企業(yè)管理心理與組織行為研討(參考版)
2025-01-20 11:01本頁面
【正文】 真題演講完畢，謝謝觀看！。(B)能增加決策的可接受性 ?? )。真題真題參考n 0805三級n 3群體決策的優(yōu)點是 ((B)適當(dāng)激勵(A)公平公正 (B)公平的報酬(A)富有挑戰(zhàn)性的工作 )。(B)情境領(lǐng)導(dǎo)理論 (A)路徑一目標理論 )。真題真題參考n 0711三級3領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達到他們的目標，并確保他們的目標與群體和組織的目標相互配合、協(xié)調(diào)一致 ((B)投射效應(yīng) (A)光環(huán)效應(yīng) )是指最先的印象對人的知覺產(chǎn)生的強烈影響。真題真題參考n 0711三級3 ((B)成員滿意度 (A)績效成果 )。（ A）團隊溝通職能（ B）團隊任務(wù)職（ C）團隊維護職能（ D）團隊決策職能真題真題參考n 0711三級n 3團隊生存、改進和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力是 (（ A）工作成就感（ B）工作績效（ C）工作滿意度（ D）工作態(tài)度真題真題參考n 0705三級3（ ）是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。behaviorist,and thanks.真題 真題參考0705三級3（ Psychology anization常模是用來比 較 的。難度的控制取決于測驗的目的、性質(zhì)和題目形式。n 難度：測驗題目的難易度和區(qū)分度。n 效度：關(guān)注是否有用。信度越高，測驗越可靠。n 人事測量：應(yīng)用于人力資源管理領(lǐng)域的心理測量。n 心理測驗：心理測量的工具。2）情感智力因素：自我情緒認知、情緒控制、自我激勵、認知他人情緒、處理人際關(guān)系能力n 領(lǐng)導(dǎo)替代論：實質(zhì)， “領(lǐng)導(dǎo)不是萬能的 ”， “下屬的力量 ”n 領(lǐng)導(dǎo)技能和職業(yè)發(fā)展計劃：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)。 （ 071134）n 四種領(lǐng)導(dǎo)行為：1）指導(dǎo)型：結(jié)構(gòu)維度2）支持型：關(guān)懷維度3）參與型：一起干4）成就導(dǎo)向型：為下屬設(shè)定挑戰(zhàn)性目標領(lǐng)導(dǎo)參與模型n 特點：規(guī)范化（提出不同情境下的不同規(guī)則，供決策者決定下屬的參與形式與程度）n 內(nèi)容：五種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和 12項權(quán)變因素。領(lǐng)導(dǎo)工作成熟度心里成熟度有能力有能力無動機無動機有能力有能力有動機有動機無能力無能力無動機無動機有動機有動機無能力無能力路徑 目標理論n 特點：以下屬控制以外的環(huán)境因素及下屬個人特征為權(quán)變量。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)情境理論n 特點：把下屬的成熟水平作為一個權(quán)變量。c……)n 費德勒的權(quán)變模型 ：n 領(lǐng)導(dǎo)情境理論 ：n 路徑 目標理論 ：n 參與模型 ：領(lǐng)導(dǎo)費德勒的權(quán)變模型n 特點：把領(lǐng)導(dǎo)情境（ 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán) ）作為權(quán)變量。(a,=： 6）變革的代言人 4）堅定的信念5）創(chuàng)新 2）遠見 5）靈活性：隨機應(yīng)變n 領(lǐng)袖魅力關(guān)鍵特征1）自信 3）創(chuàng)造性 n 社會學(xué)習(xí)理論：模仿、觀察、
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