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北京課改版數(shù)學(xué)九上224圓周角同步測(cè)試(參考版)

2024-11-19 00:39本頁(yè)面

　　

【正文】；提示：連結(jié) BC，構(gòu)成雙垂直三角形，由 △ ADC∽△ ACB， △ ADC∽△ CDB 得比例式，求得CD=6cm， AC= cm 提示：連結(jié) AD，可證 ∠ C=∠ D=∠ BAG， △ ABG∽△ CBA即可．。， 60176。（ D） 50176。（ B） 65176。的角共有 ( )個(gè)．（ A） 3

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2024-11-19 00:39

北京課改版九上224圓周角(參考版)

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2024-11-22 22:24

北京課改版九上224圓周角word學(xué)案(參考版)

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2024-11-23 08:37

浙教版數(shù)學(xué)九上34圓周角同步測(cè)試(參考版)

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2024-12-09 16:15

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上214圓周角(參考版)

【摘要】§圓周角一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿(mǎn)足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴(lài)模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、資助探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家

2024-12-13 14:01

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角同步測(cè)試(參考版)

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華師大版數(shù)學(xué)九下圓的認(rèn)識(shí)圓周角同步測(cè)試(參考版)

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北京課改版九上師說(shuō)同步測(cè)試(參考版)

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2024-11-19 23:30

北京課改版數(shù)學(xué)九上191比例線(xiàn)段同步測(cè)試(參考版)

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2024-12-07 06:42

北京課改版數(shù)學(xué)九上197應(yīng)用舉例同步測(cè)試(參考版)

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2024-12-07 06:41

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【摘要】《家》同步練習(xí)第一部分：1．給加粗字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）⑴我暗暗祝禱，愿每張風(fēng)帆下都有一個(gè)溫馨（）的家。⑵在人生的航行中，我們需要冒險(xiǎn)，也需要休憩（）。⑶傍晚，征帆紛紛歸來(lái)，港灣里燈火搖曳（），人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)黯（）然失色，你長(zhǎng)生不老，她卻注定要

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