研究性學(xué)習(xí)演講用(參考版)
2025-01-18 03:57本頁面
【正文】 本小組若有做得不好的地方，也請多指 教，提出修改方案，讓此次研究性學(xué)習(xí) 能夠盡善盡美， 謝謝 !男。 多引導(dǎo)，多表揚(yáng)。三、主動鉆研，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。第四，培養(yǎng)的抗干擾能力 。① 進(jìn)行限時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。（ 3）針對現(xiàn)實(shí)存在的不同差異，應(yīng)尋求不同的解決對策。指導(dǎo)老師：鄭珂組長：洪淑文小組成員：洪淑文，佘曉曉，曾嘉諾，廖建娜，林琳，陳彩瑩，劉佳高中男女生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的【關(guān)鍵字】：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 存在差異 相關(guān)對策【摘要】：（ 1）高中男女生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上確實(shí)存在差異。（ 2）這些差異主要存在于學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)注意力、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率以及天生能力等方面。選項(xiàng) 很喜歡 不喜歡 很有價(jià)值 價(jià)值有限 毫無價(jià)值性別 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女
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