培養(yǎng)小班幼兒的識(shí)字興趣(參考版)
2024-09-02 16:40本頁面
【正文】 。社會(huì)是個(gè)神奇的大世界，走在大街上，到處都有漢字的身影，只要我們有意識(shí)的引導(dǎo)小朋友去觀察、認(rèn)識(shí)，幼兒會(huì)從中吸取更多的知識(shí)。幼兒對(duì)于參觀、散步這類活動(dòng)特別感興趣，因此我們有意識(shí)地將幼兒的多種興趣遷移到識(shí)字活動(dòng)中來。游戲時(shí)，一些買到花兒的幼兒自然很高興，沒買到的經(jīng)過教師及小朋友的幫助后，也買到了，這時(shí)他在很愉快的游戲氣氛中就認(rèn)識(shí)了漢字。將識(shí)字活動(dòng)融入游戲之中，使整個(gè)學(xué)習(xí)過程極富情趣，從而激發(fā)幼兒的識(shí)字興趣。再如：“胡”加“水 ”旁讀湖泊的“湖”，加“草”頭讀葫蘆的“葫”，加“米”旁讀漿糊的“糊”，加“王”旁讀珊瑚的“瑚”等，這是多么巧妙而又易于認(rèn)識(shí)的設(shè)計(jì)形式??！
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