蘇教版思品八上積極的生活態(tài)度同步測試(參考版)
2024-11-19 18:10本頁面
【正文】 自學計算機編程等重要的自己還未掌握的內(nèi)容。在每一次測驗過后總結自己失分原因。認真聽好每一節(jié)課，熟練掌握知識點，并加以利用。如： （ 1）我的人生目標：努力學習 ,不斷的充實自己 ,取得更高的學位 ,加強鍛煉，增強體質，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。 （ 2）“聽”到了對自己的責備：小時候對媽媽 依賴過多，致使現(xiàn)在連最簡單的事都不會做；“聽”到了對媽媽抱怨：過分的關懷與愛護剝奪了自己的自理、自立的機會和能力?? 五、實踐探究題。 四、材料分析題。熟練掌握一些基本的生活技能和必須的生活常識，有利于提高我們的生活自理能力。 1（ 1）情境一、情境二中的中學生自己的事情 沒有自己干，沒有做到生活自理。 1（ 1）微笑地對待生活，眼中的世界充滿希望，生活中到處是機遇；微笑地對待生活，使人精神愉快，有利于促進身體健康；微笑地對待他人，有利于建立和諧的人際關系，自己從中得到歡樂和幸福 （ 2）自己要保持樂觀的心態(tài)；要熱愛生活，善于從身邊尋找快樂；要正確看待生活中的不如意，勇于面對挫折；要借助運動保持健康、樂觀的心態(tài)；要學會“愛”別人，寬容別人。 （ 2）人生需要自理。假如 你是 該校的一名學生，請你根據(jù)自己的實際情況制訂自己的人生目標： （ 1）我的人生目標： （ 2）近期目標： （ 3）實施方案： 第二課參考答案 一、單項選擇題 B D D C C C D A D A 1 C 1 D 1 B 1 A 1 B 二、簡答題。該市教育局職成教育科相關人士說，給初中生開職業(yè)指導課， 就是為了讓學生們對職業(yè)教育有正確的認識，并鼓勵更多不能進入高中學習的初中畢業(yè)生選擇中等職業(yè)教育。 通過上述材料，請回答下列問題： （ 1）這兩個材料中哪些事情應該由 大學生們 自己來干？ （ 2）從材料二該女學生的哭聲中，你“聽”到了什么 五、實踐探究題。家長不給孩子“斷奶”已成為新生入學教育面臨的最大難題。 （ 1） 上述情境中三人在生活自理上有什么不同？對他們的成長會產(chǎn)生什么樣的影響？ （ 2） 為了盡快提高生活自理的能力，請你給小明和小娜提幾條合理化建議 四、材料分析題。慢慢地他可以 自己熱好父母放在冰箱里的飯菜。 1情境一：盛夏時，晚上放學回家，中學生小明到家就拉開冰箱找冰水喝，發(fā)現(xiàn)水沒了，便大聲地斥責媽媽：“怎么不把水冰好！”
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