高中生物課件(參考版)

【摘要】引入新課間期第一次分裂第二次分裂板書(shū)減數(shù)分裂曲線總結(jié)練習(xí)進(jìn)行有性生殖的動(dòng)植物從原始的生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞）發(fā)展到成熟的生殖細(xì)胞(精子)的過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來(lái)減少了

2024-10-11 16:05

高中生物課件其他植物激素(參考版)

【摘要】1第3節(jié)其他植物激素2知識(shí)目標(biāo)：，了解它們的合成部位及主要作用。。。3“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā),并無(wú)澀味”（宋·蘇軾《格物粗談·果品》）。這種“氣”究竟是什么呢？4一、其他植物激素的種類(lèi)和作用名稱(chēng)生理作用細(xì)胞分裂素

2025-01-10 22:48

高中生物課件64細(xì)胞的癌變(參考版)

【摘要】第4節(jié)細(xì)胞的癌變必修1分子與細(xì)胞第6章細(xì)胞的生命歷程教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題探討教學(xué)過(guò)程知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考教學(xué)目標(biāo)?【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】：?【能力訓(xùn)練點(diǎn)】：?1、通過(guò)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解生物學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力以及從課文中提取

2025-01-11 13:10

高中生物課件大全(5篇)(參考版)

【摘要】高中生物課件大全（5篇） 　　 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　知識(shí)方面： 　　1、說(shuō)明細(xì)胞的分化。 　　2、舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。 　　能力方面：進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展與人類(lèi)健康的資料搜集...

2024-12-07 02:32

高中生物課件大全【三篇】(參考版)

【摘要】高中生物課件大全【三篇】 　　 　　一、教材分析 　　《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)》這部分內(nèi)容是高中生物（必修）第二冊(cè)第八章《生物與環(huán)境》第三節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)》的核心內(nèi)容。在教學(xué)中，本節(jié)知識(shí)起著...

2024-12-07 02:32

高中生物課件(精選5篇)(參考版)

【摘要】高中生物課件（精選5篇） 　　 　　一、教材分析: 　?。ㄒ唬┙滩牡牡匚慌c作用：“水分代謝”是第二章的重點(diǎn)內(nèi)容，它與前面所學(xué)知識(shí)如細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)及植物根、莖、葉結(jié)構(gòu)等內(nèi)容聯(lián)系非常...

2024-12-07 02:32

高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)介紹(參考版)

【摘要】高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)介紹北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山2020年12月8日1.課程改革的背景2.制定高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)研究3.制定生物標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)4.設(shè)計(jì)思路5.生物課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)6.生物課程標(biāo)準(zhǔn)框架7.高中新課程對(duì)教師的要求主要內(nèi)容我國(guó)第八次課程改革是中學(xué)生物學(xué)教育發(fā)展前所未

2024-10-15 05:56

高中生物課件221動(dòng)物細(xì)胞工程(參考版)

【摘要】退出目錄2.2動(dòng)物細(xì)胞工程退出目錄2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件及應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程和應(yīng)用前景。重點(diǎn):1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及

2025-01-11 13:38

高中生物ppt課件(參考版)

【摘要】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹(shù)突：多而短，接受刺激，把沖動(dòng)傳向細(xì)胞體軸突：一根，把沖動(dòng)傳離細(xì)胞體，傳到神經(jīng)末梢細(xì)胞體：代謝和營(yíng)養(yǎng)中心突起軸突或樹(shù)突

2025-05-08 07:30

人教版高中生物課堂筆記--生物選修(參考版)

【摘要】生物選修三知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，又叫做DNA重組技術(shù)。（一）基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）（1）來(lái)源：主要是從

2024-08-16 02:05

高中生物課本實(shí)驗(yàn)頁(yè)推薦(參考版)

【摘要】第一篇：高中生物課本實(shí)驗(yàn)頁(yè)（推薦） 課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 必修一三維 1、P7---8：顯微鏡使用P4-5必修二三維 17、P6：性狀分離比的模擬 18、P7：假說(shuō)—演繹法P65 19、P21：觀...

2024-10-13 17:37

高中生物課件62胡蘿卜素的提取(參考版)

【摘要】退出目錄課題2胡蘿卜素的提取退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.說(shuō)出胡蘿卜素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、種類(lèi)和應(yīng)用。2.說(shuō)出胡蘿卜素的性質(zhì)和提取原理。3.設(shè)計(jì)胡蘿卜素的提取鑒定步驟。4.嘗試提取和鑒定胡蘿卜素。重點(diǎn):嘗試提取和鑒定胡蘿卜素。難點(diǎn):胡蘿

2025-01-10 22:48

高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)研修(參考版)

【摘要】《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)實(shí)施問(wèn)題探討佛山市教學(xué)研究室張蕓一、課改中教師最應(yīng)該關(guān)注什么問(wèn)題?高考評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)？教材，教科書(shū)？如何教，如何組織教學(xué)？……學(xué)者的課程管理者的課程實(shí)施者的課程研究課程理論（學(xué)科中心論、學(xué)生發(fā)展中心論、社會(huì)改造中心論）。研究課程實(shí)施、

2025-01-07 09:21

高中生物ppt課件(2)(參考版)

【摘要】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類(lèi),無(wú)論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個(gè)相互依存的方面：◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長(zhǎng)短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過(guò)衰老而死亡.植物生

2025-05-10 12:06

高中生物課本章節(jié)目錄(參考版)

【摘要】（人教課標(biāo)版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物》目錄必修1　分子與細(xì)胞　　科學(xué)家訪談　探索生物大分子的奧秘　　　第1章　走近細(xì)胞　　第1節(jié)　從生物圈到細(xì)胞　　第2節(jié)　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性　　科學(xué)前沿　組裝細(xì)胞　　第2章　組成細(xì)胞的分子　　第1節(jié)　細(xì)胞中的元素和化合物　　第2節(jié)　生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者　　科學(xué)史話　世界上第

2025-06-13 03:01

高中生物課件(已修改)

高中生物課件(編輯修改稿)

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