【正文】 下午 7時 20分 7秒 下午 7時 20分 19:20: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 下午 7時 20分 :20February 1, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :20:0719:20:07February 1, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 19:20:0719:20:0719:20Wednesday, February 1, 2023 1知人者智，自知者明。 19:20:0719:20:0719:202/1/2023 7:20:07 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 7時 20分 7秒 下午 7時 20分 19:20: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 下午 7時 20分 :20February 1, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 :20:0719:20:07February 1, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :20:0719:20Feb231Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 1, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 1日星期三 7時 20分 7秒 19:20:071 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 2023年 2月 1日星期三 下午 7時 20分 7秒 19:20: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 19:20:0719:20:0719:20Wednesday, February 1, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 19:20:0719:20:0719:202/1/2023 7:20:07 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 例：愿意接受每小時 1元的加薪，而不是自己提出的 2元的要求 妥協(xié)策略 ? 行為特點：中等程度的合作和武斷，半塊面包總比沒有面包好，雙方都應(yīng)該達到基本目標 ? 采用理由：沒有一件事可以十全十美，既然客觀上難以盡善盡美，有時候不妨退一步求其次 ?當目標的重要性處于中等程度 ?雙方勢均力敵 ?尋找復(fù)雜問題的暫時性解決方法 ?面對時間壓力 ?協(xié)作與競爭方法失敗后的預(yù)備措施 何時使用妥協(xié)方法 沖突處理原則 ? 避免設(shè)想對方自大或封閉 ? 檢視自己的負面態(tài)度 ? 保持公正和開放，展示試圖了解對方的誠意 ? 不要當眾責(zé)怪對方，留面子 ? 認識破壞性沖突的代價和建設(shè)性沖突的優(yōu)點 ? 提供替代的雙贏方案 處理沖突要避免的幾個方面 ? 過度理性，對負面情緒視而不見 ? 認為處理沖突是對人不對事 ? 處理沖突是自己一方的責(zé)任 ? 只有對方需要改變 ? 等對方先行動以表達自己的善意 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。目的在于得到一個快速的雙方可以接受的方案。 缺點：費時長，解決思想沖突也不合適。 可以維持暫時的平衡，不能最終解決問題。 例：盡管自己不同意，還是支持他人的意見；或原諒某人的違規(guī)行為并允許他繼續(xù)這樣做。遷就他人自然會受到歡迎。 缺點：不能觸及沖突的根本原因，不能令對方心服口服。管理者必須消除這種沖突。 沖突有工作沖突和人際沖突兩種形式。這樣就失去 了團隊本身穩(wěn)定性和長久性的價值。 理想的團隊規(guī)模 3人團隊 ? 3人團隊處在獨裁和完全團隊管理之間。 ? 亨利管理學(xué)院管理游戲的 6人小組。 理想的團隊規(guī)模 6人團隊 ? 遵義會議后中共的 5人領(lǐng)導(dǎo)小組。 ? 在亨利管理學(xué)院的管理教育中，學(xué)習(xí)小組由 10人 組成，證明最合適。他們 做一項工作，只是這項工作需要有人來做。 成為優(yōu)秀的團隊成員 成為優(yōu)秀的團隊成員（ 4）：維護團隊的利益 ? 優(yōu)秀的團隊成員為別人創(chuàng)造角色的唯一原因是這樣 做符合團隊的整體利益，除此以外沒有其他任何動 機。