政策法規(guī)考試真題(參考版)
2025-01-03 01:49本頁面
【正文】 第 9 頁 共 9 頁。單位有過錯的，可以責令這些單位給予適當賠償。幼兒園管理工作存在隱患。六案例分析1. 幼兒園要承擔民事責任。教師處理與學生間的關(guān)系：教師要行使自己對學生的管理權(quán)利，不能放棄；教師在管理學生的過程中要充分認識到與學生在人格上平等的。4. 簡述教育法律責任的構(gòu)成要件。必須是中國公民；必須是具有良好的思想道德品質(zhì)；必須是有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格；必須具有教育教學能力。教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括主題、客體和內(nèi)容。中小學教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試《教育政策法規(guī)》答案一單選題1234567891011121314151617181920CBCCBCAABCCAAAAABBAA二多項選擇題12345678910ACACABACABCDBCACACBC三判斷題1.2. 3. √ 4. 5. 6. 7. 8. √ 9. √ 10. √四簡答題1. 簡要回答教育法律關(guān)系的概念及其構(gòu)成要素。再者是他從家里出走的，這與我的工作沒有關(guān)系，我也沒有責任。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。（ ）：（以下四題中選作3題，每題6分，共3題，計18分），學校與其他教育機構(gòu)有哪些權(quán)利？.。（ ），所以不具備法律責任的條件。（ ）《義務(wù)教育法》。（ ）5.“指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的平行和學習成績”是教師的義務(wù)。（ ）、職務(wù)、聘任制度，通過考核，獎勵，培養(yǎng)和培訓，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè).（ ）、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動。情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的，依法（）。享有培訓進修權(quán)利。 ，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。依法接受監(jiān)督。A. 當?shù)亟逃? 二、多項選擇題：（每題2分，共10題，計20分）（ ） ，包括（ ） （ ） ，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量. 。 ，該校以王某服務(wù)期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。優(yōu)先保護未成年人 C。班主任 C。A可以 B不得 C經(jīng)批準可以（ ）對未成年人的法制教育負有直接責任。這條規(guī)定體現(xiàn)了教育法的（）基本原則。本案所涉及的法律關(guān)系主體是（）。A規(guī)范性原則 B公正性原則 C公益性原則學校具有行政主體、（）和行政相對人三種不同身份?！督逃叻ㄒ?guī)》試題（三）一、 單項選擇題：（每題1分，共20題，計20分）《教育法》在教育法規(guī)體系中屬于（）范疇。六、案例分析：（20分）某中學因片面追求升學率，借口教室不足，對一些成績不好，考試不及格的學生采取停課或開除的方法，要求他們“立即離?；丶摇保欢@些學生一離開，該校又接受了一部分初中畢業(yè)生，為此事，被責令退學的14名學生家長聯(lián)名向上級行政部門提出申訴。（）四、問答題：（以下四蹄中選作3題，每題6分，共3題，計18分）教育法律與教育政策之間的關(guān)系是什么？取得教師資格的法定條件有哪些？簡述學生傷害事故的類型及其原因分析。（）《教師法》規(guī)定取得小學教師資格，應(yīng)當具備高等師范學校畢業(yè)以上的學歷。（）教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎勵的依據(jù)。（）義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。（）學校應(yīng)當關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育，幫助，不得歧視。A查明責任后求助小民
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