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高考語文礎(chǔ)每日一練(參考版)

2024-10-11 15:35本頁面
  

【正文】 ,不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是 下里巴人 , 他都能談得來 , 從他們那里得到了很。 , 但他自尊心特別強 , 又是初犯 , 批評時不要太尖銳 ,隔靴搔癢 點到為止就行了 。 ③ 社會學(xué)家堅決反對 “‘ 克隆 ’ ___用于人類繁衍 ” 的動議 。n 每日一練: 二、錯別字 2. 下列各組詞語中沒有錯別字的一組是: 輕歌曼舞 端倪 拭目以待 淵遠流長 寒暄 箴言警句 甘之如飴 蟄居 盅惑人心 奴顏婢膝 幅射 連篇累犢 每題 2 分鐘 A 源 蠱 輻 牘 每日一練: 三、詞語選擇 3. 依次填人下列各句橫線處的詞語 ,恰當(dāng)?shù)囊唤M是: ① 經(jīng)由馮雪峰 ___, 我拜訪了大病初愈的魯迅先生 。 埋怨 掩埋 埋藏 D、 揣 chuǎi 揣測 揣摩 揣度 每題 2 分鐘 D chēng qin 稱心 稱職 稱贊 B、 仇 ch243。 D. 古時 長跪 指直身而跪 , 表示莊重 , 例如 府吏長跪告 。 遷 和 徙 指升職 , 如 再遷為太史令 。如 《 賣炭翁 》 《 望廬山瀑布 》 。 B. 格律詩有嚴(yán)格的格式和韻律 。 其特點是詞句整齊對偶 , 聲韻和諧 , 詞藻華麗 。 每題 2 分鐘 A 搭配不當(dāng) 成分贅余 不合邏輯 每日一練: 六、銜接 6. 填入下文橫線的能與上文銜接正確的一項是: 我不能相信 , 一個從小不知體恤和敬愛父母 , 不知尊敬師長 , 對同胞毫無感情 , 對除了自己以外的廣大民眾的生存現(xiàn)狀和禍福憂患漠不關(guān)心 , 麻木不仁的人 , 竟會 。 C. 近日下水的大型畫舫的外形與頤和園的石舫極為酷似 。 每題 2 分鐘 C 每日一練: 五、語病 5. 下列各句中沒有語病的一項是: A. 每個時代都有規(guī)定自身并區(qū)別于其他時代的特質(zhì) , 即特殊的歷史任務(wù)和特征 。 , 為人謙和 , 氣度不凡 ,真是個風(fēng)流儒雅的 謙謙君子 。 B. 天網(wǎng)恢恢 , 疏而不漏 , 這伙橫行鄉(xiāng)里 、魚肉人民的地痞流氓終于 身陷囹圄 [l237。 ( 3) “ 哀莫大于心死 ” , 所謂心死就是對于人生世相失去 和留戀 , 就是對于詩無興趣 。蓋茨一度陷入困境 。o 分娩 wǎn 屢試不爽 shuǎng 每題 2 分鐘 D miǎn p225。n 裨益 b236。 一哄而散 h242。 B、 邂逅 h242。 每題 2 分鐘 B 每日一練 15 復(fù)習(xí) 每日一練: 一、拼音 1. 下列詞語加點字中 , 讀音有誤的一項的是: A、 鄙薄 b243。 C、 我國四大古典名著 《 水滸傳 》 《 三國演義 》 《 西游記 》 《 紅樓夢 》 都是章回體小說 。 B、 我國詩歌發(fā)展史上有 “ 古體詩 ”“ 近體詩 ” 之分 。 ① 德 、 智 、 體 、 美等因素構(gòu)成了整體性的不可動搖的一個基礎(chǔ) ② 德 、 智 、 體 、 美等因素構(gòu)成了一個不可動搖的整體性基礎(chǔ) ③ 刺激著人們打破古典教育的完整性理想 ④ 激發(fā)著人們保全古典教育的完整性理想 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 每題 2 分鐘 B 每日一練: 七、文學(xué)常識 7. 下列文學(xué)常識中表述不正確的一項是: A、 “ 前四史 ” ( 《 史記 》 《 漢書 》 《 后漢書 》 《 三國志 》 ) 全部采用 “ 紀(jì)傳體 ” 體例 。 每題 2 分鐘 B D搭配不當(dāng) A成分贅余 C不合邏輯 每日一練: 六、銜接 6. 依次填人下面一段文字中橫線處的語句 ,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: 在古典教育的優(yōu)良傳統(tǒng)中 , ______。 C. 幾年前 , 電腦 “ 上網(wǎng) ” 對人們可能是陌生的 , 但對今天的小學(xué)生都是很熟悉的了 。 