創(chuàng)新思維與領(lǐng)導藝術(shù)培訓(參考版)
2025-01-16 20:09本頁面
【正文】 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導藝術(shù) （清華大學） 主講：劉峰 博士 一、打開空間，四個轉(zhuǎn)換 企業(yè)發(fā)展重在創(chuàng)新 管理創(chuàng)新重在決策 決策決斷重在選擇 選擇重在打開空間 一、打開空間，四個轉(zhuǎn)換 由用小看大到用大看小 由排斥差異到重視差異 由單向思維到多向思維 由單腦思維到多腦思維 人腦加電腦，左腦加右腦 內(nèi)腦加外腦，要多腦思維 一、打開空間，四個轉(zhuǎn)換 對領(lǐng)導者的四條建議 人與事的選擇同時考慮 管理與激勵同時考慮 制造差異與共同愿景 借助外腦與內(nèi)腦主導 理論要點：打開空間的四個轉(zhuǎn)換 二、果斷執(zhí)行，三個提高 經(jīng)理應(yīng)該救誰 突發(fā)事件與危機管理 經(jīng)理人要避免布里丹選擇 經(jīng)理人要避免情緒化 二、果斷執(zhí)行，三個提高 2. 什么是布里丹選擇 “ 布里丹選擇”是最優(yōu)選擇 “布里丹選擇”是最亂選擇 “布里丹選擇”是最慢選擇 二、果斷執(zhí)行，三個提高 3. 排優(yōu)先序是基本功 決策難在選擇，選擇難在標準 標準難在排序，排序難在理智 佩林擺理論的啟示 排優(yōu)先序是經(jīng)理人的基本功 二、果斷執(zhí)行，三個提高 “情商” * 自知之明很重要 自我管理是關(guān)鍵 識別他人見悟性 協(xié)調(diào)關(guān)系是重點 小布什的智商是 91？ 對戈爾曼二八律的批判 二、果斷執(zhí)行，三個提高 情商在領(lǐng)導工作中的其他表現(xiàn)： 對人對事的敏感性 對人對事的適應(yīng)性 親和力和團隊精神 凝聚力和倫理道德 二、果斷執(zhí)行，三個提高 5. 領(lǐng)導者要提高“膽商” * 要敢于承擔風險 ,敢于負責任 膽略、氣魄、意志和勇氣 “將者 ,智、信、仁、勇、嚴也” 領(lǐng)導者的特質(zhì)論給我們的啟示 二、果斷執(zhí)行，三個提高 6. 領(lǐng)導者要提高“智商” * 要科學理性地判斷市場 理論思維與戰(zhàn)略思維 領(lǐng)導者要善于學習 二、果斷執(zhí)行，三個提高 學習的四個涵義 : 學會生存 ,適應(yīng)環(huán)境 學會溝通 ,適應(yīng)人際關(guān)系 學會學習 ,適應(yīng)信息化 學會技能 ,適應(yīng)職業(yè)生涯 四個學會與“三商”的關(guān)系 二、果斷執(zhí)行，三個提高 對領(lǐng)導者的三條建議： 善于排優(yōu)先序 善于調(diào)控情緒 善于學習和創(chuàng)新 理論要點：能力素質(zhì)的三個提高 二、果斷執(zhí)行，三個提高 對領(lǐng)導者用人的建議： 高智商的人：技術(shù)人才 高情商的人：營銷人才 高智商高情商的人：管理人才 高智商高情商高膽商的人：領(lǐng)導人才 三、四個重要 ，提高績效 為什么只摸石頭不過河？ “愚公移山”的思考 “中華鱘過壩”的思考 子貢的高尚和愚蠢 中國傳統(tǒng)文化的反思 三、四個重要，提高績效 2. 提升執(zhí)行力的重中之重 * 過程沒有結(jié)果重要 目標沒有目的重要 成本沒有價值重要 效率沒有效益重要 三、四個重要，提高績效 4. 完善決策的思路 四個要素與三個步驟 根據(jù)目的選目標， 根據(jù)目標選途徑 根據(jù)途徑選對策， 目的 → 目標 → 途徑 → 對策 “火燒赤壁”的啟示
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