北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途(參考版)

【摘要】打起知識的背包，準備啟程。?1、氧氣的物理性質(zhì)是怎樣的？?2、碳、硫、磷分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？文字表達式怎樣書寫？1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)；2、了解氧氣的一些主要用途；3、了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，會區(qū)分化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)；2、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。點

2024-12-04 02:46

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途(參考版)

【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的物理性質(zhì)，氧氣是一種___色____味的氣體。_____。（ρ氧氣=_____ρ空氣=______）______溶于水。、固態(tài)氧氣是_____色。無無略大不易淡藍物質(zhì)（顏色和狀態(tài)）反應(yīng)現(xiàn)

2024-12-12 09:21

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途(參考版)

【摘要】《性質(zhì)活潑的氧氣》教案設(shè)計泰興市寧界中學(xué)陳紅星一、教材分析本節(jié)課是滬教版九年級化學(xué)第二章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容，本節(jié)教材分成：氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應(yīng)以氧氣的化學(xué)性質(zhì)為中心，因為物質(zhì)的用途主要決定于物質(zhì)的性質(zhì)。氧氣是學(xué)生在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中系統(tǒng)地認識具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開始。為以后探索別的物質(zhì)如氫氣、二氧

2024-11-22 22:22

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途word說課稿(參考版)

【摘要】氧氣尊敬的各位評委老師，大家好：我是xx號考生，我今天說課的課題是《氧氣》，這里我按照新課程理念，分別從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程以及說板書設(shè)計等方面，對本節(jié)課闡述如下：一、說教材1、教材的地位、作用本節(jié)課是人教版初中化學(xué)第二章《我們周圍的空氣》中的課題2的內(nèi)容，是本章本冊以至初中化學(xué)的重點內(nèi)容，氧氣

2024-11-23 08:36

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途ppt課件1(參考版)

【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途請同學(xué)們深深吸一口氣，然后，討論一下，你呼吸到的氧氣是什么樣子的？氧氣的物理性質(zhì)：氧氣是一種無色、無味的氣體，密度稍大于空氣。氧氣不易溶解于水，1L水中大約能溶解30mL的氧氣。水

2024-11-23 11:05

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途ppt說課課件(參考版)

【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途這節(jié)課我將分別從教材分析教法學(xué)法教學(xué)程序1說教材?本次授課的內(nèi)容是：初中化學(xué)三年級上學(xué)期，第三單元第二節(jié)“氧氣的性質(zhì)和用途”?結(jié)合教材編和考綱要求，我將教學(xué)目標用如下圖進行表示教學(xué)目標2、了解氧氣的用途3、了解化合反應(yīng)和氧

2024-12-12 15:04

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途同步測試(參考版)

【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途簡答題A組“氧氣不易溶于水，所以魚、微生物等在水中不能生存?！边@種說法對嗎？答案：不對。點撥：氧氣不易溶于水，1L水中大約只溶解20ml的氧氣，但這些氧氣就足以維持水中微生物的生命活動需要。簡答題C組閱讀下面科普短文，然后回答問題。臭氧（3O）在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。

2024-11-20 15:20

九年級化學(xué)13氧氣的性質(zhì)和用途北京課改版教案(參考版)

【摘要】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識要點】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無色[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]氣體無味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍色的2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反

2024-12-07 05:04

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途同步測試題(參考版)

【摘要】第一單元第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（北京課改版）一．我會選擇（每小題只有一個答案，每小題3分，共30分）１、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是（）Ａ、氧氣易溶于水Ｂ、在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的略大Ｃ、在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體Ｄ、在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈{色液體，也可變?yōu)檠┗畹{色固體

2024-11-19 14:26

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)(參考版)

【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（2課時）一.教學(xué)知識點。(碳，硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點：(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)概念的建立。：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。：氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括

2024-11-23 08:36

九年級化學(xué)13氧氣的性質(zhì)和用途北京課改版測試卷(參考版)

【摘要】第一單元第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途（北京課改版）一．我會選擇（每小題只有一個答案，每小題3分，共30分）１、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是（）Ａ、氧氣易溶于水Ｂ、在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的略大Ｃ、在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體Ｄ、在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈{色液體，也可變?yōu)檠┗畹{色固體

2024-12-07 11:49

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)及用途(參考版)

【摘要】氧氣的性質(zhì)及用途(復(fù)習(xí)課)橫縣新福一中：方貴杰一、分組討論?1氧氣有哪些物理性質(zhì)??2實驗室收集氧氣利用到氧氣的什么物理性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味溶解性液氧沸點固氧熔點密度無色氣態(tài)無味1L水中溶解30mL氧氣（不易溶）-183℃-218℃/升

2024-11-16 16:26

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿(參考版)

【摘要】九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿 今天我說課的題目是《氧氣的性質(zhì)和用途》，下面我從教學(xué)理念，教材、教法、學(xué)法和教學(xué)流程五個方面談?wù)勎覍@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。 一、教學(xué)理念： 化學(xué)作為一門學(xué)科與人類的...

2024-12-06 03:11

北京課改版化學(xué)九年鐵的性質(zhì)(參考版)

【摘要】鐵的性質(zhì)〖知識目標〗。。天外飛來仙石鐵的自述鐵的自述鐵刃銅鉞銅柄鐵劍鐵的自述一、鐵的物理性質(zhì)純鐵：銀白色、質(zhì)軟導(dǎo)電、延性導(dǎo)熱、展性被磁鐵吸引注意：常用的鐵制品一般是鐵的合金，比純鐵的硬度大，抗腐蝕能力減弱。顏色導(dǎo)電

2024-12-12 07:41

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)及用途(參考版)

【摘要】氧氣的性質(zhì)及用途(復(fù)習(xí)課)huangzong20841一、分組討論?1氧氣有哪些物理性質(zhì)??2實驗室收集氧氣利用到氧氣的什么物理性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味溶解性液氧沸點固氧熔點密度無色氣態(tài)無味1L水中溶解30mL氧氣（不易溶）-183℃-218℃

2024-11-14 04:58

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途(更新版)

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途(專業(yè)版)

北京課改版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途(留存版)

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