【摘要】第三章圓—同步練習一、選擇題,則該平行四邊形一定是⊙A的半徑為5,圓心A的坐標是(3,4),點P的坐標是(5,8),你認為點P的位置為⊙A內⊙A上⊙A外對稱軸最
2024-12-09 05:43
【摘要】第1題.如圖,在O中,已知60ACBCDB????,3AC?,求△ABC的周長.答案:9第2題.如圖,已知在O中,直徑AB為10cm,弦AC為6cm,ACB?的平分線交O于D.求BC,AD和BD的長.答案:8BC
2024-12-09 16:15
【摘要】圓周角姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.如圖,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于()°°°D.100°
2024-11-19 11:47
【摘要】圓周角九年級數(shù)學(上)第三章圓特征:①角的頂點在圓上.1、圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:②角的兩邊都與圓相交.2、圓心角與所對的弧的關系3、圓周角與所對的弧的關系4、同弧所對的圓心角與圓周角的關系一、舊知回放:圓周角定理
2024-12-02 02:00
【摘要】圓周角1、⊙O的弦AB等于半徑,那么弦AB所對的圓周角一定是().(A)30°(B)150°(C)30°或150°(D))60°]2、△ABC中,∠B=90°,以BC為直徑作圓交AC于E,若BC=12,
2024-11-19 00:39
【摘要】1.頂點在____的角叫圓心角,頂點在____,兩邊和圓都_____的角叫做圓周角。2.在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的________相等,所對的________相等,所對弦的__________相等。3.同弧所對的圓周角_________;同弧所對的圓周角是圓心角的_______;半圓(或直徑)所對的圓周角是______,
2024-11-19 23:41
【摘要】教學目標:(1)理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征、定理的內容及簡單應用;(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力;(3)滲透由“特殊到一般”,由“一般到特殊”的數(shù)學思想方法網]教學重點:圓周角的概念和圓周角定理。教學難點:圓周角定理的證明中由“一般到特殊”的數(shù)學思想方法和完全歸納法的數(shù)學思想。
【摘要】圓周角◆隨堂檢測1.如圖,圖中圓周角的個數(shù)是()A.9B.12C.8D.142.如圖,圓∠BOC=100o,則圓周角∠BAC為
2024-11-19 00:55
【摘要】圓周角設計意圖:在自學預習中利用圖形演示讓學生觀察及測量推導出圓周角概念和同弧所對的圓周角相等這個性質。在合作交流中讓學生進行計算、證明和觀察總結出在同圓或等圓中同弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半這個性質。在例題中讓學生對所學知識運用加深理解。對于鞏固練習可以讓學生自己解答討論并進行展示。完成本節(jié)課內容后學生在課后對本節(jié)課反思主要是對于本節(jié)課
2024-12-12 02:28
【摘要】§圓心角和圓周角一、課題§圓心角和圓周角二、教學目標探索圓心角的性質的過程三、教學重點和難點重點:經歷探索圓心角性質的過程.難點:圓心角性質的應用.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段]五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程設計(一)、新授
2024-12-13 08:46
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓周角(二)?我們學習過哪些與圓有關的角?它們之間有什么關系?圓周角、圓心角。在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復習?1.如圖,點A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,則(1)
2024-12-04 03:57
【摘要】圓周角1.如圖21-1-41,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于(D)圖21-1-41A.50°B.80°C.90°D.100°2.如圖21-1-42,點A,B,C在⊙O上,∠BOC=100°,
2024-12-07 05:51
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓周角(一)OABC定義:頂點在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BA
2024-12-12 12:19
【摘要】立方根一、選擇題()A.-4沒有立方根±1C.361的立方根是61D.-5的立方根是35?:327102=343=,3=,-33)27(?=-27,其中正確的個數(shù)是()m&
2024-12-09 05:45
【摘要】一、判斷題1.兩個圓的面積相等是等圓.()2.半圓是半個圓和一條直徑所圍成的圖形.()3.A、B是圓O上的兩點,則OA與OB之和是圓的直徑.()4.圓中沒有最短的弦.()二、填空題1.Rt△AOC中,∠C=90°,AC=4,OC=3,E為AO中點,以