每題 2 分鐘 本末倒置 A 每日一練: 五、語病 5. 下列各句中 , 沒有語病的一句是: A. 只有密切接觸社會 , 聯(lián)系群眾 , 才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見 。 C. 他退休以后做點家務(wù) , 寫字畫畫 ,還抽空鍛煉身體 , 活得真是 游刃有余 。 ” A. 劇烈 范圍 精制 感慨 B. 劇烈 規(guī)格 熟悉 自豪 C. 激烈 規(guī)格 精裝 感慨 D. 激烈 范圍 熟悉 幽默 每題 2 分鐘 D 每日一練: 四、成語 4. 下列各句的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? A. 偽科學(xué) 、 反科學(xué)的東西 , 因為違背科學(xué)常識 , 難免漏洞百出 , 使人 啼笑皆非 。 社長表示 , 超 的書外研社不出 , 不________的書也不出 。i) 每題 2 分鐘 B 剎 ch224。) 舐犢 ( sh236。) 數(shù)見不鮮 ( shu242。) 否極泰來 ( pǐ) C. 主角 ( ju233。) 弱不禁風(fēng) ( jīn) B. 愴然 ( chu224。 每題 2 分鐘 D漢魏到唐五代 每日一練 14 復(fù)習(xí) 每日一練: 一、拼音 1. 下列詞語中加點的字 , 讀音有錯誤的一組是: A. 陰霾 ( m225。 題目中的 “ 歌 、 行 、 吟 ”都是樂府詩題 。 C、 歌 、 行 、 吟 、 曲都是樂府詩題 。 B、 唐代詩人仿照古樂府寫的詩被稱為 “ 新樂府 ” 。于是有人又把紫荊叫做 “ 朋友樹 ” 。 D. 2022年 2月 19至 20日 , 國際奧委會評估團官員相繼抵京 , 從而開始了對 2022年夏季奧運會申辦城市全面評估的序幕 。 B. 在隨機抽取的 83份藥品說明書中 , 有 36份存在 “ 只說不明 ” 、 “ 缺斤少兩 ” 的問題 。 D. 當(dāng)我們聽到這個殺人不眨眼的 慘絕人寰的劊子手受到鎮(zhèn)壓的消息時 , 都拍手稱快 。 B. 隊里的規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來 , 不能翻云覆雨 , 叫人捉摸不定 , 當(dāng)然也不是說 ?切都要墨守成規(guī) , 一成不變 。 A. 發(fā)端 消逝 證明 B. 發(fā)源 消逝 證實 C. 發(fā)端 流逝 證實 D. 發(fā)源 流逝 證明 每題 2 分鐘 C “發(fā)端” 一般用于抽象; “流逝” 強調(diào)過程; “證實”是證明其確定,比“證明”語意更深。 ② 在宇宙事件的 __________中從來沒有一個起點嗎 ? 這是科學(xué)家們一直在思考的問題 。n) 人靜 每題 2 分鐘 B.毋 wn) 盡 ( j236。) 躁 C. 贗 ( y224。) 不住 B. 桎梏 ( g249。 ” ① 、 略讀是主體 , 精讀只是補充 ② 、 精讀是主體 , 略讀只是補充 ③ 、 精讀是準(zhǔn)備 , 略讀才是應(yīng)用 ④ 、 精讀是應(yīng)用 , 略讀才是準(zhǔn)備 ⑤ 、 我們就可以進行廣泛的應(yīng)用 ⑥ 、 我們就可以進行廣泛的略讀 A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑥ D. ②④⑤ 每題 2 分鐘 每日一練 13 復(fù)習(xí) 每日一練: 一、拼音 1. 下列詞語中的字讀音全部正確的一組是: A. 蹊 ( qī) 蹺 楔 ( xiē) 子 悲慟 ( t242。 就教學(xué)而言 , _______;但就效果而言 , ______。 D. 基于昂山素季為實現(xiàn)緬甸全國和解所作的種種努力和犧牲 , 諾貝爾委員會決定將1991年的和平獎頒發(fā)給這位女政治家 。 B. “ 中國光谷 ” 周邊人文氣息濃厚 , 消費者文化水平高 , 高校眾多 , 使房地產(chǎn)開發(fā)商在開發(fā)過程中都將環(huán)境的開發(fā)放在首要位置 。 D. 我們這個社會要大力弘揚一種健康 、 積極的道德風(fēng)氣 , 對公然挑戰(zhàn)基本道德準(zhǔn)則的不刊之論 要進行旗幟鮮明的批判 。 B. 