慢性病患者自我管理(糖尿病綜合管理項(xiàng)目培訓(xùn))xxxx0718(參考版)
2025-01-06 12:19本頁(yè)面
【正文】 8. 每星期不你的伙伴通電話。 6. 制定及完成一周的行勱計(jì)劃。 4. 嚴(yán)格保守秘密。 2. 上課時(shí)關(guān)掉手提電話。 （請(qǐng)教家人、朋友或?qū)I(yè)人士，然后再?gòu)牟襟E 3開(kāi)始） 7. 接受問(wèn)題未能一時(shí)解決的現(xiàn)實(shí) 。 （問(wèn)題解決最好，如不能解決則 …… ） 5. 改行另一個(gè)方法。 如： * 于午飯時(shí)間散步，使自己健康一點(diǎn) * 于午飯時(shí)間找個(gè)地方小睡或休息片刻 * 詢問(wèn)醫(yī)生使用的藥物是否會(huì)令人感到疲勞？ 3. 選擇一個(gè)方法去試行。 ?集思解決問(wèn)題的方法 ?講解和討論新活動(dòng) 三、如何開(kāi)展患者自我管理 1. 認(rèn)清問(wèn)題所在。 b. 報(bào)告行動(dòng)計(jì)劃完成了多少。 ? 組長(zhǎng)打電話給組員或組員相互打電話溝通計(jì)劃實(shí)施情況。 ? 身心力行 ，本周從哪一個(gè)步驟開(kāi)始，制定一周的行動(dòng)計(jì)劃。 三、如何開(kāi)展患者自我管理 ? 制定目標(biāo) 是自我管理技巧中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 成立小組 自我管理 總結(jié)評(píng)估 場(chǎng)地安排 成員參與 三、如何開(kāi)展患者自我管理 充分的社區(qū)動(dòng)員 小組長(zhǎng)組織活動(dòng) 志愿 小組長(zhǎng)培訓(xùn) 三、如何開(kāi)展患者自我管理 社區(qū)勱員： – 社區(qū)會(huì)議呾個(gè)別面談 – 社區(qū)培訓(xùn)班 – 社區(qū)內(nèi)張貼海報(bào) – 衛(wèi)生干部的口頭宣傳 – 送發(fā) CDSMP 宣傳單 組長(zhǎng)培訓(xùn)： – 確定小組長(zhǎng)（ 2人） – 對(duì)小組長(zhǎng)培訓(xùn) – 選擇活勱地點(diǎn) – 確定活勱保障 組織活勱： – 招募組員 – 活勱前勱員及協(xié)商 – 授課戒交流 – 反饋不提高 – 總結(jié)不評(píng)估 ? 本身是慢性病患者，同病相憐的感情基礎(chǔ)使自我管理教育更具凝聚力； ? 志愿指導(dǎo)者用最接近病人的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)疾病的理解，用最真切的情感體恤病友的疾苦； ? 創(chuàng)建主動(dòng)參與的氛圍、挖掘病友成功經(jīng)驗(yàn)，為教育提供了活教材； ? 病友間的相互督導(dǎo)，有助于樹(shù)立信心，成功改變行為，達(dá)到教育目的； ? 節(jié)省醫(yī)療成本，提高疾病控制效果。 二、為什么要開(kāi)展自我管理 由醫(yī)生負(fù)責(zé)的單向管理模式，缺少病人的參不，效果有限； 現(xiàn)患病人人數(shù)眾多，醫(yī)生相對(duì)丌足，覆蓋面有限，看病難； 醫(yī)生醫(yī)療任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間，在醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)提供綜合性的健康指導(dǎo)、了解病人的需求，而使病人滿意度低，醫(yī)患關(guān)系緊張。 上海： 通過(guò)社區(qū)隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證實(shí)了其在改善自我管理行為，自我效能，部分健康狀況，減少住院次數(shù)，降低醫(yī)療費(fèi)用的有效性。 澳大利亞： 對(duì)華裔，越南裔，意大利裔，希臘裔移民的自我管理項(xiàng)目研究，證實(shí)了其在提高精力，體力活勱，癥狀管理水平，自我效能，自評(píng)健康，疼痛，改善疲勞呾疾病所致痛苦的有效性。 有確定的效果 慢性病患者自我管理 二、為什么要開(kāi)展自我管理 ? 患者的責(zé)任和角色 ? 以問(wèn)題為基礎(chǔ) ? 時(shí)時(shí)刻刻伴隨疾病全過(guò)程 嬰兒 兒童 青少年 成年 年齡 患者自我管理 二、為什么要開(kāi)展
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