【正文】 上午 11時(shí) 6分 37秒 上午 11時(shí) 6分 11:06: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 11時(shí) 6分 :06February 2, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :06:3711:06:37February 2, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 11:06:3711:06:3711:06Thursday, February 2, 2023 1知人者智，自知者明。 11:06:3711:06:3711:062/2/2023 11:06:37 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 11時(shí) 6分 37秒 上午 11時(shí) 6分 11:06: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 11時(shí) 6分 :06February 2, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 2日星期四 上午 11時(shí) 6分 37秒 11:06: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 11:06:3711:06:3711:06Thursday, February 2, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 11:06:3711:06:3711:062/2/2023 11:06:37 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 11時(shí) 6分 37秒 上午 11時(shí) 6分 11:06: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 上午 11時(shí) 6分 :06February 2, 2023 1行動出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 2日星期四 上午 11時(shí) 6分 37秒 11:06: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 11:06:3711:06:3711:06Thursday, February 2, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 11:06:3711:06:3711:062/2/2023 11:06:37 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 40 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ?主要內(nèi)容：公布查證結(jié)果，作出處理決議。 投訴機(jī)制自被考核人提起投訴之時(shí)正式開始 投訴處理會議 ?人力資源業(yè)務(wù)主管在查證工作結(jié)束后，召開投訴處理會議。 投訴事項(xiàng)查證 ?人力資源業(yè)務(wù)主管通過會議、訪談、查閱客觀數(shù)據(jù)資料，對投訴事項(xiàng)進(jìn)行全面查證工作 ?在查證過程中，投訴人和被投訴人以及相關(guān)部門都必須積極配合。 考核流程的公正公平保證機(jī)制 38 KON991125HKdisc(GB) 考評結(jié)果的公正公平依靠各種保證機(jī)制發(fā)揮作用，這些保證機(jī)制是： 保證機(jī)制 ? 通過層層權(quán)力制約，達(dá)到限制權(quán)力濫用的目的 保證方法 ? 直接有效 ? 通過獨(dú)立部門的監(jiān)督，保證有非利害相關(guān)者以中立立場維持考核的公正 ? 間接保證 保證效果 ? 三級考評體系 ? 考評結(jié)果的溝通交流 ? 通過與被考核者溝通交流考評結(jié)果，避免黑箱操作 ? 間接保證 ? 人事部門的支持監(jiān)督 ? 考核制度公開 ? 操作方法與流程公開，避免黑箱操作 ? 間接保證 ? 通過員工個(gè)人的直接投訴，對考核過程中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象直接予以揭露 ? 直接保證 ? 投訴機(jī)制 39 KON991125HKdisc(GB) 內(nèi)容 ?被考核人書面形式提起投訴 ?投訴受理人：企業(yè)管理與人力資源中心人力資源業(yè)務(wù)主管 ?投訴書必須合格，（ 1）清楚列明投訴人、被投訴人 （ 2）具有確切的證據(jù)陳述 ?投訴書不合格，投訴不予受理 投訴提起 投訴受理 ?合格的投訴書，人力資源業(yè)務(wù)主管有責(zé)任受理 ?人力資源業(yè)務(wù)主管受理投訴之后，馬上通知被考核人的直接領(lǐng)導(dǎo)與間接領(lǐng)導(dǎo)，并同時(shí)通知被投訴人所在部門的主管公司領(lǐng)導(dǎo) ?投訴流程從受理投訴日起正式開始。 考核原理及考核關(guān)系 182。 