英格蘭隊開場表現(xiàn)不錯 , 先進一球 , 但終場前德國隊的 反戈一擊 使英格蘭隊的主場被頑強逼平 。 伸張 :擴張、發(fā)揚。 襲用 :沿襲地采用,依照著繼續(xù)使用。 ( 3) 李秀英在日本法庭一審勝訴是一次突破 , 是對日本右派的彈壓和對正義的 ____。 以儆( jǐng)效尤 每日一練: 二、錯別字 2. 下列各組詞語中 , 沒有錯別字的一組是: A. 抉擇 披沙揀金 挑釁 頤指氣使 B. 脅迫 按部就班 脈膊 肆無忌憚 C. 駕馭 謳心瀝血 磋商 蓬篳生輝 D. 寒暄 察顏觀色 自詡 老生常談 每題 2 分鐘 搏 嘔 言 言語、臉色 A 每日一練: 三、詞語選擇 3. 依次填人下列各句橫線處的詞語 , 恰當(dāng)?shù)囊唤M是: ( 1) 隨著我國證券市場的進一步發(fā)展 , 證券監(jiān)管機構(gòu)的某些強制執(zhí)行 __________問題 ,理需進行必要的修改 。n) 客 忍俊不禁 ( jīn) 每題 2 分鐘 C “踟躕 ” 中 “ 踟 ” 應(yīng)讀ch237。) 躕 癖 ( pǐ) 好 殺一儆 ( jǐng) 百 D. 引擎 ( q237。) 鄰 鞭笞 ( chī) 徇 ( x249。) 猥 ( wěi) 褻 高屋建瓴 ( l237。 D. 書能改變?nèi)说臍赓|(zhì) , 優(yōu)雅的氣質(zhì)會使人 “ 因為可愛而美麗 ” 。 B. 書能影響人的心靈 , 而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的 。 書能教你謙虛謹慎 , 持重內(nèi)向 , 使你生出成熟 、穩(wěn)健的氣質(zhì) 。 “ ______。 D. 青年組的設(shè)計方案令人耳目一新 , 整座大橋橫跨河面的部分沒有一個橋墩 , 橋身全靠鐵索拉起 , 這在國內(nèi)還是先例 。 B. “ 藍牙 ” 是一種短距離無線傳輸技術(shù) ,它能以內(nèi)置的藍牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜 , 讓不同的設(shè)備在 10米左右的距離之內(nèi) , 以無線的方式連接起來 。 罪不容誅:處以死刑也不能抵償所犯的罪惡,形容罪大惡極。 D. 對于科學(xué)精神匱乏的國度來說 , 對常識和理性的呼喚 , 才是真正的 “ 雪中送炭 ” 。 B. 該公司制作喜劇的能力 有口皆碑 , 它的廣告大都能引發(fā)笑聲 , 讓人印象深刻 。 ③ 、 我們發(fā)揚民主就要運用批評和自我批評的武器 , 決不允許任何忽視 ____壓制批評的現(xiàn)象出現(xiàn) 。ng; D、屢見不 鮮 : xiān 每日一練: 二、錯別字 2. 下列各組詞語中 , 沒有錯別字的一組是: A. 告誡 披肝瀝膽 徇私舞敝 莫逆之交 B. 瀆職 文過飾非 責(zé)無旁貸 招然若揭 C. 忖度 荒誕不經(jīng) 牽強附會 櫛風(fēng)沐雨 D. 荼毒 滿目瘡痍 漚心瀝血 輕歌曼舞 每題 2 分鐘 C A:徇私舞敝:敝 ——弊 B:招然若揭:招 ——昭 D、漚心瀝血:漚 ——嘔 每日一練: 三、詞語選擇 3. 依次填入下面語句中橫線處的詞語 , 恰當(dāng)?shù)囊唤M是: ① 、 王大偉拒不接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評幫助 , 多次 ______安全操作規(guī)程 , 最近受到了公司的嚴(yán)重警告處分 。ng 勁敵 遒勁 疾風(fēng)勁草 剛勁挺拔 B. 泊 b243。 ( 2 ) 我回頭看岳飛墓后面的棲霞嶺 ,__________, 寶俶塔尖尖的塔頂直指云霄 。 每題 2 分鐘 B 沒有因果關(guān)系 給 歧義 每日一練: 六、銜接 6. 依次填入下列兩句中橫線處的語句 , 與上下文語意連貫的一組是: ( 1) 瀑布從斷崖騰滾而下 , 跌入彌漫著茫茫水氣的深澗 , ____________。 C. 宋代以來 , 歐陽修的 《 醉翁亭記 》 、 蘇軾的 《 石鐘山記 》 、 劉基的 《 賣柑者言 》 等作品 , 都具有積極的思想傾向 , 因而文筆清新 , 耐人咀嚼
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