創(chuàng)新能力的提高和培養(yǎng)講義(參考版)
2025-01-16 20:35本頁面
【正文】 親，別忘了啊 43 謝謝大家！演講完畢，謝謝觀看！。n ，不斷變化的過程。n 2. 以開放的心態(tài)，不斷接受新事物。當(dāng)問到初中生時(shí)，一位尖子學(xué)生回答： “ 是零 ” ，一位差生喊道： “ 是英文字母 O” ，他卻遭到了班主任的批評。結(jié)果，當(dāng)問到機(jī)關(guān)干部時(shí)，他們一個(gè)個(gè)面面相覷，都用求救的眼光看著在場的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)問到初中生時(shí)，一位尖子學(xué)生回答： “ 是零 ” ，一位差生喊道： “ 是英文字母 O” ，他卻遭到了班主任的批評。結(jié)果，當(dāng)問到機(jī)關(guān)干部時(shí)，他們一個(gè)個(gè)面面相覷，都用求救的眼光看著在場的領(lǐng)導(dǎo)。 n 引導(dǎo)學(xué)生放飛想象，拓展創(chuàng)新思維 n 引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，是創(chuàng)新的重要手段 練習(xí)：這是什么？。創(chuàng)設(shè)民主氛圍，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。n 最有價(jià)值的知識不是從別人那里獲得的，而是我們自己創(chuàng)造的。 知識資產(chǎn)雖可進(jìn)行分類，但卻有些不現(xiàn)實(shí)。n 既是輸入成分，也是輸出成分，還是調(diào)和力量。 是指能夠用語言、文字表達(dá)的，客觀的，理性的知識。 默然知識是預(yù)言難以表達(dá)的、主觀的、蘊(yùn)藏在個(gè)體中的知識，是由人們反復(fù)的經(jīng)歷、體察和熟練積累起來的。知識創(chuàng)新的意義是帶來新的價(jià)值。 知識創(chuàng)新 ——指首次引入知識和知識載體的一種新的組合和首次應(yīng)用，即知識創(chuàng)造價(jià)值的過程。 21世紀(jì)的組織是學(xué)習(xí)型組織。 （ 2）組織結(jié)構(gòu)扁平化。 層級制組織的構(gòu)成：直線制組織，直線職能制組織，事業(yè)部制組織。 組織創(chuàng)新是通過調(diào)整和改變組織結(jié)構(gòu)及管理方式，使其能夠適應(yīng)外部環(huán)境及組織內(nèi)部條件的變化，從而提高組織活動能力的過程。必勝客的老板，懶得把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上就賣，結(jié)果大家管那叫比薩餅，比 10張餡餅還貴。它的老板也懶得出奇，懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美，懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧。于是全世界有人的地方，都在喝那種像藥一樣的液體。發(fā)明和商業(yè)策劃世界上最值錢的品牌 ——可口可樂。他是程序員，懶得讀書，就退學(xué)了。（ 8）企業(yè)文化創(chuàng)新。（ 4）管理創(chuàng)新（ 5）組織創(chuàng)新。 企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容：（ 1）觀念創(chuàng)新。（ 3）提出一種新的管理方式。 主要內(nèi)容包括 ：（ 1）提出一種新的經(jīng)營思路并加以有效實(shí)施。 。（ 7）科技創(chuàng)新的實(shí)踐性。 科技創(chuàng)新的基本特點(diǎn)：（ 1）首創(chuàng)性 （ 2）自主性 （ 3）開放性（不是絕對的，而是相對的） （ 4）科技創(chuàng)新的加速性（ 5）科技創(chuàng)新的高風(fēng)險(xiǎn)性。（ 5）制造（生產(chǎn)）階段。（ 3）應(yīng)用科學(xué)（應(yīng)用研究）。包括，原材料、能源、設(shè)備、產(chǎn)品等等硬件；及工
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