察和比較年歷卡，得到年月日的有關(guān)系統(tǒng)知識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)十分有用激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。教

2024-12-20 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元分段練習(xí)卷-展示頁

【摘要】三年級(jí)（上）第五單元分段練習(xí)卷班級(jí)（）姓名（）一填空：1）把一根木棒鋸成5段，需要鋸（）次。2）一條馬路上有11根電線共有（）間隔。3）從1樓走到5樓，要走（）層樓。4）把20根綢帶連接起來，要打（）個(gè)結(jié)5）把一條鐵皮鋸了14次，鋸成（

2024-12-13 04:28

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)放蘋果-展示頁

【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過放蘋果，初步接觸抽屜原則。2.抽屜原則的建模。3.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)。上層下層×√√×上層下層次數(shù)12345678點(diǎn)數(shù)擲幾次，出現(xiàn)了相同的點(diǎn)數(shù)？至少擲幾次，一定會(huì)有相同的點(diǎn)數(shù)出

2024-12-24 22:00

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—植樹問題-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—植樹問題【教學(xué)目標(biāo)】1、從對(duì)實(shí)際問題的觀察和具體操作中，探索并初步體會(huì)間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)的關(guān)系。2、會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的“植樹”問題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸

2024-12-20 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)減法塔-展示頁

【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們構(gòu)造三位數(shù)，培養(yǎng)探究能力和歸納能力。2.知道構(gòu)造最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的方法；掌握求兩個(gè)三位數(shù)的最大差與最小差。3.培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思維能力。2

2024-12-24 22:00

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—周期問題-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—周期問題教學(xué)目標(biāo)；1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律，探索周期問題中求第幾個(gè)問題的多種解決策略，初步理解運(yùn)用有余數(shù)除法解決求第幾個(gè)問題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律，探索周期問題中求第幾個(gè)問題的多種解決策略，初步理解運(yùn)用有余數(shù)除法解決求第幾個(gè)問題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解運(yùn)

2024-12-20 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積5-展示頁

【摘要】面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過探索圖形的大小，認(rèn)識(shí)到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)多種比較策略。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)?/span>

2024-12-21 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)除法的應(yīng)用-展示頁

【摘要】除法的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課本第44頁教學(xué)目標(biāo)1、能夠?qū)⒂杏鄶?shù)的除法應(yīng)用于實(shí)際情節(jié)以解決問題。2、會(huì)根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理。3、會(huì)正確運(yùn)用有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果的不同處理方法，解答實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或

2024-12-20 22:13

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)一-展示頁

【摘要】單元練習(xí)（一）知識(shí)要點(diǎn)：1、三位數(shù)為主的加減法計(jì)算。2、表內(nèi)乘法的連乘、乘加、減乘等運(yùn)算。3、構(gòu)造三位數(shù)，會(huì)擺出三位數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù)。4、識(shí)別軸對(duì)稱圖形，三角形的有關(guān)特征。5、構(gòu)造“減法塔”。6、用正方形組合兩、三、四連塊，并用多連塊拼組平面圖形。單元測(cè)試：1.直接寫出得數(shù)。500+400=

2024-12-12 06:44

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)平方米-展示頁

【摘要】平方米【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)面積單位：平方米（㎡）。2．會(huì)用平方米來表示較大圖形的面積?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)面積的單位：平方米，初步建立1平方米的量感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】長(zhǎng)方形、正方形面積公式的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：1平方米的紙板；米尺；若干根1米長(zhǎng)的繩子。教學(xué)過程：一、遷移引入師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用平方厘米度量

2024-12-20 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)解決問題-展示頁

【摘要】解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1．能根據(jù)問題收集有用的信息，將情節(jié)描述成簡(jiǎn)圖（線段圖），并列出相應(yīng)的算式。2．初步掌握分析方法，會(huì)解答兩步計(jì)算的實(shí)際問題，并能正確使用小括號(hào)。3．理解并掌握連乘、連除、乘除混合式題的運(yùn)算順序，能夠正確計(jì)算連乘、連除、乘除混合式題。【教學(xué)重點(diǎn)】初步掌握分析方法，解答兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。正確計(jì)算連乘、連除

2024-12-20 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積4-展示頁

【摘要】面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過探索所給出的圖形（在平面上，由線段圍成的封閉圖形）的大小，初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。2.能力目標(biāo)：通過動(dòng)手操作比較兩個(gè)圖形面積大小，使學(xué)生體會(huì)多種比較策略。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生會(huì)合作、探索及動(dòng)手操作的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的初步空間觀念。教學(xué)過

2024-12-21 06:32

滬教版三年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)練習(xí)題-展示頁

【摘要】...一復(fù)習(xí)與提高一，直接寫出得數(shù)300+100=110+290=389-189=3×4+25=400-200=150+450=324+76=25-0÷25=1000-500=470+230=185+115=5×

2024-08-22 11:24

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積3-展示頁

【摘要】面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到平面圖形的大小就是它們的面積，會(huì)用方格的多少表示面積。2.能力目標(biāo)：通過數(shù)方格的操作活動(dòng)，構(gòu)建“面積”的概念。3.情感目標(biāo)：感知計(jì)算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、建立面積概念

2024-12-21 06:32

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