美術(shù)活動(dòng)有效開展及策略(參考版)
2024-09-03 13:43本頁面
【正文】 實(shí)踐證明，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中只有運(yùn)用一定的策略，才能真正培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣，提高他們的繪畫能力，才能讓美術(shù)活動(dòng)的意義、作用得以落實(shí)。鼓勵(lì)孩子多畫，讓孩子帶作品回幼兒園，并夸張地用畫展、獎(jiǎng)星星等方式激勵(lì)、表揚(yáng)。五 家長參與配合，共同對(duì)孩子施加良性影響家庭是第一課堂，家長是第一任老師。有滅菌、灑水、綠化的新型環(huán)保車；有救人、清掃、消毒的救護(hù)車；有保衛(wèi)安全、抓小偷、送迷路小孩子的服務(wù)車……總之，幼兒追求獨(dú)特、不雷同，想象力豐富的特點(diǎn)在畫面上一覽無遺。例：在開展主題活動(dòng)“各種各樣的車”時(shí)，通過收集圖片、玩具車等方法讓孩子對(duì)各種車輛有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，然后請(qǐng)他們根據(jù)自己的意圖設(shè)計(jì)一輛多功能車。培養(yǎng)幼兒的想象力，關(guān)鍵是抓住一個(gè)“想”字。不久，一張張形象可愛、內(nèi)容豐富各異的“螞蟻王國”就出現(xiàn)在我的面前：有一二只螞蟻單獨(dú)行動(dòng)的，有成群結(jié)隊(duì)在“鍛煉身體”的，有爬在樹上的，有托餅干屑的……實(shí)踐表明：如果沒有引導(dǎo)幼兒有目標(biāo)地觀察，沒有一定的素材積累，是不可能產(chǎn)生滿意的效果的。接著，又編了一個(gè)《螞蟻王國》的故事，形象、具體地介紹螞蟻的形態(tài)、習(xí)性，并讓他們討論對(duì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1