研究性學習演講用-資料下載頁
2025-01-16 03:57本頁面
【正文】 注意重點的習慣 。第四，培養(yǎng)的抗干擾能力 。 2. 提高男生的注意力（二）、教師要利用自身優(yōu)勢二、聯(lián)系實際，培養(yǎng)學習興趣。三、主動鉆研，培養(yǎng)學習興趣。首先 ,做作業(yè)時，應該讓自己有一個思辨過程第二，在自己思考過后仍無法解決時，可向老師或同學求助第三，培養(yǎng)獨立思考能力，對教師教學提出新要求要了解材質(zhì)要分層次教。 多引導，多表揚。 結(jié)束語 本小組通過此次研究性學習，深刻認 識到了數(shù)學學習的重要性，也從一定程 度上了解到了男女生之間在數(shù)學學習上 存在的一些差異，并就此尋求到一些相 關對策，頗為收益，也希望將此成果與 所有同學分享，讓大家共同尋求進步。 本小組若有做得不好的地方，也請多指 教，提出修改方案，讓此次研究性學習 能夠盡善盡美， 謝謝 !男
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