【摘要】第一單元第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(北京課改版)一.我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是()A、氧氣易溶于水B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大C、在通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體D、在一定條件下,氧氣可變?yōu)榈{(lán)色液體,也可變?yōu)檠┗畹{(lán)色固體
2024-11-19 14:26
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途簡(jiǎn)答題A組“氧氣不易溶于水,所以魚、微生物等在水中不能生存?!边@種說(shuō)法對(duì)嗎?答案:不對(duì)。點(diǎn)撥:氧氣不易溶于水,1L水中大約只溶解20ml的氧氣,但這些氧氣就足以維持水中微生物的生命活動(dòng)需要。簡(jiǎn)答題C組閱讀下面科普短文,然后回答問(wèn)題。臭氧(3O)在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。
2024-11-20 15:20
【摘要】《性質(zhì)活潑的氧氣》教案設(shè)計(jì)泰興市寧界中學(xué)陳紅星一、教材分析本節(jié)課是滬教版九年級(jí)化學(xué)第二章第二節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,本節(jié)教材分成:氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應(yīng)以氧氣的化學(xué)性質(zhì)為中心,因?yàn)槲镔|(zhì)的用途主要決定于物質(zhì)的性質(zhì)。氧氣是學(xué)生在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開始。為以后探索別的物質(zhì)如氫氣、二氧
2024-11-22 22:22
【摘要】打起知識(shí)的背包,準(zhǔn)備啟程。?1、氧氣的物理性質(zhì)是怎樣的??2、碳、硫、磷分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?文字表達(dá)式怎樣書寫?1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì);2、了解氧氣的一些主要用途;3、了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念,會(huì)區(qū)分化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì);2、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。點(diǎn)
2024-12-04 02:46
【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的物理性質(zhì),氧氣是一種___色____味的氣體。_____。(ρ氧氣=_____ρ空氣=______)______溶于水。、固態(tài)氧氣是_____色。無(wú)無(wú)略大不易淡藍(lán)物質(zhì)(顏色和狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)
2024-12-12 09:21
【摘要】氧氣尊敬的各位評(píng)委老師,大家好:我是xx號(hào)考生,我今天說(shuō)課的課題是《氧氣》,這里我按照新課程理念,分別從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程以及說(shuō)板書設(shè)計(jì)等方面,對(duì)本節(jié)課闡述如下:一、說(shuō)教材1、教材的地位、作用本節(jié)課是人教版初中化學(xué)第二章《我們周圍的空氣》中的課題2的內(nèi)容,是本章本冊(cè)以至初中化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,氧氣
2024-11-23 08:36
【摘要】第三單元第一節(jié)原子一.我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題2分,共20分)1、絕大多數(shù)原子的原子核中含有()A.質(zhì)子、中子、電子B.質(zhì)子、電子C.中子、電子D.質(zhì)子、中子2、下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
2024-11-19 09:32
【摘要】第五單元第三節(jié)滅火1、如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是()A、用濕毛巾捂住鼻子B、成站立姿勢(shì)跑出C、伏低身子逃出D、淋濕衣服爬
2024-11-20 15:38
【摘要】第三單元第二節(jié)元素(北京課改版)一.我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題2分,共20分)1、2021年5月17日,在“5.12汶川大地震”抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),自貢市疾病預(yù)防控制中心的防疫人員受到了胡錦濤總書記的接見,當(dāng)時(shí)他們正在噴灑“含氯消毒液”?!昂认疽骸敝械摹奥取痹谶@里指的是()A、元素B
2024-12-07 06:44
【摘要】第一單元第一節(jié)空氣同步測(cè)試(北京課改版)一.我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題2分,共20分)1、空氣中含量最多的氣體是()A二氧化碳.2、減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是()
2024-12-07 06:43
2024-12-07 11:49
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)歸納1.通常情況下氧氣是一種色味的體,密度比空氣,它溶于水,在壓強(qiáng)為×105Pa下,氧氣在–183℃時(shí),可變?yōu)樯后w,在–℃時(shí),變?yōu)樯┗罟腆w。答案:無(wú)無(wú)氣略大不易淡藍(lán)
2024-12-08 17:46
【摘要】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識(shí)要點(diǎn)】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無(wú)色[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]氣體無(wú)味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍(lán)色的2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反
2024-12-07 05:04
【摘要】第二單元第二節(jié)水的凈化(北京課改版)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列操作過(guò)程能達(dá)到除去水體中的顏色與味道的是()A、靜置沉淀B、加入明礬吸附C、過(guò)濾除雜質(zhì)D、加入活性炭吸附2、關(guān)于硬水的下列說(shuō)法正確的是()A、硬水是一種混合物B、硬水
2024-11-19 23:29
【摘要】第二單元第一節(jié)水的變化(北京課改版)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是()A、從太空觀察,地球是一個(gè)美麗、蔚藍(lán)色的星球,這蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)B、地球上的生物種類千差萬(wàn)別,其共同特點(diǎn)是體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量比一般在60%以上C、生命的孕育和維持需要水,水是生命之源