改進(jìn)技能、培訓(xùn)與發(fā)展方面的建議： 下年度目標(biāo)工資水平建議： 建議加薪 10%。 3. 對今后的發(fā)展，建議走通才型道路，放在不同的崗位上加以鍛煉。 36 KON991125HKdisc(GB) 年度考評表舉例：采購業(yè)務(wù)主管（續(xù)） 離崗、轉(zhuǎn)崗、晉升、降級、辭退方面的建議： 1. 建議參加管理技能強(qiáng)化班，為今后提升作好管理技能準(zhǔn)備。 工作績效方面： 優(yōu)秀。能夠帶領(lǐng)下屬業(yè)務(wù)員高效率地開展工作。 ?時(shí)間 ?負(fù)責(zé)人 ?工作內(nèi)容 35 年度考評表舉例：采購業(yè)務(wù)主管 崗位：采購業(yè)務(wù)主管 在崗人員：李三 指標(biāo) 目標(biāo) 權(quán)重 完成情況（分值） 1. 采購計(jì)劃完成率 100% 40% 120% 2. 采購成本降低 6% 20% 9% 3. 采購業(yè)務(wù)員工作完成率 100% 20% 100% 4. 需求信息提供準(zhǔn)確度 100% 20% 85% ? 協(xié)調(diào)、管理采購業(yè)務(wù)員的采購業(yè)務(wù) ? 協(xié)調(diào)、管理采購業(yè)務(wù)員的風(fēng)險(xiǎn)庫存 ? 確認(rèn)電器事業(yè)部物料需求 ? 參與電器事業(yè)部生產(chǎn)計(jì)劃質(zhì)詢會議 崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)： 崗位主要職責(zé)： 綜合考評分值： 115% 主要成績、缺點(diǎn)及改進(jìn)建議： 工作態(tài)度方面： 積極進(jìn)取。 ?1月 1518日 ?采購中心總經(jīng)理 ?提交對象：人力資源業(yè)務(wù)主管 ?1月 1820日 ?人力資源業(yè)務(wù)主管 ?參加人：采購中心副總裁、采購中心總經(jīng)理、人力資源業(yè)務(wù)主管等 ?會議內(nèi)容：確定采購主管的最終評估結(jié)果，形成決議。 ?1月 15日前 ?采購中心總經(jīng)理 ?數(shù)據(jù)來源：財(cái)務(wù)中心與信息中心及相關(guān)部門的送達(dá)；采購中心總經(jīng)理負(fù)責(zé)催交。不能與他人很好相處，計(jì)較個(gè)人得失，不能與他人為共同目標(biāo)攜手合作 協(xié)同作戰(zhàn)能力 33 KON991125HKdisc(GB) 年度考評評估會議是年度考評流程中的重點(diǎn)步驟，它由人事負(fù)責(zé)人召集進(jìn)行對被考核人進(jìn)行全面評估 業(yè)績評估會議 ?年度考評評估會議是年度考評流程中的例會： ?高層管理 (總部 )領(lǐng)導(dǎo)親自主抓業(yè)績評估會議工作并親自決定關(guān)鍵崗位的評估結(jié)果 ?總裁掛帥，事業(yè)部總經(jīng)理及主管公司領(lǐng)導(dǎo)主持本單元的評估會議 ?業(yè)績評估，將充分考慮業(yè)績和個(gè)人能力 完整的個(gè)人評估結(jié)果和改進(jìn)計(jì)劃 ?個(gè)人評估排名 ?個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 獎懲措施 ?薪酬決策 /提升 ?職務(wù)晉升 /免職 公司人力資源配置情況和改進(jìn)目標(biāo) ?公司各崗位人力資源配置狀況 ?改進(jìn)目標(biāo) 人力資源配置改進(jìn)計(jì)劃 ?招聘計(jì)劃 ?培訓(xùn)計(jì)劃 評估結(jié)果 34 KON991125HKdisc(GB) ?12月 30日 ?人力資源業(yè)務(wù)主管 ?發(fā)出年度考評工作開始的通知 步驟一：年度考評啟動 步驟二：考評動員 步驟三：數(shù)據(jù)收集填寫表格 年度考評詳細(xì)操作流程舉例：采購主管 步驟四：表格提交 步驟五：評估會議 步驟六：溝通交流 ?12月 31日 ?部門領(lǐng)導(dǎo)人 ?部門領(lǐng)導(dǎo)人對本部門全體職員進(jìn)行年度考評總動員。不能及時(shí)采取應(yīng)變措施，給工作造成負(fù)面影響 市場應(yīng)變力 深刻領(lǐng)會公司的發(fā)展戰(zhàn)略，在目標(biāo)上與公司嚴(yán)格保持一致、善于站在公司全局的層面上處理日常工作。應(yīng)變措施尚不夠得力或者時(shí)效性不夠。改革的成果不夠顯著 對公司的改革不重視，被動地接受改革。下屬工作積極性一般 對下屬既不能嚴(yán)格要求，又不關(guān)心他們的成長，在下屬中形象不佳，缺乏號召力，下屬的不滿意度較高，上下級關(guān)系緊張 對下屬培養(yǎng)和工作激情調(diào)動 能在戰(zhàn)略高度上理解改革的重要性，深刻領(lǐng)會改革方案，能在工作中主動地、創(chuàng)造性地推進(jìn)改革方案的實(shí)施，帶領(lǐng)下屬改革并取得顯著的改革成就 能認(rèn)真學(xué)習(xí)改革方案，并積極在下屬中推廣改革，能在自己的本職工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)改革內(nèi)容，做出一定