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正文內(nèi)容

員工培訓(xùn)管理講義(1)(參考版)

2025-01-03 08:00本頁(yè)面
  

【正文】 適合對(duì)象: 基層主管 課程綱要: 明確個(gè)人的工作職責(zé)及完成方法 有效溝通的特點(diǎn)及定義 有效溝通達(dá)成的收益 有效溝通的特征 , 行為與個(gè)性的語(yǔ)言運(yùn)用差別 積極聆聽(tīng)技巧 打破溝通障礙的技巧 保持標(biāo)準(zhǔn)與反饋 當(dāng)你的雇員有偏差時(shí) , 如何面對(duì)他 ( 她 ) 課程設(shè)置分析 人員來(lái)源: 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn): 負(fù)責(zé)課程: 管理方法: 內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè) 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方法: 工資總額的一定比例 利潤(rùn)總額的一定比例 營(yíng)業(yè)額的一定比例 人均不少于多少經(jīng)費(fèi) 每人每年不少于多少課時(shí) 根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃 根據(jù)項(xiàng)目提取 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用方式: 各種培訓(xùn)的比例 培訓(xùn)中心與各大部門(mén)的比例 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用的管理方式 一、培訓(xùn)中心: 獨(dú)立培訓(xùn)教室、內(nèi)部培訓(xùn)中心、外部授 權(quán)培訓(xùn)中心; 二、培訓(xùn)設(shè)備: 三、人員配備: 培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)與管理 培訓(xùn)信息體系建設(shè) 一、員工技能與學(xué)習(xí)檔案 二、技能體系、課程體系、講師隊(duì)伍檔案等 三、網(wǎng)上培訓(xùn)項(xiàng)目等 四、要與人力資源信息管理系統(tǒng)結(jié)合 第七部分: 日常營(yíng)運(yùn)管理 日常營(yíng)運(yùn)管理內(nèi)容 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)計(jì)劃制訂 培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)工作流程分析 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析 一、為什么做需求調(diào)查: 二、調(diào)查什么: 三、向誰(shuí)調(diào)查: 四、怎樣調(diào)查: 培訓(xùn)計(jì)劃制定 一、抓住重點(diǎn),獲取承諾: 二、開(kāi)發(fā)資源,填補(bǔ)缺口: 三、制定年度計(jì)劃: 四、使常規(guī)培訓(xùn)項(xiàng)目增加,臨時(shí)性項(xiàng)目盡量減少。 技能層次 : 了解、掌握、應(yīng)用技能的水平和程度 技能層次分類(lèi) : 知識(shí)信息技能、基礎(chǔ)應(yīng)用技能、高級(jí)應(yīng)用技能、專(zhuān)家指導(dǎo)技能 技能標(biāo)準(zhǔn) 技能標(biāo)準(zhǔn)范例 技能類(lèi)別技能項(xiàng)目技能層次名稱(chēng) 1 2 3 4語(yǔ)言能理解他人的講話內(nèi)容和要求能正確簡(jiǎn)練表達(dá)內(nèi)容和意圖能宣講業(yè)務(wù)課題能主持會(huì)議和演講一般技能交流與溝通文字能看懂書(shū)面公文和資料能填寫(xiě)與業(yè)務(wù)相關(guān)的表格能書(shū)寫(xiě)與業(yè)務(wù)相關(guān)的公文能書(shū)寫(xiě)專(zhuān)題分析報(bào)告與論文 技能類(lèi)別 : 一般技能:適合于全體員工通用技能 管理技能:適合于管理層管理技能 專(zhuān)業(yè)技能:適合于業(yè)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)技能 技能項(xiàng)目 : 每一類(lèi)技能包括的技能項(xiàng)目 技能類(lèi)別 一般技能內(nèi)容 公司概況 產(chǎn)品知識(shí) 質(zhì)量意識(shí) 客戶(hù)意識(shí) 交流與溝通 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 外 語(yǔ) 安 全 商務(wù)禮儀 團(tuán)隊(duì)合作 工作計(jì)劃 時(shí)間管理 管理技能內(nèi)容 公司與市場(chǎng) 計(jì)劃 / 預(yù)算 / 控制項(xiàng)目管理 團(tuán)體管理屬員管理 統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)方法 技能管理工作表現(xiàn)管理 工作現(xiàn)場(chǎng)管理安全管理 標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)工作改進(jìn)管理 合同評(píng)審 專(zhuān)業(yè)技能內(nèi)容 經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售 人力資源 產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 證券融資 信息管理 行政管理 生產(chǎn)制造等 技能標(biāo)準(zhǔn)層次設(shè)計(jì) 技能類(lèi)別 技能層次名稱(chēng) 1 2 3 4一般技能客戶(hù)意識(shí)樹(shù) 立 用戶(hù) 至 上的 服 務(wù)意識(shí)了解客戶(hù)需求,按程序和標(biāo)準(zhǔn)工作主動(dòng)為客戶(hù)排憂解難滿(mǎn)足用戶(hù)潛在的 希 望 和 需求,并轉(zhuǎn)化為工作標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)技能組織教學(xué)了 解 教學(xué) 工 作組 織 的程 序 和要求能組織單科教材選編、推薦講師、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)能審核單科教材,確認(rèn)任課講師資格,指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)能 設(shè) 計(jì) 總 課程,實(shí)施教學(xué)評(píng)估 技能標(biāo)準(zhǔn)層次設(shè)計(jì) 技能類(lèi)別 技能層次
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