【摘要】如何構(gòu)建團隊并發(fā)揮團隊的作用重慶文理學院藍琨博第一章破冰????????“破冰”——顧名思義,消除冰狀態(tài)。說得通俗一點就是人與人之間從不認識到認識,從不了解到了解的一個過程。一個團隊的認識過程,始終會有那么一部分性格開朗的人主動交流以達到認識的
2025-01-09 06:18
2025-01-09 06:34
【摘要】心理素質(zhì)訓練——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信
2025-02-23 11:57
【摘要】教師心理素質(zhì)的構(gòu)建與訓練一、教師心理素質(zhì)構(gòu)建的意義構(gòu)建教師良好心理素質(zhì)的意義,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(一)有利于充分發(fā)揮教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)和教育技能的效能。教師應當有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能,但這些因素要想轉(zhuǎn)化為有效影響學生的現(xiàn)實教育力,還必須以良好的心理素質(zhì)為中介。否則,其效能的發(fā)揮便會大打折扣。例如,一個
2025-07-21 13:49
2025-02-23 11:58
2025-01-06 11:26
2025-01-03 13:50
【摘要】演講與口才心理素質(zhì)訓練?英國現(xiàn)代杰出的戲劇家蕭伯納以幽默的演講才能著稱于世,可他們20歲初到倫敦時,卻羞于見人,膽子很小。若有人請他去作客,他總是先在人家門前忐忑不安地徘徊多時,而不敢直接去按門鈴。有一次,一位朋友邀請他參加學者的辯論會,在會上他懷著一顆非常緊張的心站起來,做了有生以來的第一次演講。當他講完時,受到了別人的譏笑,于是他便覺得自
2025-02-20 12:31
2025-02-20 12:30
【摘要】心理素質(zhì)訓練精品資料網(wǎng)——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信
【摘要】心理素質(zhì)訓練2023/3/111中國職業(yè)經(jīng)理人蒼涼孤駒——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓練2023/3/112中國職業(yè)經(jīng)理人蒼涼孤駒——自知
2025-02-23 11:59
【摘要】管理的職能包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制管理的目的是提高效率和質(zhì)量。管理的精髓是“權(quán)力均衡、利益均衡”。管理的核心是人的管理.管理的本質(zhì)就是“人為、為人”。我國很早就提出了人治和治人.權(quán)術(shù)和心術(shù)的學說.在儒家看來,管理是“修己—安人”的行為。管理的本質(zhì)就是“人為為
2025-01-24 00:44
【摘要】心理素質(zhì)訓練......——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓練......——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信