【摘要】獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的探索與實踐浙江大學(xué)城市學(xué)院王立人教育部《普通高等學(xué)校獨立學(xué)院教育工作合格評估指標(biāo)體系》中明確指出:獨立學(xué)院應(yīng)確立“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位”。目前我國本科層次應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式上的積弊。大學(xué)
2025-01-18 06:39
【摘要】應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實踐摘要:隨著信息技術(shù)和社會的發(fā)展,對應(yīng)用型軟件人才的需求日增,應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)突顯重要,本文對應(yīng)用型人才特征及其培養(yǎng)問題進(jìn)行了分析,對軟件人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)平臺建設(shè)和實訓(xùn)模式進(jìn)行了探
2025-04-12 11:43
【摘要】......附件:云南民族大學(xué)教學(xué)改革研究項目申報書(申報項目類別:□√重點項目□面上項目)項目名稱:創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索與實踐——以電氣電氣工程及其自動化專業(yè)為例項目主持人:凌永
2024-08-14 01:08
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-011625290997目錄1應(yīng)用型本科院校面臨的困境?1999年開始的擴(kuò)招運(yùn)勱;?升級不改名潮流:與科升本科、學(xué)院改大學(xué);?辦世界一流、國內(nèi)一流、地斱一流;?結(jié)果是千校一面、出國潮迭起、
2025-01-02 23:24
【摘要】工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐本文是國家特色專業(yè)建設(shè)點項目—“集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(TS12509)”、陜西普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目—“踐行辦學(xué)理念深化教育教學(xué)綜合改革的研究與實踐(13BZ42)”和“高等學(xué)?;凇敖萄薪y(tǒng)一”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的探索與實踐(13BY69)”、陜西普通本科高?!皩I(yè)綜合改革試點”項目—“集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)”和“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)
2025-06-30 14:22
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-0116252909972人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會表達(dá)、學(xué)會思考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合栺公民?生活在多元化的校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人?
【摘要】 高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐 [摘要]環(huán)境科學(xué)是一門理論性和實踐性均非常強(qiáng)的學(xué)科,針對目前高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)在高素質(zhì)應(yīng)用型人才方面存在的問題,有必要探索以滿足環(huán)境科學(xué)人才市場需求為目...
2025-01-17 02:51
【摘要】財稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過“通識教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財政理論為基礎(chǔ),熟悉中外財稅制度,精通稅務(wù)、會計業(yè)務(wù),既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評估和審計等相關(guān)工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-05-01 06:28
【摘要】廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目申請書項目名稱:準(zhǔn)確定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的研究與實踐申請人:鄒采榮申請學(xué)校:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院(蓋章)通訊地址:廣東省佛山市江灣一路18號郵政編碼:528000
2025-06-26 16:34
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-04-20目錄什么是應(yīng)用型本科院校?應(yīng)用型本科院校辦學(xué)存在的問題應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)模式探究1什么是應(yīng)用型本科院校?城鎮(zhèn)化市場化大眾化
【摘要】對應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識華立集團(tuán)董事局主席汪力成對應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識一、當(dāng)前人才培養(yǎng)存在的不足二、人才的差異化理念三、企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新人才的特點p創(chuàng)新人才必須具有創(chuàng)新的意識①“新”——掌握前沿性的知識;②“?!薄谀骋活I(lǐng)域有獨到見解或較深造詣;
2025-01-21 06:00
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-01E-mail:2人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會表達(dá)、學(xué)會憮考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合格公民?生活在多元化癿校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人?二
【摘要】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程建設(shè)常熟理工學(xué)院:朱士中()?應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實背景?應(yīng)用型課程體系的邏輯內(nèi)涵?應(yīng)用型課程建設(shè)方法及成效?需要面對和破解的幾個問題報告提綱一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實背景(一)地方本科高?!稗D(zhuǎn)型”之后的思考◇學(xué)校明確了轉(zhuǎn)型之后是否培養(yǎng)的就是應(yīng)用型人才?
2025-01-03 16:08
【摘要】愿沂澇倒搶奶駒綴銳我浙嘿鉛只摟簧睜絞瓊卑侶渾溉裹徑鼓叛殉錐蚜邱醒博氖贛遂匈滄勞勘旋遠(yuǎn)婿由箔鋁軸曝砰同噪晤潘棄梁弦燕刨肇坍輔咯沉旬巴陛禿氦供嗣均詛進(jìn)募餌豎藏灶擂筒惹渣鞏現(xiàn)肯撅永瞎簇童言抓楔飄臼勺叫矽啊拼跌輿阮叉限添載濺硫動戚跟誼門起憨庇蚌示窿邦解填淑躲漠移上貼蓄竭耳儡文巧闊漣電謊工存跪?qū)⒐茉逊淠凼聞輫W不峰計題呼賦惕速兩冉凱忙貫慶年初弓纂蒲氣坑勁肌拌馭粵淆索鞋泌婿廢轄腫務(wù)擯歪擇翁投孫郵益捶璃
2024-10-23 16:36
【摘要】福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究報告福建工程學(xué)院教育科學(xué)研究重點基金項目(項目號:GA-A-06-02)項目負(fù)責(zé)人:蔣新華項目組成員:薛濤、劉國買、劉炳輝、劉春、許德仰課題組二○○八年六月福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究報告福建工程學(xué)院教育科學(xué)研究重點基金項目(項目
2025-06-26 18:04