旅游心理學(xué)模塊二(參考版)
2025-01-03 13:43本頁(yè)面
【正文】 ，良好觀察的條件有哪些，觀察力的訓(xùn)練方法有哪些？ ，記憶的過(guò)程包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？如何培養(yǎng)良好的記憶力？ ，解決問(wèn)題的一般思維過(guò)程是什么？如何培養(yǎng)良好的思維能力？ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。你能做到 嗎？ 任務(wù)二 良好思維能力的培養(yǎng) ，影響注意的因素有哪些？如何培養(yǎng)良好的注意力？ ？請(qǐng)舉例說(shuō)明感覺(jué)的變化規(guī)律。 任務(wù)二 良好思維能力的培養(yǎng) 一 、 思維的品質(zhì) 任務(wù)二 良好思維能力的培養(yǎng) 二 、 良好的思維能力的條件 任務(wù)二 良好思維能力的培養(yǎng) 任務(wù)二 良好思維能力的培養(yǎng) 思維訓(xùn)練一： 找六根長(zhǎng)度相同的小木棒（可用筆代替），以每根木棒為邊拼出四個(gè)相同大小的等邊三角形。 任務(wù)一 什么是思維 當(dāng)服務(wù)員正在餐廳工作時(shí)，看見(jiàn)很多走進(jìn)餐廳的客人都提著傘，而且傘上還滴著水滴，這時(shí)服務(wù)員就知道外面的天氣一定是在下雨了。 概括性是指思維反映的不是個(gè)別的事物或事物的個(gè)別特征，而是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)事物的外在表現(xiàn)，提取其本質(zhì)屬性，從而抽象出同一類事物的共同特征，并用這個(gè)共同特征代表屬于這一類的所有事物。 間接性是指思維不是直接地反映具體的事物，而是通過(guò)其他事物的媒介，借助已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，反映事物的本質(zhì)特性和事物間的內(nèi)在聯(lián)系。 任務(wù)一 什么是思維 一、思維的概述 2．思維的特點(diǎn) 間接性和概括性是思維的特點(diǎn)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，你有哪些有效的方法幫助自己提高記憶力？ 任務(wù)二 良好記憶力的培養(yǎng) 項(xiàng)目四 培養(yǎng)良好的思維能力 以小組為單位一起完成本任務(wù)后的兩道思維訓(xùn)練題，然后討論一下解決這兩道題對(duì)自己的思維有什么啟發(fā)？ 本任務(wù)要求了解思維的定義、特點(diǎn)，掌握解決問(wèn)題的一般思維過(guò)程。 任務(wù)二 良好記憶力的培養(yǎng) 任務(wù)二 良好記憶力的培養(yǎng) 著名的“瘋狂英語(yǔ)”，許多人都認(rèn)為是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法，它的其中一種做法就是學(xué)習(xí)者去到人多的地方，然后向著人群大聲地朗讀英語(yǔ)單詞。通過(guò)一條線索，把保持在大腦眾多信息中的有關(guān)材料提迅速取出來(lái)，供當(dāng)前的活動(dòng)使用。 我們?cè)诨貞洉r(shí)往往會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象：當(dāng)我們回憶起某人人或某件事時(shí)，往往也能將與其相關(guān)的一些人和事回憶出來(lái)，這就是聯(lián)想。 任務(wù)二 良好記憶力的培養(yǎng) 。 任務(wù)二 良好記憶力的培養(yǎng) 。 任務(wù)一 什么是記憶 艾賓浩斯的遺忘曲線對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示？ 任務(wù)一 什么是記憶 任務(wù)二 良好記憶力的培養(yǎng) 本任務(wù)要求了解培養(yǎng)良好記憶力的方法。 回憶 是指過(guò)去識(shí)記過(guò)的事物不出現(xiàn)，而能夠在大腦中重現(xiàn)出這些事物的形象或有關(guān)信息。 任務(wù)一 什么是記憶 二、記憶的過(guò)程 （三）再認(rèn)和回憶 再認(rèn)和回憶 是將大腦中保持的信息提取出來(lái)的兩種形式。 任務(wù)一 什么是記憶 一、記憶的概述 （二）記憶的種類 形象記憶 邏輯記憶 情感記憶 運(yùn)動(dòng)記憶 任務(wù)一 什么是記憶 一、記憶的概述 （二）記憶的種類 瞬時(shí)記憶 短時(shí)記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶 任務(wù)一 什么是記憶 二、記憶的過(guò)程 （一）識(shí)記 識(shí)記 是通過(guò)感知活動(dòng)將信息輸入大腦的過(guò)程。 為什么對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情，人們還能夠想起來(lái)，甚至好像重臨其境一樣呢？ 任務(wù)一 什么是記憶 一、記憶的概述 （一）記憶的定義 記憶是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反映。 任務(wù)一 什么是記憶
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1