花園鄉(xiāng)中心小學(xué)人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義課件(參考版)

【摘要】單位:花園鄉(xiāng)中心小學(xué)?制作人:郝書紅分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會(huì),人們集體勞動(dòng)要平均分配果實(shí)和獵物,逐漸有了分?jǐn)?shù)的概念。以后在土地計(jì)算、土木建筑、水

2024-11-19 03:52

人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義ppt課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義在人們實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人類在進(jìn)行測量、分物和計(jì)算時(shí)，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這就需要用一種新的數(shù)——分?jǐn)?shù)來表示，這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分?jǐn)?shù)。1、把兩個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？2、把一個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，平均每個(gè)小朋友分多少？14你能結(jié)合下面的例子說明

2024-08-04 22:05

人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義課件2(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義在人們實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人類在進(jìn)行測量、分物和計(jì)算時(shí)，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這就需要用一種新的數(shù)——分?jǐn)?shù)來表示，這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分?jǐn)?shù)。1、把兩個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？2、把一個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，平均每個(gè)小朋友分多少？14你能結(jié)合下面的例子說明

2024-12-03 09:25

栗子房鎮(zhèn)中心小學(xué)人教版三上我們的祖國是花園ppt課件(參考版)

【摘要】三年級音樂栗子房鎮(zhèn)中心小學(xué)李靜姝天山天池葡萄溝喀納斯湖那拉提草原深情悲傷歡快慢速快速4211133|115|3232123|111|祖國是花園，花園里

2024-12-11 10:15

自由路小學(xué)人教版三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)自由路小學(xué)王瑞霞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊1212下列圖形的涂色部分能用來表示嗎？12()()()()()()()()

2024-11-19 03:52

南張中心小學(xué)青島版三上認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件(參考版)

【摘要】南張中心小學(xué)劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么？胎兒的頭長約占整個(gè)身長的()。一半下面請同學(xué)們從信封里選擇你喜歡的圖形動(dòng)手折一折，畫一畫，找出它的，并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流，你是怎樣得到這個(gè)圖形的。2121平均分成2份2211把

2024-12-03 23:28

楓樹山小學(xué)人教版三上獅子和鹿課件(參考版)

【摘要】人教版新課標(biāo)小語第五冊——《獅子和鹿》執(zhí)教：長沙市雨花區(qū)楓樹山小學(xué)談俊英詞語王國快樂門趣味門智慧門勻稱珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近猶豫撒開兇猛一扯掙脫美麗的角與難看的腿?

2024-12-04 02:11

民主路小學(xué)人教三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊民主路小學(xué)胡老師(1)把2個(gè)蘋果平均分給2人，每人分幾個(gè)？(2)把1個(gè)蘋果平均分給2人，每人分幾個(gè)？考一考？二分之一把一張長方形紙平均分成２份，每份是這張紙的，讀作：

2024-12-04 02:11

魯迅小學(xué)人教版三上獅子和鹿(參考版)

【摘要】鹿獅子和鹿獅子

2024-11-15 09:11

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義ppt((參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義2121212121像剛才在進(jìn)行測量，分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)走過的歷史我國的數(shù)學(xué)古書《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)地?cái)⑹龇謹(jǐn)?shù)的最早著作，它所總結(jié)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這

2024-12-11 07:44

中莊中心小學(xué)人教三上認(rèn)識(shí)四邊形課件(參考版)

【摘要】四邊形的認(rèn)識(shí)中莊中心小學(xué)高文娟例１把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上顏色.同學(xué)們，討論一下，看看四邊形有什么特點(diǎn)?有四條直的邊.有四個(gè)角.你能將下面圖形分分類嗎？四邊形其它圖形你會(huì)畫嗎？請?jiān)谛∽直旧袭嬕粋€(gè)四邊形拿出紙和筆，將里面的圖形分分類．

2024-12-03 05:10

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義修改(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會(huì),人們集體勞動(dòng)要平均分配果實(shí)和獵物,逐漸有了分?jǐn)?shù)的概念。以后在土地計(jì)算、土木建筑、水利工程等測量過程中,當(dāng)?shù)貌坏揭粋€(gè)整數(shù)的結(jié)果時(shí),便產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均

2024-11-26 00:19

東港小學(xué)人教版三上掌聲(參考版)

【摘要】21掌聲東港小學(xué)張潔讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開始

2024-11-15 04:56

復(fù)件分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義已修改課件(參考版)

【摘要】葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校張小珍人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級數(shù)學(xué)（下冊）2個(gè)“1”，就是“2”4個(gè)“1”，就是“4”把看作“1”1米一個(gè)物體一個(gè)圖形一個(gè)單位許多物體組成的一個(gè)整體單位“1”把一個(gè)

2024-11-27 11:51

玫瑰小學(xué)人教版五上方程的意義課件(參考版)

【摘要】方程的意義天平“這是什么？”天平是平衡的繼續(xù)2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個(gè)等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=100表示天平左右兩邊相

2024-12-08 17:36

花園鄉(xiāng)中心小學(xué)人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義課件(完整版)

花園鄉(xiāng)中心小學(xué)人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義課件(更新版)

花園鄉(xiāng)中心小學(xué)人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義課件(專業(yè)版)

花園鄉(xiāng)中心小學(xué)人教版三上分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義課件(留存版)