【摘要】研究性學(xué)習(xí)策略應(yīng)用于化學(xué)課堂上海市敬業(yè)中學(xué)榮鳳娜2023、3、5一.為什么??傳統(tǒng)的教育模式代表們認(rèn)為:學(xué)生的心靈就象“一張白紙或一塊蠟”,在上面寫(xiě)什么,上面就有什么。這樣培養(yǎng)的學(xué)生只是一味地接受教師灌輸?shù)拇罅繖?quán)威性事實(shí)和結(jié)論,而對(duì)這些事實(shí)和結(jié)論的產(chǎn)生與發(fā)展并不了解,因此我們
2025-01-18 03:57
【摘要】高中化學(xué)課題研究性學(xué)習(xí)——涂改液的危害研究性活動(dòng):涂改液的危害與清理課題研究意義:涂改液又稱(chēng)“改正液”、“修正液”、“改寫(xiě)液”,是一種普通文具,目前很多中小學(xué)生都在使用這類(lèi)文具。但是涂改液有很大的一種刺激性氣味,為此想研究這種產(chǎn)生刺激性氣味的物品是否對(duì)人體健康有害,以及如何清理,從而使同學(xué)們減少使用量,并且可以清理課桌椅上的殘留涂改液。課題研究原因:涂改液目前逐漸被廣大的
2025-06-18 21:16
【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的案例研究1信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的案例研究姓名:莫海寧年級(jí):2020級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè):學(xué)科教學(xué)·物理研究方向:中學(xué)物理教學(xué)中文摘要信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類(lèi)能
2024-11-14 04:16
【摘要】多元智能與教學(xué)策略??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院王瑋E-mail:?問(wèn)題:以一個(gè)您熟悉的班級(jí)的學(xué)生為范圍,算一算在你心目中有多少學(xué)生是聰明的?請(qǐng)統(tǒng)計(jì)并計(jì)下人數(shù)。多元智能與教學(xué)策略
2025-02-10 14:26
【摘要】化學(xué)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告組長(zhǎng):楊挺組員:鄭以孜林方周晨艷林甜甜序近年來(lái),許多國(guó)家都在耗費(fèi)巨資治理大氣污染,并已取得一定成效。但令人不安的是,現(xiàn)代人在“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧型”污染后,正在進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三污染時(shí)期。大量調(diào)查資料
2025-01-16 11:01
【摘要】研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告課題名稱(chēng)從調(diào)味品學(xué)習(xí)化學(xué)指導(dǎo)教師陳訴學(xué)科化學(xué)班級(jí)高一4班小組成員宋培松、宋培建、徐貴、楊鄭、楊勝美、吳宏倩、陳胤會(huì)研究意義學(xué)習(xí)來(lái)源與生活,又應(yīng)當(dāng)高于生活。本研究性學(xué)習(xí)課題的意義在于從學(xué)習(xí)熟悉的生活場(chǎng)景——廚房、從學(xué)生熟知的物品——調(diào)味品著手學(xué)習(xí)化學(xué),掌握研究性學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程,深切體會(huì)化學(xué)學(xué)科與實(shí)際
2025-06-24 12:33
2024-10-11 15:20
【摘要】第一篇:化學(xué)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 大氣污染與人體健康 指導(dǎo)老師:蘭東平 組長(zhǎng):司雯 組員:郝文娟,申玉培,司雯,王茹,趙陽(yáng)陽(yáng),李瑤,續(xù)盼盼,吳怡宣。 古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫...
2024-10-13 12:15
【摘要】概述綠色植物動(dòng)物代謝的基本類(lèi)型代謝與酶代謝與ATP第三單元第三章生物的新陳代謝代謝的基本類(lèi)型代謝:包括生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換過(guò)程,以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
2025-01-25 19:23
【摘要】可用性應(yīng)用于醫(yī)療器械1.培訓(xùn)的目的探討醫(yī)療器械設(shè)計(jì)對(duì)其自身的安全性和實(shí)用性的影響。一些醫(yī)療器械在使用中發(fā)生使用過(guò)失問(wèn)題常常是由于用戶界面的設(shè)計(jì)引起的,即從事衛(wèi)生保健行業(yè)的人員和外行醫(yī)療器械操作者與醫(yī)療器械的人機(jī)界面。操作過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題不僅導(dǎo)致人員傷亡而且可能死亡。當(dāng)人們?cè)O(shè)計(jì)醫(yī)療器械時(shí),人們一般重視器械的可靠性而忽視了器械的可用性。2.什么是可用性EN623
2025-07-21 00:03
【摘要】環(huán)戊烷應(yīng)用與安全概述2023年7月6日績(jī)效管理它是企業(yè)通過(guò)一系列的制度及活動(dòng)來(lái)檢討和管理員工的行為,以提高所有員工的個(gè)人績(jī)效,從而令企業(yè)的績(jī)效得到提升的一個(gè)持續(xù)、反復(fù)的管理過(guò)程。兩個(gè)概念績(jī)效考核是企業(yè)對(duì)員工在一個(gè)既定時(shí)期內(nèi)對(duì)組織的貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)定的過(guò)程。它所包含的范圍更廣,除了績(jī)效考核外,它還涉及到目標(biāo)管理,
2025-01-22 17:17
【摘要】第一篇:化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題集錦 化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題集錦 (一)環(huán)境保護(hù) 加快防治“白色污染”的步伐對(duì)(某地區(qū))廢電池回收情況的調(diào)查及建議飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策環(huán)??甑拈_(kāi)發(fā)與推廣...
2024-10-20 22:33
【摘要】 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于技工院校德育教學(xué)初探 摘要:翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學(xué)模式,如今職業(yè)教育發(fā)展蒸蒸日上,但技工院校德育教學(xué)依舊存在過(guò)于注重道德說(shuō)教、教學(xué)方法與形式單一等問(wèn)題,實(shí)難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主...
2025-01-14 22:08
【摘要】第一篇:高中化學(xué)課堂討論有效性研究 高中化學(xué)課堂討論有效性研究 目前高中化學(xué)課堂教學(xué)中,較普遍存在的問(wèn)題是課堂教學(xué)重形式、輕實(shí)質(zhì),教學(xué)效率低,學(xué)生得不到有效的發(fā)展。具體的表現(xiàn)是:教學(xué)目標(biāo)的定位不準(zhǔn)...
2024-11-14 23:30
【摘要】第一篇:關(guān)于化學(xué)——研究性學(xué)習(xí)介紹 研究性學(xué)習(xí)匯報(bào) 為了指導(dǎo)接下來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),我們進(jìn)行了以計(jì)算為主的理論分析。 我們分別計(jì)算了:Zn(OH)2沉淀剛開(kāi)始形成,Zn(OH)2沉淀剛開(kāi)始轉(zhuǎn)化成Zn(...
2024-11-14 18:07