但這是自己主動的尋找一段安靜的時間， 讓自己思考一下出現(xiàn)的最佳時機。 成為優(yōu)秀的團隊成員 成為優(yōu)秀的團隊成員（ 3）：自我克制 ? 優(yōu)秀的團隊成員總能夠限制自己的團隊角色，給別 人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間，從而充分發(fā)揮所有成員的 潛力。 ——不過團隊角色的轉(zhuǎn)換卻沒有那么容易，那些能 夠迅速轉(zhuǎn)換自己的角色的人要給他的同事們一 個信號，告訴他們現(xiàn)在他要扮演什么角色。 ——那些管不住自己嘴巴的人和靦腆的內(nèi)向型的人 都沒有這種把握時機的能力。 ——他們看起來知道應(yīng)該在什么時候以自己最適合 的團隊角色出現(xiàn)，也知道什么時候應(yīng)該保持沉 默。 ? 優(yōu)秀的團隊成員能夠調(diào)整自己來適應(yīng)一種本來不是 自己的團隊角色所擅長應(yīng)付的情況，同時還能把事 情辦好。 團隊中的每個人都是既能夠滿足特定需要而又不與其他的角色重復(fù)的人 。 團隊的構(gòu)成實際上是一個平衡的問題 。 ? 適合混合型團隊的人選往往不會讓公司的挑選者 滿意，不是公司希望的那種 “ 全面 ” 的人才。關(guān)鍵 是要有正確的董事長人選，營造合適的文化 氛圍，它也是可以取得成功的。特點是既能夠很快登上成功的頂峰， 也有可能失敗的很慘。 ? 典型的分享型團隊 ——它是由喜歡團隊工作的穩(wěn)定外向型的人組成， 這些人的角色基本上沒有什么分別。 成功團隊的模式分析 成功團隊的 4 大模式 ? 典型的混合型團隊 ——這是實驗證明最可靠的成功團隊。 成功團隊的主要特點是 它們在關(guān)鍵的團隊角色上都有人能夠擔任，而其他成員 也都很有能力。如果知道自己那些方面不足， 就設(shè)法給予彌補。 成功團隊的模式分析 成功團隊的綜合圖象 ? 為了實現(xiàn)這種差異而做出相應(yīng)的調(diào)整 ——一個人如果有自知之明，就能在一定程度上 彌補自己在某些方面的不足。 成功團隊的模式分析 成功團隊的綜合圖象 ? 個人屬性的差異使多種團隊角色成為可能 ——這不僅僅使團隊能夠在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮 作用，而且也使由多人競爭一個團隊角色而 給團隊造成的傷害減到最低。那些預(yù)測會贏而沒有贏的 團隊往往都是創(chuàng)新者沒能發(fā)揮作用。在 實踐中，他總是與團隊中最具有天賦的人員并 肩合作，而不是與其對著干。他要知道如何尋找、如何使用有能 力的人。 ? 對管理采取團隊策略，就能使公司從全局考慮問題， 而不會讓一個部門占統(tǒng)治地位。 團隊失敗的原因分析 全局觀念的重要性 ? 重要問題： ——“如果每個經(jīng)理都克盡職守，那么公司就一定 能取得好的業(yè)績嗎？ ” ? 研究和事實證明： 往往事與原違！ ——因為部門目標有可能相互沖突； ——而部門經(jīng)理往往都是從自己部門出發(fā)思考問題。 NOTE 挑選經(jīng)理時應(yīng)考慮經(jīng)理的團隊角色素質(zhì) 團隊失敗的原因分析 團隊角色的不明確會導(dǎo)致團隊失敗 ? 貝爾濱的研究證實，不參加測試的人在團隊中的表 現(xiàn)大都非常消極與冷漠；未參加測試的人組成的公 司特別容易失敗。 序號 不合適的團隊組成描述 團隊組成評價 1 1個協(xié)調(diào)者 +2個智力水平超過平均水平的控制欲很強的塑造者 2 1個創(chuàng)新者 +1個控制欲更強但創(chuàng)造力不如他的創(chuàng)新者，沒有合適的協(xié)調(diào)者人選 3 1個監(jiān)督者 +一群性格穩(wěn)定智力很好的凝聚者和實干者，沒有創(chuàng)新者 4 一群凝聚者，沒有創(chuàng)新者和信息者 5 1個凝聚者 +其他凝聚者、實干者、推進者，沒有信息者員、創(chuàng)新者和協(xié)調(diào)者 6 2個推進者者（其中一個控制欲很強但智商不高）+1個超級創(chuàng)新者 +2個或更多的實干者 7 只有信息者和創(chuàng)新者 8 1個完美者 +監(jiān)督者 +凝聚者 團隊失敗的原因分析 沒有角色的團隊成員只會變成團隊的負債 ? 這不是團隊設(shè)計出現(xiàn)問題，而是有些人根本就不適 合任何團隊。 ? 團隊角色的沖突、重疊或缺失都會導(dǎo)致團隊業(yè)績不 佳。 ? “ 如果事情不順利的話，你只需搖搖袋子。比如，高科技企業(yè)。 ——焦慮內(nèi)向型的團隊，幾乎失敗的可能性最高。 ? 要考慮 “ 負面選擇 ” 對團隊智力的不良影響 ——武大郎開店，不會找高智商的人 ——待遇與環(huán)境，找不來，或留不住高智商的人 望切記： 知識就是力量！ 尤其在知識經(jīng)濟