【摘要】1|Presentationtitle,30January2023本資料來源2|Presentationtitle,30January2023SixsigmaYellowBelt3|Presentationtitle,30January2023--必須摒棄的兩種學習態(tài)度--1、無所謂的態(tài)度--“既然被安排來學習就學
2025-01-14 22:31
【摘要】SixsigmaYellowBelt2|Presentationtitle,22March2023--必須摒棄的兩種學習態(tài)度--1、無所謂的態(tài)度--“既然被安排來學習就學吧!至于六西格瑪真的有嗎,我才不相信呢?遲早也和TQM、ISO9000一樣,過一陣風就沒…”2、畏懼的態(tài)度--“聽說六西格瑪要運用到很多統(tǒng)計學的知識,還
2025-03-06 16:31
【摘要】SixSigmaYellowBeltMinitab介紹介紹1]本章教學目標本章教學目標?簡介簡介Minitab?學習如何:學習如何:–開啟開啟Minitab–開啟、關閉、和儲存工作表開啟、關閉、和儲存工作表(worksheet)和專案和專案(project)–瀏覽瀏覽Minitab的最上層功能列的
2025-01-13 19:24
【摘要】什么是六西格瑪什么是六西格瑪nSigma(s)是一個希臘字母nSigma(s)在數(shù)學上代表數(shù)列的標準差,用來衡量數(shù)據(jù)的離散程度n6s是流程質(zhì)量的一個衡量指標6s是衡量質(zhì)量的指標是衡量質(zhì)量的指標1s3sBeforeAfter6s6s!TargetUSLUSL3s2sTargetSixSigma…WorldClas
2025-02-22 08:07
【摘要】1QC七大手法細解六西格瑪黃帶培訓22課程大綱1、QC七大手法簡介、數(shù)據(jù)的基本知識2、檢查表、層別法制作及應用實例3、柏拉圖、因果圖的制作及案例練習4、直方圖、散布圖制作及案例練習5、控制圖的應用及案例分析33第一部分QC七大手法簡介、數(shù)據(jù)的基本知識4前
2025-02-16 07:57
【摘要】本資料來源第十一章6σ管理第十一章6σ管理6σ管理的含義和發(fā)展歷史6σ管理中的角色及其職責6σ管理的技術術語6σ管理的四種模式6σ的含義σ表示什么意思?σ統(tǒng)計學上表示數(shù)據(jù)的分散程度;對于可連續(xù)度量的質(zhì)量特性,用σ度量質(zhì)量特性總體上對目標值的偏離程度。6σ管理
2025-01-10 18:06
【摘要】二、六西格瑪?shù)呐d起;精益生產(chǎn)的起源;精益六西格瑪戰(zhàn)略本節(jié)概要內(nèi)容:1、背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營面臨質(zhì)量、成本和效率的競爭。2、起源:六西格瑪由摩托羅拉而誕生,因通用電氣而走紅;精益生產(chǎn)起源于豐田生產(chǎn)模式,美國人的研究將其發(fā)展為“精益思想”;
2025-05-19 00:56
【摘要】2023、3、1楊勁松目錄?FMEA的使用歷史?確認失敗機會的來源?定義不同形式之FMEA?學習FMEA的步驟?練習如何制作FMEA?60年代中期,開始于美國的航天工業(yè)?1974年,海軍用FMEA原則發(fā)展MIL-STD-1629
【摘要】1降低W-569產(chǎn)品M1M2間距不良率XXX部門:姚改善2023年1月—2023年6月標注:?本項目模板應該在顧問指導下使用?本模板意在指導DMAIC的邏輯步驟,而不是強調(diào)一定使用某些特定的工具?對于DMAIC各個階段,不同項目可能有不同的具體內(nèi)容
2025-01-14 22:38
【摘要】--------------------------------------裝---------------------------------------訂-------------------------------------線-------------------------------------○○
2025-07-01 17:33
【摘要】統(tǒng)計的基本概念平均數(shù)全距變異數(shù)計數(shù)值計量值製程能力指數(shù)Overview平均數(shù)(Mean)?某顧問公司的員工薪資如下:(單位:新臺幣千元)?30,30,30,84,30,30,40,30,40,45,70,38,95。
2025-03-10 02:08
【摘要】賢重企管聯(lián)系方式:021-51001643-166六西格瑪導入培訓上海賢重企業(yè)管理咨詢有限公司賢重企管聯(lián)系方式:021-51001643-1666標準差管理應用課程大綱一.6標準差概論二.6標準差三個發(fā)展階段的策略思維三.MAIC,DMAIC,KPI-DMAIC三.6標準差與品質(zhì)
2025-01-24 03:00
【摘要】六西格瑪管理培訓耐心傾聽,循序漸進積極思考,踴躍參與團隊合作,共同提高?企業(yè)為什么需要六西格瑪管理??六西格瑪管理的精髓是什么??如何實施六西格瑪管理?企業(yè)為什么需要六西格瑪管理?日復一日的苦惱:?昨天處理好的問題,今天又出現(xiàn)了?每天辛苦工作,卻不見績效好轉(zhuǎn)?新問題層出不窮?問題成堆,卻無從著手我們每天都在做什么?救火?預防?
2025-01-11 23:43
【摘要】六西格瑪?shù)统杀炯案呖冃?zhàn)略?危機(潛在失效)是有兩個部分組成?1.問題?2.機會(風險)?如何才能有機會??今天的公司不需要好的經(jīng)理人.現(xiàn)代公司需要的是價值創(chuàng)造著,能為公司及股東確保持續(xù)利益的創(chuàng)造著.
2025-03-05 19:22
【摘要】六西格瑪基礎知識培訓培訓部門:質(zhì)控部編制人:編制時間:2023年7月25日?6Sigma發(fā)展史?什么是6Sigma??6Sigma的基本方法?6Sigma案例培訓內(nèi)容培訓前的溝通--必須摒棄的兩種學習態(tài)度--1、無所謂的態(tài)度--“既然安排學習就學吧!至于六西格瑪真的有用
2025-01-24 03:20