【摘要】第二講生物變異在生產(chǎn)上的應用【明確考向·定向備考】生物變異在生產(chǎn)上的應用(Ⅱ)。一、雜交育種與誘變育種1.雜交育種(1)含義:將的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過,獲得新品種的方法。(2)育種原理:。(3)方法:雜交→→選種→自交。兩個或多
2025-01-06 02:29
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標(Ⅱ)(中頻)(Ⅱ)(高頻)3.人腦的高級功能(Ⅰ)第2講通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)菜
2025-02-08 20:40
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標第2講群落的結構和演替(Ⅰ)(中頻)(實驗)(Ⅰ)(中頻)(或魚缸)中群落的演替(實驗)
2025-02-08 20:20
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標第2講減數(shù)分裂和受精作用菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破
2025-02-08 20:15
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓
2025-01-07 05:14
【摘要】第一部分必修②遺傳與進化第一章遺傳的基本規(guī)律及其細胞學基礎第17講基因在染色體上和伴性遺傳教材基礎回扣核心考點整合課上小題專練課后限時練命題視角研析教材基礎回扣教材梳理一、薩頓的假說1.方法:
2025-01-07 05:34
【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)本章內(nèi)容包括植物生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的生理作用和其他植物激素三部分內(nèi)容。植物生長素的發(fā)現(xiàn)重點講述了生長素的發(fā)現(xiàn)過程及生長素的產(chǎn)生、運輸和分布;生長素的生理作用講述了生長素生理作用的兩重性及生長素類似物的應用;其他植物激素重點講述了脫落酸、細胞分裂素、乙烯、赤霉素的生理作用和合成部位。植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用,設計實驗驗
2025-01-11 14:26
2025-01-11 14:11
【摘要】第二講遺傳的染色體學說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學說1.主要內(nèi)容:細胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
2025-01-11 14:00
【摘要】欄目導引隨堂反饋高效突破規(guī)范答題錯誤清零高頻考點深度剖析回歸教材夯實基礎課后達標檢測第七單元生物變異、育種和進化第23講從雜交育種到基因工程欄目導引隨堂反饋高效突破規(guī)范答題錯誤清零高頻考點深度剖析回歸教材夯實基礎
2025-01-29 00:18
【摘要】第19講核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)第20講遺傳信息的傳遞第21講遺傳信息的表達、RNA和蛋白質(zhì)的合成考試說明知識內(nèi)容要求(1)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)Ⅱ(2)DNA分子結構和特點Ⅱ(3)遺傳信息的傳遞Ⅱ(4)遺傳信息的表達Ⅱ知識框架
2025-01-11 13:56
【摘要】1.拉馬克的進化學說(1)主要內(nèi)容:①生物都是由更古老的生物進化而來的。②生物是由________到________逐漸進化的。③生物不斷進化的原因是________________和__________________。低等高等用進廢退獲得性遺傳現(xiàn)代生物進化理論的由來
2025-01-12 13:19
【摘要】考點一幾種育種方法的比較雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異方法雜交→自交→選優(yōu)→自交物理、化學因素處理花粉離體培養(yǎng)后再人工加倍用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點操作簡單,目的性強提高突變
2024-12-31 05:52
【摘要】第二十七講種群的特征和數(shù)量變化,[回扣基礎]一、種群的特征1.種群各數(shù)量特征及其之間的關系,2.種群特征的類型[連一連],【解惑】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影...
2024-10-25 00:23
【摘要】第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)(Ⅱ)(高頻)(Ⅱ)(對應學生用書第94頁) 孟德爾選用豌豆作為實驗材料的原因1.優(yōu)點(1)豌豆是自花傳粉和閉花受粉的植物。(2)具有易于區(qū)分的相對性狀。2.人工雜交實驗操作去雄→套袋→人工傳粉→再套袋 一對相對性狀的雜交實驗 P高莖×矮莖→F1F2(1)F1的表現(xiàn)型是高莖。(2)
2025-04-19 12:42