【摘要】直角三角形全等的判定1、要判定兩個直角三角形全等,需要滿足下列條件中的()①有兩條直角邊對應(yīng)相等;②有兩個銳角對應(yīng)相等;③有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等;④有一條直角邊和一個銳角相等;⑤有斜邊和一個銳角對應(yīng)相等;⑥有兩條邊相等.A.6個;B.5個;C.4個
2024-11-18 23:49
【摘要】教學目標1.通過探索判定兩個直角三角形全等的特殊的方法,體會特殊與一般的關(guān)系,掌握“斜邊直角邊”這一判定兩個直角三角形全等的特殊方法.2.會利用“斜邊直角邊”判定方法和一般三角形全等的方法判定直角三角形全等.3.繼續(xù)體會用“分析綜合法”探求解題思路,在探索判定兩個直角三角形全等的特殊的方法的過程中體驗轉(zhuǎn)化的思想.教學重點
2024-11-23 00:43
【摘要】課題:直角三角形知識精要:1、直角三角形全等的判定(1)斜邊直角邊定理:如果兩個直角三角形的斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等,那么這兩個直角三角形全等(簡稱“HL”定理).(2)判定兩個直角三角形全等的方法:SAS、ASA、AAS、SSS、HL.2、直角三角形的性質(zhì):(1)定理1:直角三角形的兩個銳角互余;(2)定
2024-12-12 03:24
【摘要】直接三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習1、和線段兩個端點距離相等的點的軌跡是這條線段的。2、在一個叫的內(nèi)部(包括頂點)且到角兩邊距離相等的點的軌跡是。3、到定點的距離等于定長的點的軌跡是以這
2024-11-19 15:46
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-08-27 01:10
2024-11-13 03:54
【摘要】直角三角形全等的判定復習:公理和推論?,根據(jù)所給條件能判定全等嗎?依據(jù)是什么?已知:△ABC和△A’B’C’中,∠C=∠C’=90°,(1)∠A=∠A’,BC=B’C’(2)AB=A’B’,∠B=∠B’(4)AC=A’C’,BC=B’C’(5)AB=A’B’,AC=A’
2024-11-13 12:31
2024-08-27 01:21
【摘要】憶一憶1、全等三角形的對應(yīng)邊---------,,對應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA認識直角三角形Rt△ABC直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三
2024-12-04 12:34
【摘要】§3.8直角三角形全等的判定一、學習目標1.理解并掌握判定兩個直角三角形全等的斜邊直角邊判定公理;2.靈活應(yīng)用邊角邊公理進行有關(guān)證明和計算.二、重點難點本節(jié)的重點是:掌握判定直角三角形全等的特殊方法——HL公理.本節(jié)的難點是:熟練運用所
2024-08-03 08:36
【摘要】憶一憶?填一填1、全等三角形的對應(yīng)邊---------,,對應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個銳角互余。3、認識直角三角形Rt△ABC提出問題舞臺背
2024-11-14 22:11
【摘要】解直角三角形一、課本鞏固練習1、如圖,一條小船從港口A出發(fā),沿北偏東40方向航行20海里后到達B處,然后又沿北偏西30方向航行10海里后到達C處.問此時小船距港口A多少海里?(結(jié)果精確到1海里)sin40≈,cos40≈,t
2024-11-19 15:47
【摘要】直角三角形全等的判定義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級上冊1.三角形全等的判定定理有哪些?2.兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等嗎?3.如果其中一邊所對的角是直角呢?提出問題舞臺背景的形狀是兩個直角三角形,
2024-09-05 15:24
【摘要】數(shù)學:直角三角形全等的判定例題精講與同步訓練(浙教版八年級上)重點:掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(HL)難點:創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點,且BD=
2024-12-09 04:51